Воровство


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

«Живи своим трудом, а не чужим добром» Урок для 4-6 классовПедагог- психолог МАОУ гимназия г.Нытва Латышева В.А. Цель 1.Формирование устойчивой внутренней позиции неприятия воровства.2. Развитие рефлексии. Условия: Тетради Цветные жетоны План урока Вопрос к детям: О чём говорит эта пословица?Встречались ли вы в своей жизни с воровством? Страдали ли вы когда- либо от воровства? Дети отвечают на вопрос, получают жетоныза правильные ответы и делают записи втетрадях. Варианты ответов:1. Нравится вещь2. Легкость добычи3. Привычка4. Бедность5. Зависть6. Желание отомстить7.Привлечь внимание сверстников Почему люди берут чужое? Что такое воровство? Ситуация: ребёнок из детского сада унёс игрушку домой. Вопрос детям : «Это воровство»? Почему? Первоклассник, пока в классе никого нет, берёт чужую вещь. Как оценить этот поступок? Почему?Вывод: понимание, что чужое брать нельзя, должно быть сформировано у ребёнка до 7 лет. Обсуждение Вопросы детям: Какие чувстваиспытывает человек, взявший чужое?(Работа с жетонами)Запись в тетрадях: Страх разоблачения2. Тревога3. Радость Чувства пострадавшего:ОбидаЗлостьЖелание отомстить(Материальные трудности) Последствия мелких краж Школьник безнаказанно крадёт мелочи: ручки, карандаши, ластик и т.д. Постепенно формируется привычка брать чужое. Человек совершает крупные кражи преступник - вор.(Примеры) Где находятся преступники?Обсудить условия содержания в тюрьмах.Позор на всю жизнь.Недоверие окружающих.Человек и не брал чужое, а указывают на него, так как провинился ранее.« Не пойман- не вор». Как вы понимаете эту пословицу?(Учитель приводит давние примеры из школьной жизни) Если одолевает соблазн Потянулась рука за чужим, скажи себе: « Я не вор»! Остановись! Победи свой порыв! Подумай о том, как себя будет чувствовать пострадавший ( от слова « страдать»). (Обсуждение примеров из жизни)3. Если взял чужое, незаметно верни. Больше брать не будешь.4. Обсуждение рассказа Носова « Огурцы». Наказание воров в древности Клеймо на лбу Поездка в чане с помоямиОтрубание рукКазни воров на Руси. (Петр I собственноручно сек воров на городской площади)Законы древней Индии 2 века н.э.Племена североамериканских индейцевШириатские суды Упражнение Правой рукой в тетради написать 5 раз мыслеформулу : « Я живу своим добром»! Повторять её шёпотом.Затем, левой рукой выполняем это же задание. Почему наказания воров в древние времена были столь жестоки? Может ли воришка перестать брать чужое?Почему воровство осуждается обществом? Вопросы для закрепления пройденного материала: Список литературы http://www.proego.ru/articles/40 http://mih1s.narod.ru/Pages/metod/sobranie_vred_priv.htm http://gorod-str.ru/blogs/muzublog/roditeljam-o-detskom-vorovstve.html

Приложенные файлы


Добавить комментарий