Особенности письма как вида речевой деятельности: основные жанры письменной речи и их стилистическая обусловленность


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
«собенности письма
как вида речевой
деятельности:

основные жанры письменной речи и их
стилистическая обусловленность


Строение
индивидуальной деятельности
(
по А.Н. Леонтьеву)


Виды речевой деятельности

Продуктивные

Рецептивные

Создание речевого
высказывания

Восприятие и осмысление
речевого высказывания

Говорение

Письмо

Слушание

Чтение

Деятельность

Речевая деятельность

Письменная речевая деятельность

форма
активного

отношения
субъекта деятельности к
действительности,
направленного на достижение
сознательно поставленных
целей
, связанных с созданием
общественно значимых
ценностей и освоением
общественного
опыта
.


Д.Н. Узнадзе

активно
е взаимодействие
живого существа с окружающим
миром, в ходе которого оно
целенаправленно
воздействует
на объекты и за счет этого
удовлетворяет
свои
потребности
.


И. Кондаков. Психологический
словарь




это способ реализации
общественно
-
коммуникативных
потребностей
человека
в процессе
общения;


продуктом

речевой деятельности
является
текст
(высказывание).

Н.А.
Ипполитова


«Алгебра речи, наиболее трудная и
сложная форма намеренной и
сознательной речевой деятельности».

Л.С. Выготский



осознанный и
произвольный
процесс
;


единицей является
монологическое
высказывание;


контекстная

речь;


в большей степени осмысливается
по сравнению с устной;


мотивы
ее лежат в сфере
интеллектуальной деятельности
человека.


В. Глухов, В. Ковшиков



ТЕКСТ

Любое
по объему
высказывание, ЕСЛИ



оно
подчинено единой теме
,



эта
тема
раскрывается
в соответствии с авторским замыслом
,




высказывание
кому
-
либо адресовано (другу, группе студентов,
читателям газет и т.п.),



оно
создано в соответствии с определенной целевой установкой
.


И.Р. Гальперин


Осень.

Вот

и

пришла

осень
.

Дни

стали

короче,

а

ночи

длиннее
.

Перелетные

птицы

улетели

на

юг
.

Скоро

станет

совсем

холодно

и

наступит

зима
.



Первый снег.

Сегодня

пошел

первый

снег
.

Он

был

ещё

так

мал

и

слаб,

что

когда

падал

на

землю,

таял
.

Плавно,

неторопливо

летят

первые

снежные

хлопья
.

Пройдет

время,

и

они

закроют

землю

белым

одеялом
.



понятие
жанр
восходит
к поэтике
Аристотеля


в
понятийный
аппарат лингвистики входит
в
последние годы ХХ века


жанр
-

это явления не только художественного
творчества,
а речи вообще



позволяет
более
полно и
убедительно описать
процессы
создания
и восприятия высказываний
,
процессы
порождения и
понимания речи


Понятие «жанр
»

М. М. Бахтин


«
говорящему
даны

не только... формы общенародного языка...
но
и обязательные для
него
формы высказывания
, то есть речевые жанры
»




«
формы языка и типические формы высказывания, т. е. речевые жанры,
приходят и
наш опыт
и наше сознание вместе и в тесной связи друг с другом
»




«
мы отливаем нашу речь по определенным жанровым формам
»



жанры


это «относительно
устойчивые

тематические
,
композиционные

и
стилистические

типы
высказываний
»



В каждой сфере человеческой деятельности существуют «жанровые стили», «бытуют
и применяются свои жанры»Ǣ «определенная функция (научная, техническая,
публицистическая, деловая, бытовая)... порождает определенные жанры»

Стиль

Функции и цели общения

Разговорный

Непринужденный

разговор,

беседа

на

бытовые

темы

Научный

Передача

и

получение

научных

данных

в

письменной

или

устной

форме

Официально
-
деловой

Сообщение,

составление

или

изучение

материалов

инструктивного

характера


Публицистический

Воздействие

на

широкие

массы

читателей

или

слушателей,

формирование

общественного

мнения

и

сознания

Художественный

Отражение

действительности

с

помощью

художественных

образов


Публицистический стиль

Научный стиль

Официально
-
деловой стиль

Эссе (художественно
-
публицистический жанр)

Эссе

-

прозаическое

сочинение

небольшого

объема

и

свободной

композиции,

трактующее

частную

тему

и

представляющее

попытку

передать

индивидуальные

впечатления

и

соображения,

так

или

иначе

с

нею

связанные
.

Особенностиǣ


Личностный
характер восприятия проблемы и ее осмысления. Эссе


жанр субъективный,
оно интересно и
ценно
именно тем, что дает возможность увидеть личность автора,
своеобразие его позиции, стиля мышления, речи, отношения к миру.


Небольшой
объем.


Свободная
композиция. Эссе по своей природе устроено так, что не терпит никаких
формальных рамок. Оно нередко строится вопреки законам логики, подчиняется
произвольным
ассоциациям.


Непринужденность
повествования. Автору эссе важно установить доверительный стиль
общения с
читателем.


Парадоксальность
. Эссе призвано удивить читателя.


Открытость
. Эссе
-

текст принципиально
незавершенный, он
не претендует на
исчерпывающее
раскрытие темы,
на полный, законченный анализ.


Экспозиторное

эссе

(жанр научного (учебно
-
научного) стиля)

Примерная
схема написания


1
. Сведения об авторе

2. Аспекты рассмотрения проблемы

3. Доводы в защиту афоризма

4. Если Вы согласны с автором афоризма, то что из этого следует?

5. Опровержение афоризма

6. Сфера использования афоризма

7. Примеры из различных произведений искусств

8. Примеры из жизни

9. Цитаты, которые подтверждают и развивают мысль, высказанную автором.

10. Заключение (обобщение, обращение к личному опыту)



Приложенные файлы


Добавить комментарий