Город чудный город древний…








Ознакомление дошкольников с окружающим миром и социальной действительностью

Конспект НОД
«Город чудный, город древний..»
(Подготовительная группа)





Автор: Изгородина Наталья Юрьевна
Место работы: ГБОУ СОШ с этнокультурным русским компонентом образования №1148 им. Ф.М. Достоевского СП ДО «Родничок», г. Москва
Должность: воспитатель





















Цели и задачи:
Уточнить знания детей о родном городе, полученные в средней группе.
Продолжить знакомить детей: с Кремлем, Покровским собором, Красной площадью. Объяснить, почему Красная площадь называется «Красной», а город - Москвой.
Познакомить с историей возникновения города.
Дать представление о том, что Москва – самый большой город нашей страны, в Москве работает Правительство и президент России; подвести к пониманию того, что такое главный город, столица.
Воспитывать интерес к истории родного города, патриотические чувства (любовь к Родине, к родной Москве, чувство гордости за людей, живущих в ней).

Оборудование:
Иллюстрации о Москве: с современными видами родного города, в т.ч. Красной площади, Покровского собора, с видами древней Москвы (Деревянный Кремль, Кремль из белого камня и т.д.), с видами Владимирского, Новгородского, Тульского кремлей, доска, мел, карандаши, бумага для рисования, музыкальное сопровождение (песни о Москве).
Предварительная работа: знакомство с поговорками, пословицами о Москве. Чтение: А.Барто “Песенка о Москве”. И.Векшегонов «Москва», Н.Кончаловский “О Москве”. Прослушивание песен о Москве.


Ход непосредственно образовательной деятельности:

Организационный момент:
Какое время года на дворе? Какой месяц? Какой завтра день недели? ( Завтра суббота. Выходной день. )
В первую субботу сентября все жители нашего города отмечают замечательный праздник. Кто знает, какой? (День города)

Верно ребята, завтра мы будем отмечать день рождения Москвы. А что отличает Москву от других городов нашей страны? (ответы детей) Да. У каждой страны есть свой главный город, своя столица. Москва - это столица России.
Москва - очень красивый и древний город, это самый большой город нашего государства. И один из самых больших городов в целом мире. В Москве сейчас живет около 15 миллионов человек – вот какая большая Москва!
2.
Городов не перечесть:
И Париж, и Лондон есть,
Рим, Венеция, Берлин,
Вена, Токио, Пекин
Городов великих, славных,
Людных, шумных, ярких самых.
Удивительных... и всё же
Есть один всего дороже,
Город, близкий и родной,
Тот, что нарекли Москвой.
(Вл. Борисов «Москва»)
А нарекли (т.е. назвали) наш город Москвой неспроста. И сейчас мы с вами узнаем, как это произошло.
Вот здесь, наверное, были все (воспитатель показывает иллюстрацию Кремля) Узнали? Да. Это Кремль - сердце Москвы, ее центр.
Когда-то давным-давно именно здесь поставили русские люди свои первые дома. Сейчас трудно представить, что когда-то там, где мы живем, не было домов и улиц, а шумели дремучие леса; не было площадей, а были лесные поляны. В лесах всегда можно было найти еду: набрать грибов, ягод, поохотиться Люди же в старину селились еще и там, где была вода, которая нужна для питья, для приготовления пищи. А где можно было найти воду? (Предположения детей). Да, вода – это реки. В реках еще всегда можно было наловить рыбы.
Вот такую полноводную реку, вокруг которой шумели непроходимые леса, выбрали люди. Да и земля здесь тоже была хорошей: можно было заниматься земледелием: выращивать пшеницу, овощи, фрукты. К тому же местность была холмистой. Если поставить дома на вершине холма, можно обороняться от врагов.
Но места около этой реки были болотистыми, и чтобы легче добираться до воды, людям приходилось строить маленькие мостики или «мостки», как их называли. Поэтому реку стали вскоре называть Мостквой, а потом и вовсе – Москвой.
Очень приглянулась суздальскому князю Юрию Долгорукому эта местность,   и решил он отстроить здесь город. Назвал его по имени реки - Москвой. Памятник Юрию Долгорукому стоит на Манежной площади около Кремля (иллюстрация)
Само слово «город» произошло от слова «городить», то есть «огораживать», «ставить ограду, стену». Вспомните, зачем люди огораживали свои поселения? (От нападения врагов)
Как вы думаете, из чего можно было сделать стены в те давние-давние времена? (Предположения детей) Первые стены люди делали из дерева: ведь вокруг шумели леса. (Иллюстрация строительства древней Москвы) Люди построили на Москве-реке деревянную крепость, защищавшую их от многочисленных врагов (демонстрация репродукций картин Васнецова «Основание Москвы» и др.)
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
(Воспитатель чертит на доске окружность, внутри которой рисует несколько домов.) Не сразу стала Москва столицей. Сначала она была небольшим городом на окраине Владимиро-Суздальского княжества. В то время, когда Москва только начала развиваться как город, на Русь напали монголо-татарские завоеватели. Они собирали дань со всего государства и грабили, сжигали многие русские города. Своё государство, расположенное на завоёванных землях назвали Золотой Ордой. Москва находилась далеко от Золотой Орды, и поэтому в город потянулись люди, ища укрытия и защиты от войск иноземцев. Это были купцы, ремесленники, строители, воины и простые горожане. Население города росло, строились новые дома, места внутри крепости уже не хватало, и москвичи стали строить дома за крепостными стенами. (Воспитатель рисует несколько домов за линией круга)
Когда нападали враги, все жители уходили в крепость и сражались с ними, защищая свою Москву. А когда враги отступали, выходили из крепости и снова восстанавливали, отстраивали свои дома. (Иллюстрации)
Такая крепость внутри, в центре города называется «кремль». (Возвращаются к иллюстрации Кремля, которая демонстрировалась в начале занятия) В нашей стране сохранилось много кремлей, они находятся в самых древних городах, например во Владимире, Новгороде, Пскове (Демонстрация иллюстраций кремлей древних русских городов) Но самый известный и почитаемый Кремль находиться в нашей с вами Москве.
Вы уже знаете, что старинный Московский Кремль сначала был деревянным. (Иллюстрация) Но дерево горит, а пожары в Москве тогда часто случались.
Как спасти бы от огня
Стены древнего кремля?
Дереву нашли замену:
Возвели из камня стены.
Камень – белый известняк –
Засверкал на солнце так,
Что прозвали град большой
Белокаменной Москвой.
(Л.Кузьмина)
(демонстрация репродукции картины А.Васнецова «Москва. Кремль Дмитрия Донского в кон. 14 в.»)
Но прошли столетия, и когда люди научились делать кирпичи, они построили кремль из красного кирпича. В этом виде мы можем видеть Кремль и сегодня.(иллюстрация) На территории Кремля находятся такие достопримечательности Москвы, как Царь-пушка и Царь-колокол, о которых мы с вами уже говорили.(Иллюстрации) В Кремле работает президент нашей страны и заседает правительство. А кто знает, как зовут нашего президента? (Ответы детей)
А рядом с Московским Кремлем находится главная площадь страны. Как она называется, дети? (Иллюстрации) Сначала она называлась «Торговой», потому что на ней были расположены торговые ряды, где можно было купить все: и продукты, и разные вещи. А потом ее стали называть Красной. Как вы думаете, почему? (В старину «красная» – значит красивая («красна-девица», например). На площади построили Покровский собор. Он очень красивый (иллюстрация) и поэтому площадь стали называть «Красной»)
Опишите Покровский собор. Какой он. (Дети составляют небольшой рассказ-описание) Молодцы!
Москва очень красивый город. Её дома, дворцы, памятники строили самые лучшие архитекторы. Её соборы расписывали самые лучшие художники. В музеях и галереях Москвы хранятся сокровища русских мастеров.
Нет тебе на свете равных,
Стародавняя Москва!
Блеском дней, вовеки славных,
Будешь ты всегда жива!
 
Град, что строил Долгорукий
Посреди глухих лесов,
Вознесли любовно внуки
Выше прочих городов!....
(В.Брюсов)

Разминка: А сейчас мы с вами под песню «Красавица Москва» ( из к\ф"Девушка без адреса" (музыка-Анатолий Лепин, слова-Владимир Лифшиц, поёт-Светлана Карпинская)) сделаем несколько упражнений, отдохнем и продолжим наше маленькое путешествие по истории Москвы.
А какая наша Москва сегодня? (Иллюстрации, рассказы детей) В Москве очень много удивительных мест, величественных храмов, знаменитых театров, музеев, памятников, известных во всем мире. Со всех стран мира съезжаются в Москву туристы, чтобы полюбоваться красотой нашего города.
Город чудный, город древний,
Ты вместил в свои концы
И посады и деревни,
И палаты и дворцы!
 
Опоясан лентой пашен,
Весь пестреешь ты в садах:
Сколько храмов, сколько башен
На семи твоих холмах!..
 
На твоих церквах старинных
Вырастают дерева;
Глаз не схватит улиц длинных
Это матушка Москва!
.
Процветай же славой вечной,
Город храмов и палат!
Град срединный, град сердечный,
Коренной России град!
(Ф.Глинка «Москва»)

Обратите внимание, какими словами называет русский поэт Ф.М.Глинка Москву: «город чудный, город древний», «град срединный, град сердечный, коренной России град», «матушка Москва».
О Москве сложены не только стихи и песни, но и пословицы, поговорки и даже сказки. А какие пословицы о Москве знаете вы? (“Кто в Москве не бывал – красоты не видал”, “Москва – всем городам-мать”, “Москвой – столицей – народ гордится”)
Итог занятия: Вот так Москва из маленького городка, который помещался за крепостными стенами Кремля, превратилась в огромный мегаполис с многомиллионным населением и стала столицей нашего государства.
Воспитатель предлагает детям по желанию нарисовать любое понравившееся им место Москвы. Когда дети рисуют, звучат песни о Москве. Из детских работ оформляется выставка рисунков «Москва глазами детей»
И предлагает детям попросить родителей посетить Красную площадь, посмотреть Кремль, Покровский собор, а родителям - выполнить просьбу детей.

Приложенные файлы


Добавить комментарий