Воспитание гражданина семья школа общественные организации


Эссе по теме
Воспитание гражданина: семья, школа, общественные организации.
Начать дискуссию на выше изложенную тему, мне хочется с простой и мудрой цитаты: «Богатство – живые родители, здоровые дети, надежные друзья и Крепкая семья». Бесспорно, что на воспитание гражданина оказывает большое влияние совокупность семьи, школы и общественных организаций.
Семья своему комплексу взаимодействия супругов между собой детьми создает наиболее благоприятные условия для физического, психического, интеллектуального и социального развития ребенка, передают ему систему духовных ценностей, традиций, моральных норм, образов поведения и способов общения. Ребенок «впитывает» и учится всему, что видит у себе в доме, и родители являются этому ярким примером.
Хорошие родители, знают и должны всегда помнить, что если:
ребенка высмеивают, он становится замкнутым;
ребенка хвалят, он учится быть благородным;
ребенка поддерживают, он учится ценить себя;
ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины;
ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.
А ключ к изменению поведения ребенка лежит в изменении отношений между родителями и детьми. Эти простые психологические заповеди помогают родителям формировать личность своего ребенка. Особенно если ребенок осознает и понимает, что его любят родители, за то, что он есть, а не за какие-либо определенные качества и поступки.
Идею сотрудничества различных воспитательных институтов – школы, внешкольных учреждений, детских организаций и семьи, развивал Антон Семенович Макаренко. Он настаивал на равноправном взаимодействии семьи со школой. Также его взгляды одобрил и развивал в своих работах В.А. Сухомлинский (1918 – 1970), который считал, что успешная воспитательная работа совершенно не мыслима без системы педагогического просвещения, повышение педагогической культуры родителей, которые являются основной составной частью общей культуры.
Бесспорно, что образование в городе Астане, к сожалению, пока единственного в Казахстане Института Семейного воспитания, Генеральным директором которого является Евдокимова Софья Львовна.
В институте психологам читают лекции профессора, академики, составлено методическое пособие «Семейное воспитание», которое помогает работать по ликвидации педагогической некомпетентности родителям, предлагает вниманию школьных специалистов информацию о традиционных и новых формах сотрудничества школы с родителями, содержит множество тренингов, содержит многочисленные памятки полезные для родителей и для педагогов.
В заключении проводя анализ по данной теме, хочется порекомендовать, как можно больше создавать подобные Институты Семейного Воспитания, взаимодействие, с которыми является необходимым аспектам в успешной социальной адаптации подрастающего поколения.
Эссе подготовила Шевченко Светлана Николаевна
Психолог Береговой средней школы
Тарановский район
Костанайская область

Приложенные файлы


Добавить комментарий