РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.01. «Математика» основной профессиональной образовательной программы (программы подготовки специалистов среднего звена) по специальности СПО 38.02.01. «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» базовой по

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Краснодарского края
«АРМАВИРСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»


УТВЕРЖДАЮ
Директор

_______________ И.Г. Крупнова

Приказ № _______

от «_____» ____________ 2017 г.










РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.01. «Математика»


основной профессиональной образовательной программы
(программы подготовки специалистов среднего звена)
по специальности СПО
38.02.01. «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

базовой подготовки















2017
ОДОБРЕНА
педагогическим советом техникума

Протокол № ____
от «___» _____________ 2017 г.

РАССМОТРЕНА
цикловой методической комиссией
«Математических дисциплин»

Протокол № _____
от «___» _____________ 2017 г.

Председатель ЦМК

_________________ Т.Ю. Беляева






Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01. «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 832 от 28.07.2014г. и зарегистрированного приказом Минюста РФ № 33638 от 19.08.2014г., и учебного плана основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования (программы подготовки специалистов среднего звена) ГБПОУ КК «АМТ» по данной специальности, утвержденного приказом директора техникума № 09-01-274 от 02.05.2017 г.









Организация-разработчик: ГБПОУ КК «АМТ»

Разработчик:
_______________
КандауроваЕ.П.., преподаватель математики
ГБПОУ КК «Армавирский машиностроительный техникум»


Рецензенты:
_______________
Л.В.Разумовская, преподаватель математики ГБПОУ КК «Армавирский аграрно-технологический техникум»
Квалификация по диплому: учитель математики и физики



_______________
И.А. Макуха, преподаватель математических и компьютерных дисциплин ГБПОУ КК «Армавирский юридический техникум», кандидат педагогических наук
Квалификация по диплому: учитель математики и информатики




1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«МАТЕМАТИКА»
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.01. «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована другими учебными заведениями в системе СПО.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл: EH.01.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины,
требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Целью изучения математики является формирование:
- общих компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
- профессиональных компетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности:
ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.
ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета. ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.
ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.
ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.
ПК3.1.Оформлять документы по перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.
ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.
ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.
ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.
ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.
ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
- решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
- значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;
- основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;
- основы интегрального и дифференциального исчисления, значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;
- основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
Максимальная учебная нагрузка студента 63 часа, в том числе:
-обязательная аудиторная учебная нагрузка студента 42 часа;
-самостоятельная работа студента 21 час; практических занятий 12 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
63

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
42

в том числе:


практические занятия
12

Самостоятельная работа студента (всего)
21

в том числе:


- подготовка к выполнению практических работ;
- внеаудиторная самостоятельная работа (выполнение домашних заданий по разделу)
9
12

Итоговая форма контроля – дифференцированный зачет



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Математика»

Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа студентов
Объем часов
Уровень освоения

Раздел 1. Линейная алгебра

12




Введение.

Значение математики в профессиональной деятельности и при освоении ППССЗ.
0,5
1


Тема1.1 Матрицы и

определители.
Понятие матрицы. Типы матриц. Действия с матрицами: сложение, вычитание, умножение матрицы на число, транспонирование матриц, умножение матриц, возведение в степень.
1,5

2




Определитель квадратной матрицы. Определители 1-го,2-го,3-го порядков. Правило Саррюса. Свойства определителей. Основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности.
2
2

Тема 1.2.Системы линейных уравнений
Основные понятия и определения: общий вид системы линейных уравнений с 3-мя переменными. Совместные определенны, совместные неопределённые, несовместные СЛУ
Решения СЛУ по правилам Крамера.
2

2



Практическое занятие № 1 «Решение СЛУ по формулам Крамера»
2



Самостоятельная работа по разделу 1.
Подготовка к практическому занятию №1
Выполнение домашних заданий по разделу №1.
4


Раздел 2.
Математический анализ

12



Тема 2.1 Функция
Аргумент и функция. Область определения и область значений функции. Способы задания функции: табличный, графический, аналитический, словесный. Свойства функции: четность, нечетность, периодичность, монотонность, ограниченность. Основные элементарные функции, их свойства и графики.
2
3

Тема 2.2. Пределы и неопределенность
Числовая последовательность и ее предел. Предел функции на бесконечности и в точке. Основные теоремы о пределах.
2

2


Непрерывность функции в точке и на промежутке. Точки разрыва первого и второго рода.
2
2


Практическое занятие №2 «Вычисление пределов»
2



Самостоятельная работа по разделу № 2.
Подготовка к практическому занятию№2
Выполнение домашних зданий по разделу № 2.
4


Раздел 3.
Дифференциальное исчисление

9


Тема 3.1. Производная функции
Определение производной. Геометрический и механический смысл производной. Производные основных элементарных функций. Основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности.
2
3

Тема 3.2.
Приложение производной



Исследование функций одной переменной при помощи производной

Приложенные файлы


Добавить комментарий