Гараева г.х. музейное дело и профориентация

Гараева Г.Х. методист, ПДО
ДТДиМ имени И.Х. Садыкова
г. Нижнекамск, Татарстан

Тема: «Музейное дело и профориентация»

Профессиональное самоопределение учащихся средних школ - достаточно сложный процесс формирования личностью своего отношения к профессиональной деятельности, являющегося частью жизненного самоопределения, то есть вхождения в ту или иную социальную группу, выбора образа жизни, профессии. В стенах школы без помощи опытного педагога или сторонних организаций профессиональная ориентация остается одной из главных проблем выпускников школ, а интерес к тем или иным профессиям часто определяется только творческим подходом преподавателя. Что может способствовать решению этой проблемы? В первую очередь, это создание возможности для учащихся задолго до окончания средней школы познакомиться на практике с различными видами трудовой деятельности. Для детей очень важно иметь представление о направлениях и методах работы в той или иной сфере деятельности. Именно эту задачу и призвано решать наше детское объединение «Музейное дело».
Музей - одно из действенных средств расширения общеобразовательного кругозора и специальных знаний учащихся, формирования у ребят научных интересов и профессиональных склонностей, навыков общественно полезной деятельности.
Необходимым условием для успешного решения этих познавательных и воспитательных задач является умелое педагогическое руководство, самодеятельный характер организации музея, самостоятельное творческое отношение ребят к делу, и, обязательно, знание основ современного музееведения. Овладение основами музейного дела - первейшая задача педагога.
Любой обучающийся должен знать в общих чертах историю и теорию музейного дела, обладать навыками и умениями для ведения экспозиционной, собирательской, учетно-хранительской и культурно-просветительной работы. Программа предусматривает и ведет изучение этих вопросов как необходимого условия для углубления и расширения как общемузейной, так и специальной экскурсионной подготовки обучающихся.
Большое внимание уделено в программе детского объединения экскурсионной подготовке. Экскурсоводы составляют наиболее значительную группу в коллективе музея, в их деятельности находят концентрированное выражение как общемузейные, так и чисто педагогические аспекты учебной сущности музея. Экскурсионная пропаганда тесно связана с экспозицией музея, с поисковой работой, с другими видами внеклассных мероприятий.
Основной учебной базой для проведения занятий детского объединения становится музей ВПЧ, располагающий полноценной многотемной экспозицией, ведущий разнообразную учебную и культурно-просветительную деятельность среди учащихся, родителей и местного населения.
Казанский филиал Центра противопожарной пропаганды и общественных связей в городе Нижнекамск Федеральной противопожарной службы по Республике Татарстан основан 11 апреля 1988 года. Помещение музея расположено на 4–ом этаже ПЧ № 62.
Центр противопожарной пропаганды и общественных связей работает по направлениям: историко-пропагандистское, профориентационное и профилактическое. Постоянно ведется экскурсионная, фондовая, просветительская работа, комплектование музейных фондов.
С декабря 2007 года по май 2008 года в Центре шла бурная реставрационная деятельность. На протяжении этого времени была демонтирована старая выставка, произведён капитальный ремонт всех помещений, осуществлена полная реэкспозиция выставочных площадей. 30 мая 2008 года обновлённая выставка гостеприимно распахнула свои двери. После ремонта музей заработал в полную силу. Выставка обрела современный вид, появились новые разделы.
В Аллее Славы представлены материалы о ветеранах пожарного дела г. Нижнекамска, о бойцах, награждённых медалью «За отвагу на пожаре». Не забыты и огнеборцы, погибшие во время исполнения своего служебного долга - в их честь установлена памятная стела. Трагическим днем стало 28 мая 1989 года (был праздник – День химика). Во время тушения пожара на объекте Т-3 цеха 1209 производственного объединения «Нижнекамскнефтехим» погибли трое пожарных. Погибшие сотрудники Указом Президиума Верховного Совета СССР от 1 ноября 1989 года были награждены орденами «Красной Звезды» посмертно.
В зале истории развития пожарного дела демонстрируется экспонат, являющийся гордостью музея - макет конного хода пожарных. А по старинным фотографиям можно увидеть то, как выглядели пожарные части в Казанской губернии в ХIX–начале ХХ веков, разглядеть боевое обмундирование и снаряжение пожарных. Не менее интересен для посетителей портрет основателя пожарного дела в России – царя А.М. Романова. Автором этого портрета и многих других картин, находящихся в музее, является Член Союза художников России Капитов Геннадий Николаевич.
Пожарно-техническое вооружение представлено пожарным оборудованием, снаряжением и боевой одеждой пожарных.
Интересны для посетителей макеты жилых секторов, выполненные в двух вариантах: один сделан с соблюдением строительных норм и правил, а во втором макете, наоборот, представлены часто встречающиеся нарушения норм пожарной безопасности в быту. Именно на этих макетах и разъясняется, что и как должно быть выполнено как в городе, так и в сёлах, для того, чтобы не возникали пожары. Видя оплавленные и обгоревшие предметы, послужившие источниками пожаров, и дети, и взрослые уже более серьезно задумываются о безопасности своей жизни, своего имущества.
На стенде с автоматическими средствами обнаружения и тушения пожаров демонстрируется их работа. Это датчики пожарной сигнализации, реагирующие на появление дыма, повышение температуры окружающей среды, спринклерные и дренчерные системы водяного пожаротушения.
Также в Центре противопожарной пропаганды и общественных связей имеется кинозал на 20 мест. В кинозале посетителям демонстрируются фильмы на противопожарную тему. Выбор фильмов зависит от возраста посетителей. Детям показывают мультфильмы, старшеклассникам и взрослым посетителям – учебные и документальные фильмы.
В планах сотрудников филиала Центра связей - постоянное расширение экспозиции с целью более подробного освещения истории развития пожарного дела в Нижнекамском районе, а также техническое оснащение выставки, создание базы нормативных документов по противопожарным нормам и правилам, с целью обеспечения полной и качественной консультации специалистов предприятий и организаций.
С началом нового учебного года пожарно-техническую выставку активно начали посещать учащиеся учебных заведений, воспитанники детских садов. Экскурсии строятся не на монологе, как это принято в традиционных формах работы, а на диалоге, в результате чего школьники становятся не пассивными слушателями, а активными участниками. Старшие школьники часто вовлекаются в организацию и проведение музейных занятий и экскурсий. Таким образом, музей сегодня рассматривается как одно из важнейших средств образования, выполняет функции дополнительного образования и осуществляет их в специфической форме - символическом акте встречи прошлого и настоящего, в диалоге музея и школьника, обладающего правом выбора и интерпретации увиденного и услышанного.


15

Приложенные файлы


Добавить комментарий