Выпускной май 2015


Автор: Мишенина Алена Геннадьевна
Место работы: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества»Должность: педагог дополниетльного образования
«По морю воспоминаний»
Сценарий выпускного в начальной школе
Пустомелька:  Портфелька, привет!
Портфелька (отрываясь от книги): Ой, напугала!
Пустомелька:  Хватит тебе уже книжки читать! У нас ведь Ка-ни-ку-лы!!! Целых три месяца гуляй, в компьютер играй! А осенью мы станем настоящими «старшаками», представляешь?! В общем, прощай начальная школа! Я теперь старше-класс-ница!  
Портфелька: Тоже мне старшеклассница, в начальной-то еле-еле училась, а туда же!
Пустомелька: Подумаешь! Не в оценках счастье.
Портфелька:  А в чем же? 
Пустомелька: В свободе вы-бо-ра! Слыхала про такое?
Портфелька:  Я-то, может, и слыхала, вернее слышала. А ты то откуда об этом занешь?
Пустомелька: Я может книжку умную читала?!
Портфелька:  А, если книжку, то объясни. Что это значит свобода выбора, по-твоему?
Пустомелька: По-моему, это значит, что я могу учиться хорошо, а могу плохо – мое дело. Может мне наука ни к чему, я артисткой буду.
Портфелька:  Ой, Пустомелька, ты есть Пустомелька, да артистке, между прочим, надо быть образованнее многих ученых. И уж точно надо начальную школу закончить. А потому помоги мне найти шкатулку, в ней учительница сказала взять приказ о переводе нас в пятый класс и отнести на подпись директору.
(На дне ларца будет спрятан приказ о переводе четвероклассников такой-то школы в среднюю школу. Указ можно оформить красиво )Пустомелька: Да, вот же какой-то ларец, сейчас достанем и все, привет! (подходят, пытаются открыть – не получается)
Портфелька:  Ну, вот, тебе и привет. Не открывается. Целых семь замков висит. (дергают за замки)
Голос: Это секрет открывается только маленьким первоклассникам,  которые превратились в больших четвероклассников.
Пустомелька : Мы как раз такие! Да это ж мы!
Портфелька: Это не только мы, таких талантливых и умных ребят, по счастью, в зале много (показывает )Пустомелька (тоже, как бы только замечают зрителей):  Ого, а мы вас даже не заметили.
Портфелька:  И не поздоровались…. а ведь с вежливости и начинаются все чудеса на свете. Давайте, попробуем, просто все дружно сказать друг другу: «Здравствуйте!» Давайте знакомится. Вам слово!
(для «АБВГДейки» в этом месте монтаж и песня)
(Для школ, герои зачитывают визитные карточки)
Визитная карточка 4 «В» класса:
Количество шустрых и смелых, любознательных и привлекательных – 24 человека. Самый умный, самый красивый, самый лучший, самый шумный, самый любимый, но, к сожалению, уже бывший 4 класс.
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные,
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!
ВАШ класс самый хороший? (ДА!)
Самый дружный? (ДА!)
Послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе:
- они съели 4 тонны булочек;
- подросли на 2100 сантиметров;
- потолстели на 135 килограммов и теперь весим 3,5 тонны;
- если сложить в линейку все учебники, которые они изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
Портфелька: И как нам быть дальше? Мы не сможем без приказа директора перейти в 5 класс…..
Пустомелька Ей! Вы здесь? (обращается к голосу) Что нам дальше то делать?
Голос: Вам нужно проплыть по морю воспоминаний. Во время путешествия вам будут встречаться острова. На островах находятся нужные вам ключи. Сможете справится со всеми испытаниями – они ваши…..
Звучит морская музыка – крик чаек. Шум моря
Пустомелька Ура мы отправляемся в морское путешествие! Портфелька собирайся! Чур я капитан, а ты мой матрос! Договорились! Ребята вы с нами! (ведущие одевают бескозырки.)
Леди и джентельмены! Мадам и месье! Дамы и господа! Сегодня в нашей жизни знаменательное событие. Четыре года доблестный экипаж четвёртого класса вел жестокую борьбу за выживание в тяжёлых, нечеловеческих условиях начальной школы № 16 г. Берёзовский
Портфелька. НЕ паясничай! Сегодня наш корабль отправляется в последнее плавание по морю воспоминаний. Свистать всех наверх!
Выпускники встают и все вместе поём песню из мультфильма катерок. Капитан с матросом у штурвала
Портфелька Уважаемые пассажиры! Наш корабль держит курс на остров "Ностальжи". Просьба настроиться на волну воспоминаний.
Пустомелька. (смотрит в бинокль) Я вижу предмет за бортом. (берёт бутылку)
Мы нашли за бортом бутылку, а в ней как вы думаете, что?! Ваше послание, которое вы спрятали и ваши родители ровно 4 года тому назад, за это время конечно, записи немного размыло, но мы постараемся все вместе их восстановить!
Хотите узнать, что нам написано? Тогда внимательно слушайте и продолжайте…..
Итак, 1 сентября 20….. года вы встали рано ….(утром).
Мамы вас умыли, причесали, девочкам завязали белые…(бантики), мальчикам поправили ( галстуки)
Вы взяли в руки новенький и огромный ( портфель),
букет красивых ( цветов) и вас повели в (школу).
А там вас встретила ваша первая, любимая ( учительница)
И в этот день для вас прозвенел первый ( звонок).
И началась новая школьная ( жизнь)
В нашей любимой школе ( № 16 )
Мы дети обещаем учиться только на ……..(4 и 5)
Мы родители обещаем нашим детям во всём ….(помогать)
Портфелька Всё так и было?.... (Дети отвечают ДА!) Сдержали обещание? …
Пустомелька. Я знаю как это было! Дедушка за бабушкой, бабушка за папочкой, папочка за мамочкой, мамочка за сыночкой и как в том кине «Бегу Бегу Митенька, бегу, бегу маленький» .
Портфелька Не кине, а кино. Но у нас есть возможность на это посмотреть.
Семейная эстафета "Галки и галчата".
Набираются две команды по три человека (хорошо если ребёнок мама и папа). Ребёнка усаживают на стул. У родителей главная задача – накормить своего птенчика. Им вручается миска с воздушной кукурузой и наборы китайских палочек, при этом миска стоит шагах в пяти от «галчонка».«Галки» должны, взяв одну штучку сладкой кукурузы из миски китайскими палочками, донести лакомство до рта «птенца». Кто быстрее и качественнее скормит кукурузу, те и победили.
Портфелька. Ребята я нашла первый ключ. Ура! Продолжаем путешествие! (опять плывут – поют )Пустомелька. Вижу остров!
Портфелька. Да, это же остров «Оценок»!
Пустомелька. Вот это да! Сейчас то всё и узнаем.
Игра Рыбалка (удочкой вылавливают отметки)
Находят ключ. Плывут дальше поют
Портфелька. Уважаемые пассажиры! Наш корабль приближается к одному из самых необычных островов нашего увлекательного путешествия - острову «Сюрпризов».
Пустомелька. Смотрите - чёрный ящик.
Насколько хорошо вы познали школьную жизнь, мы узнаем из черного ящика. Отгадайте, что в нем лежит.
Это излюбленная вещь многих школьников. Без этого школе обойтись почти невозможно. Особенно важно заниматься этим на уроках. Благодаря этому, можно совместить полезное с приятным: и информацию (не требующую отлагательства) можно передать и проследить насколько внимательный учитель, как развита его наблюдательность. (записка)
2.Эту вещь, желательно, при себе не иметь, когда учитель разгневан или, когда у самого не все в порядке. Ведь почему-то многие учителя хотят заглянуть туда и оставить память о себе. (дневник)
3. В течение школьных лет она кому-то, наверное, помогала. Некоторые родители пользуются этой вещью часто и вполне успешно. А кто-то считает, что благодаря именно этой вещи в семье будет порядок, дети "шелковые", квартира – уютной. (ремень)
4.Сей небывалый предмет заслуживает особого внимания. С помощью этого предмета можно устраивать взрыв и пугать учителей на уроках. Он делает школьника похожим на одно из домашних животных. (жевательная резинка)
5. Совершенно необходимая вещь в школе. Повышает активность коры головного мозга. Способствует быстрому усвоению информации. Можно приятно раздражать учителя на уроке с помощью звука, шуршания или шелеста. (шоколад)
Ну, что ж друзья, за 4 года вы хорошо познали школьную жизнь
6.И последний предмет. Помогает открывать двери и очень необходимый сегодня нам…(ключ)
Остров творчества
Для АБВГДейки здесь вставляем их номера, заранее подготовленные.
Творческое задание «Кто бы это мог быть?»
Участники игры (4-6 человек) получают листки с одинаковым текстом, например, фрагментом стихотворения  А.С.Пушкина
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
 задание каждому участнику игры прочитать стих в образе одного из персонажей, а зрители должны угадать кто это:
- ученика - хулигана,
- строгого учителя,
- Карлсона, который живет на крыше,
- ослика ИА (может есть более яркие герои)
Шумовой оркестр играют все и родители.
(разбираются инструменты под музыку. наполненные крупой жестяные банки из-под кофе и других сыпучестей. Можно, конечно, соорудить своего рода мелофон из стеклянных бутылок и т.д.
Исполняют песню «Учат в школе»
(получают ключ, и плывут дальше)
Портфелька. вижу остров , прямо по курсу остров Благодарности»
Пустомелька. Если это остров Благодарности. Значит мы кого-то должны благодарить. Давай я буду благодарить тебя. Я благодарю тебя Портфелька за то, что ты дала мне списать на контрольной по математике…..
Предлагаем ребятам поблагодарить друг друга и родителей …..
 «Письмо первой учительнице»
Этот трогательный игровой момент. Заранее приготовьте красиво оформленные листы бумаги и подарочные конверты. Не помешают и гелевые ручки всех цветов. Задание: разделиться на две группы и сообща, написать памятное письмо своей первой учительнице.
Портфелька. Мы подплываем к острову «Признание». Сегодня мы станем очевидцами удивительного события. На острове Признание сегодня зажгутся новые звезды. Нам всем не терпится узнать имена счастливчиков.
Фанфары. Номинация "Умники и умницы"!
Как замечательно, что в школе есть ребята,Чьи ум и знания приносят славу ей,Ведь именно о них произнесут когда-то:Вы - гордость и надежда наших дней!
Победители номинации "Умники и умницы" Победителями стали: __________________. Фанфары.Номинация "Душа класса".
Лидером в классе стать очень не просто,Нужно для всех интересным быть,Вряд ли помогут тут тебе звезды,Важно людей знать и любить.
Победитель номинации "Душа класса" _________.Номинация "Мисс Доброта".
Среди всех человеческих качествОно ценится неспроста:Жизнь не может идти иначе,Пока в мире есть доброта.
Победители номинации "Мисс Доброта" _________________
Номинация "Солнце класса".
Неважно, какая сегодня погода,Пусть даже на улице дождик идет,В душе и на сердце легко в непогоду,Когда с вами рядом солнце живет.
Победитель номинации "Солнце класса" номинации стали: _____________.
Номинация "Мечта девочек".
Мечтают девчонки о принцах с детства,И Грея под парусом алым ждут,Не замечая, что с ними вместеРядом мечты их по жизни идут.
Победитель номинации "Мечта девочек"_______.
Номинация "Мисс Артистизм".
Если вам дан талант блистать,Не надо в землю зарывать.
Победительница номинации "Мисс Артистизм" _______.
Номинация "Верные друзья".
Мы с тобою - ты и я4 года уж друзья.Дружбе преданной такойПозавидует любой.
победители номинации "Верные друзья" стали _______.
Находят ключ и возвращаются к сундуку.
Но ваше плавание по стране знаний не заканчивается. Долго ещё вам плыть до 11 класса. Необходима клятва будущих пятиклассников:
Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!
Пустомелька. После такого трогательного момента я понимаю, что и у родителей хватит сил, любви и терпения. Родители а вы к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Пишут записки с пожеланиями в бутылку?
Запускают шары, прощаются.

Приложенные файлы


Добавить комментарий