Выпуск 2017 он


Выпускной бал 2017
Цель: создание праздничной атмосферы, формирование у детей положительного отношения к знаниям и школе.Задачи: - развивать музыкальные и творческие способности дошкольников; - активизировать мыслительную деятельность детей с помощью игровых приёмов;- воспитывать у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
Раздается голос из репродуктора:Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту "До свидания, детский сад - Здравствуй, школа" будет отправлен с платформы детского сада «Солнышко» с первого пути через 5 минут.
Звучит музыка.Воспитатели взволнованно забегают в зал с чемоданами.
Ведущая 1: Ну, вот и всё!Ведущая 2:  Жалко всё-таки детей наших! Ведущая 1: Да, нелегко расставаться! В такую даль собрались! Ведущая 2:  Может не стоит отпускать!Ведущая 1: Да, ладно уж! Что делать- то?! Ведущая 2:  Провожаем вот неизвестно куда, зачем?!Ведущая 1: Главное, так надолго!
Вдруг по дороге отстанут, простудятся,
Воды холодной напьются!Ведущая 2:  Мы к ним так уже привыкли!Ведущая 1: И вообще, столько ещё не сказано, не сделано!..Ведущая 2:  Недоучено! Ведущая 1: Может, отменим поездку?
Ведущая 2: Надо подумать. (думают)
Голос из репродуктора: 
Внимание! Внимание! Уважаемые провожаемые воспитатели,
При посадке детей будьте предельно аккуратными
И проверьте правильное размещение пассажиров по вагонам.
Ведущая 1:
В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья,
Надежные помощники…
Ведущая 2: Умники и умницы, шутники и балагуры…
Ведущая 1: Будущие спортсмены – олимпийцы…
Ведущая 2: Звезды театра, кино, эстрады и просто…
Вместе:  Золотые дети!
Ведущий 1:
С волнением вошла я в этот зал!
Сегодня выпускной прощальный бал!
Какой прекрасный и немного грустный праздник
Сегодня в этом зале нас собрал!
Прекрасный – потому, что дети повзрослели.
В страну знаний отправиться спешат!
А, грустный, потому что годы пролетели
И расставанья нам не избежать!
Ведущая 2: 
Слёзы от радости в наших глазах.
И в этот торжественный час
Сердце замрёт, а потом – застучит:
Волнуется каждый из нас!
Но музыка вихрем врывается в зал,
Зачем говорить много слов?
Ведущие (вдвоём):
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Приветствуем выпускников!
Вбегают дети парами, выстраиваются по четыре человека.
Танец «Ромашковое поле»1 ребенок:
Привычен к праздникам наш зал – 
Торжеств видал не мало! 
Я здесь стихи не раз читал, И хлопала мне мама. 
2 ребенок:
Сколько лет мы сюда приходили, Сколько слез пролилось здесь подчас. Здесь впервые коленки мы били, Здесь жалели, любили всех нас. 
3ребенок:
Улетаем мы сегодня, Словно птицы из гнезда. Жаль приходится проститься - С детским садом навсегда. 
4 ребенок:
И сегодня в день прощальный Мы не будем унывать. Детский сад наш долго будем Добрым словом вспоминать. 
Песня «Вот пришла пора прощаться».
1. Вот пришла пора прощаться,
Мы немножечко грустим,
И с любимым детским садом
Расставаться не хотим!
Ждет нас школа, ждут уроки,
Знайте - вас не подведем
И сегодня в день прощальный обещаем и поем!
Припев:
Не забудем детсад, этот дом,
Этот сад - не забудем!
Вспоминать мы о нем, будем ночью и днем, будем!
Здесь мы выросли, здесь посчастливилось нам сдружиться
Но пора настает, мы с тобою идем учиться!
2. Тут любили мы занятья, и прогулки и игру,
Мы счастливые ребята, ведь мы выросли в саду!Но в минуту расставанья почему-то на глаза
Несмотря на шумный праздник так и просится слеза.
Припев:
5 ребенок:
Мы вальс расставанья станцуем для вас, И в танце своем повзрослеем сейчас, Смотрите, мальчишки у нас - кавалеры, А девочки-дамы, какие манеры! 
6 ребенок:
Как жалко, что вальс в этом зале - прощальный, Он нежный, воздушный и очень печальный. Мы будем расти и его вспоминать, На дисках смотреть и душой трепетать, 
7 ребенок:
Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся, Но родом из детства навек остаемся! Нам разные танцы придется учить, Но вальс в детсаду…никогда не забыть! 
Ведущий 1:
Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нем. Вальс прощальный, провожальный
В легком платье выпускном.
Ведущий 2:
Вот и промчалось дошкольное детство,
Вы на пороге жизни иной. Пусть синей птицей останется в памяти
Первый ваш бал выпускной!
Вальс «Дошкольный бал»
Раздается голос из репродуктора: Внимание! Внимание!
Скорый поезд, следующий по маршруту
«Детский сад – Школа» отправляется с первого пути!
Повторяю: Поезд со станции "До свидания детский сад" отправляется.
Ведущий 1:  
Итак, пассажиры все в вагонах,
Мы отправляемся в путешествие,
Сегодня нас ждут интересные встречи,
Весёлые игры и разные приключения.
Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.
Ведущий 2:
Стучат, стучат колёса, и поезд дал свисток.
И мы сейчас уверены, прибудем в школу в срок.
Посмотрите, за окном пролетает ваше дошкольное детство,
А давайте вспомним, как все это начиналось.
Ведущий 1:
Когда в садик пришли вы, Мальчишки и девчонки, 
Мамы недавно с вас сняли пеленки. Из сосочки пили, пустышки сосали. Вы к маме хотели и громко рыдали. 
Но вот пробежала неделя, другая. И поняли вы, что жизнь здесь иная. Сценка «На горшочках»  Девочка:
На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…
 Мальчик:
На горшочке я сижу, я смеюсь и какаю… 
Девочка:
Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой. 
Мальчик:
Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь. Песни, пляски и стихи, и театр и драмы… Девочка:
Все равно здесь не хватает моей любимой мамы! Мальчик:
Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает. Думает, что потеряет, а мы тут все как один, На горшочках вот сидим. Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами… Девочка:
Лучше б в магазин сходили… Мальчик:
Зачем? Девочка:
За шоколадными конфетами. Мальчик:
Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные. Девочка:
Вот они и не здоровы, у них халаты бледные. Мальчик:
Эта тетя здесь начальник, 
Все заведующей зовут, Потолок вот этот самый, Сделала красивым тут. Девочка:
Потолок, конечно, класс, Не упал бы вот на нас. Мальчик:
Что надула свои щечки и уселась на горшочке, В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай. 
Дома скучно и уныло, только мультики смотреть, А если в садик попадешь, то со смеху упадешь. Девочка:
Ой, держите, ой, держите, Я с горшочка упаду, Так и быть уговорили, Остаюся я в саду. Мальчик:
Будет трудно - не заплачем, 
Все само собой пройдет Няня нам шнурки завяжет. Тетя музыка споет. Вместе:
Мамы, вы не беспокойтесь, Мы найдем себе друзей. С каждым годом ваши дети, Будут лучше и взрослей. 
Мальчик;
Теперь все это позади,
Но помнить детство мы должны!
Песня «О том не вспоминай»
Дети:
Послушными, спокойными
Запомните вы нас.
Веселыми, довольными
Такими, как сейчас.
Воспитатели:
А может, быть, и дрались вы,
С друг другом невзначай!
Дети:
Но это только изредка,
А том не вспоминай!
Мы на прогулку парами по тротуару шли,
Держались дружно за руки и мячики несли.
Воспитатели:
А может, быть, и ссорились
С друг другом невзначай!
Дети:
Но это только изредка,
А том не вспоминай!
Мы до последней капельки съедали за столом,
Супы, борщи, салатики, вы помните о том?
Воспитатели:
А может, быть, тарелочки,
Вы били невзначай?
Дети:
Но это только изредка,
А том не вспоминай!
В своих постельках маленьких приятно так лежать.
В уютных наших спаленках мы любим так поспать…
Воспитатели:
А может, быть, подушками,
Сражались невзначай?
Дети:
Но это только изредка,
А том не вспоминай!
Куда бегут, торопятся веселые года.
Мы наш любимый детский сад запомним навсегда…
И в гости мы придем, сюда закончив первый класс!
Воспитатели:
А вас мы очень просим все,
Не забывайте нас!
Дети:
Не забудем!
После песни дети садятся на места. 
Ведущий 1:
Вот такими же вы были, Ровно пять годков назад, А сегодня провожаетПервоклашек детский сад!
Ведущий 2:
Куклы, мишки и петрушкиГрустно смотрят на ребят.До свидания, игрушки,До свиданья, детский сад!
Выходят девочки.
 Девочка 1:До свидания, куклы, мишки
И картинки в наших книжках!
Пусть играют в вас ребята,
Как играли мы когда-то.
Девочка 2:
Куколка моя родная,Час прощанья наступает.Девочки любимых кукол, Никогда не забывают.
Девочка 3:
С куклой можно говорить,Все секреты ей открыть,Спеть ей песенку простую,Сказку рассказать смешную.
Девочка 4:
Мишка, мишка, до свиданья!Как же я тебя люблю!Но теперь на воспитанье,Новой маме отдаю.
Девочка 5:
Игрушки, нам пора проститься,Школа всех нас ждет учиться!
Танец «Кукол»» ( Жасмин)
Голос из репродуктора: 
Внимание, поезд «Детский сад-школа»
Прибывает на станцию «Ясельная», на первый путь. Ведущая 1: 
А вот и первая остановка,
Мы приехали на станцию «Ясельная».
Посмотрите, кто нас встречает на перроне?
Нас пришли поздравить от души озорные малыши!
Под музыку «Топ-топ» входят дети младшей группы.
1 ребенок:
Сегодня бал последний для вас выпускники
Вас ждут занятья в школе и школьные звонки.
2 ребенок:
Но нам нет еще семи, в школу рано нам идти,
Вот когда мы подрастем, в школу тоже мы пойдем.
3 ребенок:
Надели вы все в этот день белые рубашки,
И скажут ласково про вас все люди – первоклашки.
4 ребенок:
Вас, ребята, ждут тетрадки, буквари, карандаши,
Но, а в куклы и в лошадки поиграем только мы.
5 ребенок:
Мы желаем вам ребята, в школе хорошо не лениться.
Никогда не отставать и на «5» учиться.
Ребенок:
А теперь мы очень рады с вами танцевать.
До свиданья, до свиданья, просим нас не забывать.
Танец с малышами (папурри)
Дарят малышам игрушки, малыши уходят.Голос из репродуктора: 
Внимание! Внимание!
Скорый поезд «Детский сад - школа»
Отправляется со станции «Ясельная».
Просим пассажиров занять свои места.
 Вбегает корреспондент (увешанный фотоаппаратами, видеокамерой, микрофоном и блокнотом)

Корреспондент: 
Здравствуйте, я корреспондент из газеты «Октябрьские вести».
Куда вы едете? По какому маршруту? Неужели опоздал?
Как же так! Пока в администрации делал репортаж о заседании,
Пропустил съёмку о детях детского сада?
Танец «Бизнесмены»Корреспондент: 
Ну, удивили, ну, поразили!
Сразу захотелось взять интервью у необычных пассажиров этого поезда
И сделать репортаж о вашем выпуске.
Микрофон свой подключу, интервью у вас возьму.
(корреспондент щёлкает фотоаппаратом в разные стороны) 
Корреспондент:
А теперь вопросы детям!Пусть выпускники ответят: кем они хотят стать?Какие у них планы на будущее?
Ребенок 1: 
У меня растут года,Будет мне семнадцать.Кем работать мне тогда?Чем мне заниматься?Буду книги я читать,К знаниям стремиться.Чтобы очень умным стать,Ездить за границу.
Ребенок 2: 
Вам хочу сказать ребята,Стать хочу я адвокатом.А пока не адвокат, Я учится в школе рад.
Ребенок 3:
 Быть художником мечтаю, Это вовсе не секрет, Маме, папе обещаю: Напишу я ваш портрет! 
Ребенок 4: 
А я, друзья мечтаю,Стать президентом нашим,Запрещу по всей стране,Манную я кашу.
Ребенок 5: 
В самый лучший первый класс я пойду учиться,Чтоб вот этот президент смог на мне жениться.Муж приставит мне охрану, много - целый хоровод!Буду ездить на Канары, отдыхать там круглый год!
Ребенок 6: 
А я стану депутатом, этим каждый может быть,Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить!Буду делать я запросы и законы принимать, Буду все решать вопросы, чтоб опять им снова стать!
Ребенок 7: 
Я врачом мечтаю быть, Чтобы всех детей лечить, Чтоб росли и не болели, И с годами здоровели.
Ребенок 8: 
Педагогом я бы стал,Пусть меня научат!
Ребенок 9: 
Ты подумал, что сказал?Дети ведь замучат!
Ребенок 10: 
Нет, я буду очень строг,И справедлив, однако.Кто не выучит урок,Пусть приводит папу.
Ребенок 11: 
В МЧС пойду трудиться. Мне работа эта снится.Помогать – моё желанье, А спасать – моё призванье.
Ребенок 12: 
Мы мечты вам рассказали,Хлопайте, старайтесь,Это вы нас воспитали,
Все: Вот и разбирайтесь!
Корреспондент: 
Спасибо за интервью, ребята.
Ребята, а чтобы в пути вы не заскучали,
Я хочу с вами поиграть в интересную игру «Кричалку».
Эта игра на внимание и смекалку, и для горлышка закалка.
Если согласны, то кричим - ДА, ДА, ДА!А если не согласны, то - НЕТ,НЕТ,НЕТ! Внимание, начинаем: В школу осенью пойдем - Да, да, да. Там друзей себе найдем - Да, да, да.Будем в школе мы учиться -Да, да, да.А с друзьями будем биться - Нет, нет, нетБудем мы читать, писать -Да, да, да. На уроках будем спать - Нет, нет, нетДневник в школу будем брать - Да, да, даЧтобы двойки получать - Нет, нет, нетБудем с куклами играть - Нет, нет, нетЗадачки будем мы решать - Да, да, да.
Корреспондент:
Вот ребята молодцы покричали от души.
Голос из репродуктора:
Внимание! Внимание!
Скорый поезд, следующий по маршруту «До свидания детский сад, Здравствуй школа» прибыл на станцию «Дружба».
Корреспондент:
А вот и станция моя, теперь прощаться нам пора.
Вижу, что вы хорошо подготовились к школе.
Снимок на память. Улыбочку (щёлкает фотоаппаратом).
До новых встреч в школе. (убегает).
Ведущий 1: 
Как положено друзьям – все мы делим пополам!Если кто-то вдруг надулся, да еще и отвернулся,У нас сразу же игра – покажите, детвора!
Ведущий 2: 
Ух, ты! Ну, а если – ссора?
Ведущий 1:
Что опять за разговоры? Все о ссорах, о дразнилках…Знаем мы одну мирилку!
Ведущий 2: 
Так давайте выходите,Всех скорее научите!Диалог мальчика с девочкой.
Мальчик: 
Прибежали непонятки,И обидки прибежали...
Девочка: 
Мы надулись, отвернулись,И надолго замолчали.
Мальчик:
Я хожу, молчу, вздыхаю...
Девочка: 
Я молчу, страдаю тоже...
Оба вместе:
А что делать нам? - Не знаем...Может, песенка поможет?Песня «Борька»1. Мы с тобой катались вместе с горки,У меня остались даже фотки.Но когда тебе купили самоходный вездеход,Обо мне ты забыл, так вот:Припев:Я тебя не прощу, Борька!Ты мне нервов попортил столько!Забирай свои игрушки и пришей-ка мишке ушки,Что в сердцах ты как-то, Борька, оторвал!2. Мы с тобой играли вместе в прятки,На догадки думали отгадки.Ну, зачем тебе купили этот самый вездеход,Обо мне ты забыл, так вот:Припев:3. Мы с тобой так бережно дружили,В садик вместе за руку ходили.Почему тебе купили твой любимый вездеход,Обо мне ты забыл, так вот:Припев:
Голос из репродуктора. 
Внимание! Внимание!
Скорый поезд, следующий по маршруту «До свидания детский сад, Здравствуй школа» отправляется.
Просьба пассажиров занять свои места.
Дети садятся на места. Гудок. Отправление. 
Ведущая 2: 
А мы сейчас послушаем, о чем разговаривают в дороге наши выпускники.
Сценка “Умственный прогресс”.
Выходят 3 мальчика и ведут между собой беседу.
1 мальчик: 
Привет старик!
Ну как живешь?
В какую школу ты пойдешь? 
2 мальчик: 
В простую, как ее в районную. А ты? 
1 мальчик: 
А я, брат, в инновационную! 
3 мальчик: 
В какую? Вот нашел словечко…
А ну-ка повтори.
1 мальчик: 
Еще раз? Нет, едва-ли! 
2 мальчик: 
Ну, так объясни! 
1 мальчик: 
Ну, в общем, это круто.
Там бизнес класс, компьютер,
и еще какие - то приколы. 
3 мальчик: 
Вот это да… Вот это школа!
В такую классно бы пойти! 
1 мальчик: 
По конкурсу бы только вот пройти! 
2 мальчик: 
А если не пройдешь, так что тогда? 
1 мальчик: 
Не каркай, брат,
Родителей моих хватит инфаркт. 
3 мальчик: 
Вот так от жизни мы отстали! 
Подбегает девочка:
Вы ничего не потеряли, вчера я слышала от мамы, Что в школе разные программы и новые …ну как их… технологии Согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс. 
2 мальчик: 
Не может быть! Вот это класс! 
Девочка: 
Везде идет модернизация, используются инновации, Условия для развития человека созданы в школе 21-го века. 
3 мальчик: 
Ну, это ты загнула тоже,
Такого правда быть не может. 
Девочка:
 Если не хочешь, можешь не верить.
Учителя спросишь и сам все проверишь.(Убегает)
Сценка  «Лучший ученик».
Ведущий:
Бывают в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.
Папа сидит на кресле читает газету, мама за столом у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами.  
Фонограмма телефонного звонка.
Мама:
Алло! Подружка, как твои дела.  (качает ножкой, пилит ногти)
Уже 103-я серия прошла.
«Папины дочки» смотрю каждый день,
И продолженье смотреть мне не лень.
 Младший сын (тянет тяжелый, кладет на стол перед мамой):
Привет, мамуля, задали так много,
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги.(обнимает маму)
Мама  (встает и берет в руки ранец):
Свое здоровье лучше береги. (отдает ранец сыну)
Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.
Сын (фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе):
Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), 
Пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу. (бросает ранец на колени папе)
А то я от уроков чуть не плачу…
Папа:
Ты знаешь, сын (встает отдает ранец сыну),
В Европе ураган,
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе, сынок, ни чем не помогу.
Сын (оббегает  старшего брата, сидящего на полу):
 Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.
Брат (встает с пола):
Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.
Сын:
Бабуля, бабуля!!!!!
Бабушка:
Бегу, бегу! (хромая выходит становится на передний плане с внуком).
Сын:
Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.
Бабушка (забирает ранец):
Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания.( разводит руками к зрителям)
Бабушка садится на пол, достает учебник,-
Внук:
Спасибо, бабушка.  (Сын вприпрыжку убегает и обратно к бабушке)
Сын:
Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)
И форму принести на физкультуру.
Сегодня мы сдаем на скорость  кросс.(кладет учебник в ранец)
Бабушка:
 Скорей бы ты, внучок, уже подрос.(трясет перед ним руками, берет внука за руку убегают, музыка все хлопают)
Внук: (вприпрыжку с «дневником»(открытка), бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет чють позади, все герои встают на передний план).
Сын:
Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) :
тебе – дневник!
Все вместе: 
Посмотрим, кто же лучший ученик?
Открывают дневник: «Бабушке – 5+».( кланяются, уходят)
Ведущий:
Песня «Первый раз, в первый класс»
Голос из репродуктора: 
Внимание! Внимание! Поезд прибыл на станцию «Контрольная».
Просьба пассажирам оставаться на своих местах.
На линии работает контролёр!
В зал вбегает Шапокляк. 
Шапокляк:
 Пустите, пустите, идёт Контролёр! (прячется между детьми)
В зал входит контролер (воспитатель).
Контролер: 
Куда следуете?
Дети отвечают, что они путешествуют из детского сада в школу.
Контролёр:Уважаемые пассажиры,
Прошу приготовить билетики для проверки. 
Ведущая показывает один общий билет. Контролер доходит до старушки Шапокляк.
Контролер: 
Предъявите, пожалуйста, билетик.
Шапокляк: 
Я, между прочим, льготница, уже 50 лет езжу на поезде «зайцем».
Контролер: 
Если нет билета, покиньте вагон.
Шапокляк: 
Я - старушка ШапоклякВам скажу, что так, что сяк.А вы на поезде куда едете?
Дети: 
В школу!
Шапокляк: 
В школу? Школьные годы ужасные,Самые-самые страшные.
Контролер: 
Неправда! Ребята, покажем Шапокляк, как здорово в школе?Танец «Дважды два - четыре».
Шапокляк: 
Ну, раз так, я вас, конечно, поздравляю и дарю вам свои подарки. Вот рогатка вам, ребята, Чтобы в птичек пострелять. Вот вам шумный пистолетик, Чтоб учителей пугать. Ещё вам кнопки предлагаю, Чтоб на стульчики подложить… Этой палкой - выручалкойВо все стороны махать... Вот так! Вот так!Этим камнем драгоценнымНужно окна выбивать!Ну, как? Хороши мои подарочки?
Ведущий 1: 
Никакие это не подарки, а очень плохие вещи,
Которые в школе вовсе не нужны.
Лучше их выбросить! Правда, ребята? 
Шапокляк:
 Эй-эй-эй-эй! Вы-ы-ыбросить!
Тоже мне! Много вы понимаете!
Да этим вещичкам цены нет!
Ведущий 2: 
Ну, ты даёшь, Шапокляк.
Ребята, объясните, какие предметы вам необходимы в школе?
Дети перечисляют какие предметы нужны в школе. игра
Шапокляк: 
Это что то, что детишки сказали тоже нужно с собой?
Ужас! Недаром, смотрю, первоклашки тащат в школу целые рюкзаки,
Как в поход на неделю собрались!
А некоторых даже на машинах подвозят к школе,
Видимо самим не донести.А вот интересно, а мамы и папы, сами готовы идти с ребятами в школу? 
Ведущий 1:
А мы сейчас посмотрим.
Игра «Утренние старты»Играют 2 семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл.
Шапокляк:
Ох, мамы и папы!Скоро учиться ребенок пойдет,Школьная жизнь для вас настает.Новых забот и хлопот вам доставит,Всю вашу жизнь перестроить заставит.И мы при всех здесь сейчас погадаем,Что будет, в семьях сейчас мы узнаем.
Шапокляк читает вопрос и предлагает родителям вытянуть ответ на записках.(На записках: мама, папа, сам первоклашка, бабушка, участковый милиционер, дедушка, воспитатель, тетя, сосед с третьего этажа, директор школы)
1. Кто будет вечером будильник заводить?2. А кто за формой первоклашки следить?3. Кто в 6 утра будет вставать?4. Кто будет завтрак первым съедать?5. Кому же придется портфель собирать?6. Кто будет букварь ежедневно читать?7. Кто будет плакать, оставшись без сил?8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?9.Кто на собрания будет ходить?10.Кому первоклассника в школу водить?
Ну, вот, обязанности мы распределили!И вообще я открываю свою школу вредных наук.
Прием без экзаменов, обучение бесплатное.
Кто желает записаться?
Контролер: 
А какие науки дети будут там изучать?
Шапокляк: 
Я научу вас: раз – мазать скамейки,
Два - ссориться,
Пять - драться,
Десять - 11 сваливать вину на другого,
Двадцать - быть болтливым
И в четвертых - грубо разговаривать.
Контролер: 
Наши дети не пойдут в такую школу.
Извините, но вам самим нужно еще учиться.
Шапокляк: 
Чему мне это надо учиться?
Контролер: 
Счету, например!
Шапокляк: 
А зачем он мне нужен?
Я много лет без счета обходилась!
Ведущий 2:
А мы, с ребятами, уже хорошо подготовились к школе,
Научились считать, выучили все буквы. Посмотри!
Игры: 1. «Порядковый счет»
2. «Алфавит» (школа, книга)
Шапокляк пытается прочитать сложенные слова – у нее не получается.
Контролер: 
Вот видите, Шапокляк,
Вам надо идти учиться.
И больше без билета в наш поезд не садитесь.
Шапокляк: 
Подумаешь! Не очень-то и надо
Фу - ты, ну - ты! Я вам сейчас устрою путешествие в Страну Знаний.
Стоп – кран! Приехали! Ха-ха-ха…Фонограмма звук «Резкое торможение». Шапокляк убегает.
Голос из репродуктора: 
Экстренная остановка!!! (2 раза)
Просим всех оставаться на своих местах!
Ведущий осматривает детей.
Ведущий 1:
Не ушиблись? Все в порядке?Ссадин нет, нет синяков?
Ведущий 2: 
Спасибо вам товарищ контролёр,
Что избавили нас от такого пассажира!
А то он бы нам всё путешествие испортил!
Ведь оно у нас такое замечательное,
Радостное и нам нужно его продолжать!
Контролер:
Очень я вас уважаю, и от всей души желаю,
Хорошо себя вести, умными детьми расти!
Веселитесь, не скучайте, и меня не забывайте!
Желаю вам счастливого пути! (уходит)
Ведущий 1:
Можно выйти и размяться, только, чур, не кувыркаться!
Шуточный танец «Вовочка».
Голос из реп одуктора:р
Внимание! Поезд Детский сад - Школа отправляется! (гудок, стук колёс)
Ведущий 2:
Сейчас я хочу напомнить вам, дорогие дети,
Что впереди у вас три летних месяца.
За лето мы желаем вам отдохнуть,
Набраться сил для учёбы в школе.
Отдохнуть, загореть, повеселиться!
И сейчас наш поезд приближается
К конечной станции нашего путешествия.
Голос из репродуктора: 
Внимание! Поезд Детский сад – Школа прибывает на станцию «Прощальная».
Под музыку дети выстраиваются полукругом.
1 ребенок:
Замер зал в торжественном молчании,
Ждут заветных слов друзья.Мы сегодня скажем на прощание то,
Что не сказать никак нельзя!
2 ребенок:Спасибо, милый детский сад, за ласку и заботу!За то, что мама утром шла спокойно на работу.
3 ребенок:
За то, о чём мечтали здесь мы много лет подряд,За то, что было, будет, есть спасибо, детский сад!
4 ребенок:
Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим, совсем немного. Вот день прощанья наступил
И ждет нас дальняя дорога.
5 ребенок:Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс,Но с вами будем по-соседству,
И вспомним вас ещё не раз.
Песня "Прощай" (на песню «Снег» Киркоров)
Отдавали тепло нам, открывали сердца свои
Здесь учили нас все добру, детства мир подарили вы
Опустел наш любимый сад, не слышны в нем ни шум, ни гам
Грустно стало ему без нас, без него стало грустно нам.  
Скоро вы улетите вдаль, словно стая птиц ввысь
Если грустно тебе – плачь, если радостно – улыбнись.
Сколько было красивых слов, обещаний и добрых фраз
До свидания, скажем, прощай, мы друг другу в последний раз.  
А когда мы осенней порой сможем в садик любимый прийти
Двери нам ты свои открой, на минуточку нас впусти
Там ведь сотни знакомых лиц и повсюду детей звонкий смех
И альбома последний лист. Этот садик любимей всех!
Если грустно тебе – плачь, если радостно – улыбнись.
Скоро вы улетите вдаль… словно стая птиц ввысь.
Ведущий 1:
Под крышей нашего детсада взрослеют дети и растут.Кто с радостью, а кто с досадой.Припомнят всё, что было тут, Ещё и вспомните не раз вы.Игрушки милые и нас, как мама с вас смывала краску.И ненавистный тихий час.
Ведущий 2:
 Вы мне простите эту дерзость,Сегодня грустно мне, хоть плачь, Чьё сердце ваше ли, моё ли, чьё сердце ваше ли, моё ли.Летело вскачь от их удач.Как жаль, что рук всего лишь столько я всех детей бы обняла.Чьи дети, ваши ли, мои ли, чьи дети, ваши ли, мои ли.Я до сих пор не поняла.
«Прощальный танец» (Ну, вот и все…)
Ведущий:
А теперь самая торжественная минута нашего праздника.
Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саду.
Поздравления заведующей, поздравление родителей.
Ведущий 1:
Отдельный поклон нашим папам и мамам,
Хорошим, родным, понимающим самым!
Спасибо большое за радость общенья,
Останутся в памяти эти мгновенья.
Ведущий 2:
Стучат, стучат колеса,
Наш поезд дал свисток.
Билет с названьем «школа»
Вы получили в срок.
Ведущий 1:
И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу.
Возьмите шарик свой счастливый –
Как знак свершений и удачи!
Ведущий 2:
 И пусть все беды унесет Ваш шарик легкокрылый! С ним начинайте свой полет, Пусть будет он счастливым! 
Дети и родители выходят из зала.


Приложенные файлы


Добавить комментарий