«Реферат «Экологическая культура детей»


ГОСУДАРСТВЕННОЕ Бюджетное УЧРЕЖДЕНИЕ республики башкортостан
Западный Межрайонный Центр социальной помощи семье и детям ОТДЕЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫЙ ПРИЮТ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Г. ОКТЯБРЬСКИЙ

Экологическое воспитание - очень тесно связано с нравственным воспитанием – это воспитание человечности, доброты, милосердия, ответственного отношения к природе, людям, которые живут рядом.

Цель экологического воспитания детей в социальном приюте - становление начал экологической культуры у детей, развитие экологического сознания, мышления, экологической культуры у взрослых, их воспитывающих, формирование ответственного отношения к окружающей среде, которое строится на базе экологического сознания. Сама природа понимается не только как внешняя по отношению к человеку среда — она включает в себя, человека.
Формирование начал экологической культуры – это становление осознанно-правильного отношения непосредственно к самой природе во всем ее многообразии, к людям, окружающим и созидающим ее, а также к людям, создающим на основе ее богатств материальные или духовные ценности. Это также отношение к себе, как части природы, понимание ценности жизни и здоровья и их зависимости от состояния окружающей среды. Это осознание своих умений созидательно взаимодействовать с природой.  Первоначальные элементы экологической культуры складываются на основе взаимодействия детей под руководством взрослых с предметно-природным миром, который их окружает: растениями, животными, их средой обитания, предметами, изготовленными людьми из материалов природного происхождения.    



Ребенок учится следовать определенным общественным нормам и правилам поведения, и, если в этот процесс будет включено не только формирование эмоционально-положительного отношения к солнцу, чистой воде, свежему воздуху, растениям и животным, но и норм поведения, не наносящего вреда всему живому, сберегающего и восстанавливающего природу – это принесет положительный результат не только в детстве, но и во взрослой жизни человека.    
Природа многому нас учит! Экологическое воспитание очень тесно связано с нравственным воспитанием – это воспитание человечности, доброты, милосердия, ответственного отношения к природе, людям, которые живут рядом.
На этой основе и формируется любовь детей к природе, родному краю. 
Задачи экологического воспитания – это задачи создания и реализации воспитательно-образовательной модели, при которой достигается эффект – очевидные проявления начал экологической культуры у детей.

Нормы поведения в природе должны быть усвоены каждым ребенком как таблица умножения.
Основными задачами экологического воспитания детей являются:
Обогащать детей знаниями о природе, её многообразии, целостности  живого организма, его потребностях, отличительных особенностях, чертах приспособления к окружающей среде, образе жизни.
Формировать понятия о взаимосвязях и взаимозависимости всех компонентов природы;  животных друг с другом, растений и животных, живой и неживой природы, человека и природы.
Прививать практические навыки и умения  по уходу за растениями и животными своего ближайшего окружения.
Развивать художественные способности, эстетические чувства; умение замечать прекрасное, любоваться и восторгаться объектами природы, оберегать и по возможности приумножать красоту и богатства родной природы.
Развивать связную речь детей: обогащать и активизировать словарный запас, развивать диалоговую речь и речь доказательство, обучать составлению рассказов.
Воспитание эмоционально-ценностного отношения к природному и социокультурному окружению.
Осознание ребёнком собственного «Я» как части природы.
 
Пропагандирование экологических знаний, приобщение родителей к вопросам экологического воспитания детей в семье.
Формирование у детей осознанного понимания взаимосвязей в природе и учета этого в их практической деятельности.
Воспитание любовного, заботливого отношения к природе путем систематического, целенаправленного общения детей с окружающей средой.
Экологизация быта и семейных традиций.

Чувство природы является основой экологического — и эстетического — сознания человека. Для этого детей необходимо не только просвещать, но и учить тому, как вести себя в природе.

Советы родителям:
Рассказывайте детямо о загрязнении планеты. Объясняйте ребенку, что хоть один хоть один не брошенный фантик на землю делает природу чише.
Обращайте внимание детей на красоту природы, даже если вы гуляете во дворе, пусть ребёнок трогает, рассматривает листья и т. д.
Расспрашивайте своих детей, как они относятся к природе, животным, беседуйте, обсуждайте с детьми эти немаловажные вопросы, веть дети – наше будущее.


Приложенные файлы


Добавить комментарий