Выступление на методическом объединении учителей русского языка и литературы на тему


В межаттестационный период 2010-2015 гг. работаю над методической темой самообразования «Применение технологии дифференцированного подхода в обучении русскому языку».
Цель моей методической работы состоит в: 
повышении эффективности организации мотивации учебной деятельности на уроках русского языка через применение современных подходов, развитии благоприятной и мотивирующей потребности учащихся к учебе, непрерывном совершенствовании профессионального уровня и педагогического мастерства. Задачи моей методической работы состоят в:
разработке системы изучения новых тем и контроля знаний учащихся в технологии дифференцированного обучения; развитии познавательного интереса к предмету «русский язык» через нетрадиционные уроки, внеклассную работу; дифференцированном и индивидуальном подходе к учащимся при проведении всех форм контроля знаний учащихся; разработке системы контроля, диагностики и мониторинга познавательных интересов.
Я реализуею выдвинутые задачи методической работы через использование целенаправленной работы с учащимися на уроках русского языка и во внеурочное время с использованием возможностей и специфики учебного предмета «русский язык»: проведение интегрированных уроков, творческие работы исследовательского характера; через использование индивидуального и дифференцированного подходов в обучении русскому языку; через повышение профессиональной компетенции при работе над темой по самообразованию, знакомстве с современными педагогическими технологиями.
Этапы работы над моей темой самообразования следующие:
Этапы Содержание работы Сроки Форма представления
Диагностический Анализ затруднений.
Постановка проблемы.
Изучение литературы по проблеме, имеющегося опыта.
2010 -2011уч.г. Собеседования с учителями-предметниками, заместителем директора по учебной деятельности
Прогностический Определение цели и задач работы над темой.
Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
Прогнозирование результатов.
Творческое сотрудничество по методической теме с учителями школы, районным методическим объединением учителей русского языка и литературы. 2012-2013уч.г. Выступление на МО
Практический Внедрение технологии дифференцированного обучения, системы мер, направленных на решение задач.
Формирование комплекта дидактических материалов.
Отслеживание процесса, текущих и промежуточных результатов.
Корректировка работы.
Посещение уроков с целью изучения опыта учителей школы.
Творческое сотрудничество по методической теме с учителями школы, районным методическим объединением учителей русского языка и литературы.
2013-2014 уч.г.
Открытые уроки, выступления на МО
Обобщающий Подведение итогов.
Оформление результатов работы по теме.
Представление материалов.
Сентябрь- декабрь 2014г. Выступление на педсовете, тематическом семинаре
Внедренческий Использование приобретённого опыта в процессе дальнейшей работы.
Распространение опыта.
Выступления на заседаниях методического объединения учителей русского языка и литературы, педагогических советах школы, семинарах, участие в профессиональных конкурсах, публикации на страницах образовательного СМИ. Январь – сентябрь 2015уч.г. Творческий отчет на педагогическом совете школы, подготовка материалов к новой аттестации
МОУ Большеижорская СОШ
Выступление на методическом объединении учителей русского языка и литературы
«Система работы над методической темой самообразования».
Подготовила
учитель русского языка и литературы
Воеводина Любовь Александровна
2014 год

Приложенные файлы


Добавить комментарий