Выпускной 9 класс перекрёсток 2013


Сценарий выпускного вечера «Перекресток»
Звучит песня «Перекрёсток семи дорог»
Голос за кадром: Да, девятый класс - это перекресток. Кто-то смело шагнет за порог школы и продолжит образование в колледже, техникуме, лицее.
Ну, а кто-то вернется в школу, продолжит учебу в десятом классе.
Но это уже будет другая история и другой класс.
А сегодня мы сделаем короткую остановку на перекрестке, посмотрим друг другу в глаза, вспомним годы, проведенные в одном классе*.
Вед 1 Есть у каждого детства свой адрес.
С ним расставшись, мы станем взрослей.
И бродить наше детство оставим
В стенах школы любимой своей.
Вед 2 Уведет нас все дальше дорога.
Школьных лет не вернуть, не забыть.
И хотим мы сегодня немного
Вместе с вами чуть-чуть погрустить.
Вед 1 Километры родных коридоров
Привели к перекрестку дорог,
Чтобы каждый, прощаясь со школой,
Верный жизненный путь выбрать смог.
Вед 2
Под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем выпускников 9 «А» класса и классного руководителя Рашевской Ольги Анатольевны на их школьный перекресток
Ведущие зачитывают фамилии выпускников по парам.
Звучит фонограмма______________________
Вед 1 Встречаем аплодисментами 9 «Б» и их классного руководителя Светлану Владиславовну Афанасьеву!
(Выпускники выходят сначала на сцену, а затем спускаются в зал на отведенные места).
Вед 1
Еще совсем недавно вы стояли на последней школьной линейке, выпускали шары и загадывали желания, слушали неповторимую трель последнего звонка.
Вед 2
А сейчас от вас невозможно оторвать восхищенных глаз. В воздухе так и витают звуки вальса, которые навсегда вплетутся в кружево воспоминаний о школе, о детстве, о беззаботных школьных днях.
(Выпускники танцуют вальс и с окончанием музыки замирают в красивых позах – стоп-кадр)
Вед 1
Вот и остановились ваши школьные часы. Для многих из вас не прозвенит звонок, не позовет в класс, не соберет всех вместе. Что же выберет каждый из вас?! Вы перед выбором. Куда поведет вас жизнь, на каких дорогах отыщется ваш перекресток?
Вед 2
И как всегда на пороге чего-то нового, неизведанного хочется оглянуться назад, еще раз мысленно пробежаться по заветным уголкам школьной жизни.
Вед 1
Вы подошли к одному из самых важных перекрестков и с первыми лучами нового дня каждый из вас пойдет по новому пути. Он пройдет через коридоры и аудитории выбранных вами учебных заведений.
(выпускники «оживают» и уходят за сцену)
Вед 2
А сегодня мы с вами пройдем заново по школьным коридорам, которые 9 лет назад казались такими нескончаемо-длинными. Школьные коридоры самые фантастические в мире, потому что они имеют особенность с каждым годом становиться все короче.Вспомним как всё начиналось…
Звучит песня «В каждом маленьком ребенке» и несколько учеников младших классов играют в мяч, катаются на роликах, прыгают через скакалку , изображая беззаботное детство. Через несколько минут музыка стихает, ребята замирают, за сценой звучит голос ведущего:
Вед 1
Друг, одноклассник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час!
Школа тебя провожает с волненьем –
Школьное детство уходит от нас!
Начинает звучать песня «Куда уходит детство», дети уходят. В это время на экране идет демонстрация детских и школьных фотографий выпускников.(фильмы)
Вед 2
В начале долгого школьного пути к вашему сегодняшнему перекрёстку дорог был первый класс.
Вед 1
Первые удачи и неудачи. Слёзы от первых ошибок и поражений и радость первым победам.
Вед 2
Но всегда с вами была ваша первая учительница…
Выпускник 1
День начинался, как сон на голубой веранде,
Как детская мечта, где учатся летать
Как солнце сквозь листву, как нежное дыханье
Как песенка без слов, пропетая с листа.
Выпускник 2
День был, как новый дом, в цвет голубой окрашен,
В предчувствии чудес кружилась голова...
Опять звенит звонок. Мы снова в 1 классе
Но день. Вот этот, день. Ах! Как же он прекрасен!
Выпускник 1
Наша дорогая первая учительница , мы просим вас подняться на сцену.
(выпускники дарят ей цветы)
Выступает первая учительница.
Вед1
Мама... Это ее нежные руки качали тебя в колыбели, ее радостный и счастливый взгляд следил за твоими первыми шагами. Это она всегда готова прийти к тебе на помощь, поддержать, ободрить. Это она прошла с тобой нелегкой, порой тернистой, школьной дорогой.
Выпускник 1: Вы простите нас, милые родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей!
Как говорится, дети - радость в жизни!
А вы для нас опора в ней.
Выпускник 2 Всю любовь не выразить словами,
Пожеланий всех не перечесть,
Но хотим сказать: «Родители родные,
Хорошо, что вы на свете есть».
Выпускник 3
Дорогие родители! Вы, немало выстрадали, пока доучили нас до 9 класса. Вы терпеливо учили нас разуму, мы перед вами в неоплатном долгу.
Выпускница (на фоне музыки)
Однажды Господь сказал человеку: «Трудись, человек. Возделывай землю и разводи домашних животных. Построй свой дом, создай семью и вырасти детей». «Господи, как я смогу все это сделать?! — воскликнул человек. — В жизни столько бед, болезней и несчастий! Как мне выдержать все?» Тогда подумал Господь и создал материнское сердце. С тех пор мать всегда помогает своим детям во всех делах и всю жизнь отводит от них беды.
Песня выпускников для родителей «Мама, мамочка-сердечко ранимое»
Вед 1
Валентина Ивановна, давайте спустимся в зал и возьмем интервью у родителей наших выпускников.
1. _______________Сколько ручек за 9 лет вы купили своему ребенку?
2. _______________Сколько родительских собраний вы посетили за 9 лет.
3. ________________Сколько раз за 9 лет вы недоумевали «Как, опять двойка?»
4. _________________Сколько раз , учась в 9 классе ваш ребенок подавал вам на подпись дневник?
5. _________________Ваши мысли вслух, когда вам в очередной раз объявляют, что вас вызывают в школу.
6. __________________Повторите тот выдох, когда был объявлен результат ГИА.
8. __________________Каково количество нервных клеток, потерянных вами при сдаче вашим ребенком экзаменов?
Вед2 А теперь мы хотим услышать ваши напутственные слова. Слово вам дорогие родители!
Вед1 А мы продолжаем своё движение к нашему перекрёстку.
Вед2 Смотри дым… и странные запахи!?
Вед 1 Да они наверное из химической лаборатории. Это опять 9 классы что-то химичат!
Вед2. Пойдем, посмотрим.
(Сценка про лабораторию)
1-Не пойду сегодня на физику, опять будет двойка. Родители на улицу не пустят гулять.
2- А по информатике что, тесты будут? Надоело уже!
1- Да и по истории сегодня консультация
2- Так она же вчера была?
1-Ну и что, нас вчера 2 человека всего было.
2- Как все надоело!
1 А давайте клонировать нового учителя, такого, который бы понимал нас, сильно не нагружал и в котором сочетались бы все лучшие качества наших учителей.
2- Вот это идея!
1- Итак, посмотрим что у нас в ящике с реактивами есть!
(звучит фонограмма песни «Химия», выносится ящик с колбами)
2- Ну, что ж, приступим.
1- Что лучшее будем брать у наших учителей?
2– целеустремленность возьмем у _________________________ .-– строгость у ___________________________________________
- Добавим ума, как у _________________________________________
- А еще доброты от _____________________________________________
- А __________________________ – такая вся, такая. Ее красоту добавим.
- Серьезность от ________________________________________________.
- И юмор, юмор не забудьте.
- Его возьмем у ______________________________________________ .- А легкость у _________________________________________________ .- Подсыплем туда перца от __________________________________________ .- И подтянутость у ______________________________________________ .- А как же без умения программировать?
- Это захватим у _________________________________________________ .- Решительность __________________________________ добавим.
- Еще легкости подкиньте, от ______________________________ .- Оригинальность от ____________________________________________ .- И, наконец, ответственность от _________________________________ .- Фу, вроде все. Перемешивай.
- Смотри, смотри, закипело. Сейчас взорвется! (звук взрыва, гаснет свет и появляется монстр)
Монстр: Ха-ха-ха, кто здесь монстра заказывал? Конец вашей беззаботной, веселой жизни наступил.
- Ужас! Ну, мы и намудрили!
- Заталкивай его обратно. Растворим потом до составляющих. (одевают ящик на голову и уводят)
Выпускник 1
Спасибо вам, учителя,
Как матерям, за все спасибо.
Выпускник 2
Куда б дорога ни вела,
Уходим, с трав сбивая росы,
Частицу вашего тепла
Мы в сердце бережно уносим!
Выпускник 3
И помним вас мы неспроста,
И, как нам трудно ни придется,
В нас навсегда и доброта
И ваша радость остается.
Вед 1
Коридоры, как и дороги, имеют свои повороты, обочины и островки безопасности. Вот на такой островок безопасности мы сейчас и вступаем.
А что же в школе для вас являлось островком безопасности?
Выпускник
Конечно же наш классный кабинет!
Вед2 Встречайте хранительниц такогих островков безопасности нынешних выпускников и их классных мам: Афанасьеву С В и Рашевскую О.А.
Песня для учителей уч-ся 8 класса
Вед 1
Путешествия по коридорам школьного перекрестка каждый ученик в конце этого путешествия оказывается перед заветной дверью под названием «Взрослая жизнь». Вход разрешен только по предъявлению аттестатов о неполном среднем образовании.
(фонограмма песни «Перекресток семи дорог…», выходят выпускники)
Вед 2: Для вручения аттестатов приглашаются: директор школы Рудиченко Ирина Борисовна и заместитель директора по учебно-воспитательной работе________________________ (музыка, выход директора и завуча)
Вручаются аттестаты.
Выходят девушка и юноша.
Юноша. Что происходит на свете?
Девушка. А просто июнь!
Юноша. Просто июнь? Вы считаете?
Девушка. Да, я считаю!
Юноша. Вот и настала пора для прощального бала
и нам с тобой крутиться и петь до утра!
Девушка. Что же всем этим будет?
Юноша. А будет июль.
Девушка. Будет июль? Вы уверены?
Юноша. Да, я уверен! Я уже слышал, и слух этот мною проверен: выпускникам каждый ВУЗ распахнет свою дверь!
Девушка. Что же из этого следует?
Юноша. Следует жить!
Шить сарафаны и легкие платья из ситца!
Это к экзаменам будущим вам пригодится,
Чтобы шпаргалок побольше туда положить.
Девушка. Следует жить наперекор невезеньям.
И танцевать наперекор средь школьного зала…
Юноша. Так разрешите ж сегодня по поводу бала
Руку на танец, сударыня, вам предложить.
Юноша и Девушка танцуют вальс.

Приложенные файлы


Добавить комментарий