Волебная кисточка итоговое


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ст. ТЕМИРГОЕВСКОЙ.
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ОБЪЕДИНЕНИЮ «ВОЛШЕБНАЯ КИСТОЧКА»
«НАРЯЖАЕМ ЗИМНИЙ ЛЕС».
Педагог дополнительного образования :Крупнова Татьяна Андреевна
2012.
Тема: Наряжаем зимний лес.
Цели и задачи: закрепить знания о теплых и холодных цветах, о смешении красок, воспитывать в детях любовь к творчеству, рисованию, аккуратность при работе с карандашом и кистью, развить воображение и логику у ребенка.
Оборудование: изображение сказочных героев, дидактические карточки для игры «Тепло-холодно», плакат «Цвета и форма», образец рисунка «Елочный шарик», шаблоны «Елочный шарик», жетоны, клеенки, акварельные краски, Альбом, кисточка, вода, карандаш, ластик.
Ход занятия.
1.Организационный момент.
Приветствие.
Знаете ли вы какое сейчас время года за окном! (зима).
Эмоциональный настрой: Закружил декабрь, завьюжил
Мы попали с вами в стужу,
Зимний лес в снегу стоит
Нарядить его велит.
2.Сообщение темы и целей занятия.
-Ребята , сегодня на занятии мы с вами отправимся в путешествие по волшебному зимнему лесу, где нам встретятся его обитатели зверята – ребята.
Итак, вы готовы, мои путешественники? Мы отправляемся….закройте глазки.
С вами мы уже в лесу
Вот увидели лису
Много с нами здесь зверей
Откройте глазки поскорей.
3. В лесу нам повстречались зверята – ребята, а какие вы уж отгадайте.
Хитрая плутовка, рыжая головка,
Хвост пушистый, краса, а зовут ее……лиса.
Прыгает ловко, любит морковку? (заяц).
Под соснами и елками лежит мешок с иголками ….(ежик)
Рыжий маленький зверек по деревьям скок да скок…..(белка).
-Молодцы! Всех зверят отгадали! Зверята за помощью к нам пришли,
Недобрые вести они принесли.
Случилась в лесу большая беда
Перепуталось все! Где и что? Кто куда?
Все цвета перепутались в волшебном зимнем лесу, ни одной новогодней игрушки на елочках нет! Снег зеленый, елка - красная…..не порядок!!!
Давайте поможем нашем нашим зверятам , соберем цвета и отправим на места.
Дидактическая игра на наборном полотне «Тепло – холодно», «Смешение красок».
-Ловко вы справились с заданием, давайте немножко отдохнем,
наше тело разомнем!
Физ. Минутка «Зайчик». Зайчик мчится что есть мочи,
Зайчик схорониться хочет!
То бежит он то кружится,
Бедный он всего боится, как укрыться ото зла?
От лисицы, от куницы, от орлицы от орла,
Ушки стрелы, хвост сучок, прыгнул в норку и молчок!!!
-Дети нашим героям очень хочется встретить новый год у наряженной елочки, но на елочках в нашем волшебном лесу нет ни одного шарика. Давайте с вами нарисуем елочные шарики и подарим их сказочному зимнему лесу.
4.Практическая часть.
-контроль за осанкой и освещением
-образец
-горизонтальное расположение альбомного листа
-определение композиционного центра
-выбор цветовой гаммы.
Пальчиковая гимнастика:
Ветер дует, задувает,
Пальму в стороны качает.
Ветер дует, задувает,
Пальму в стороны качает.
А под пальмой краб сидит
И клешнями шевелит.
А под пальмой краб сидит
И клешнями шевелит.
Чайка над водой летает
И за рыбками ныряет.
Чайка над водой летает
И за рыбками ныряет.
Под водой на глубине
Крокодил лежит на дне.
Под водой на глубине
Крокодил лежит на дне.
Вот теперь ребята у вас получатся замечательные елочные шарики!
Работа по шаблону.
Работа с акварельными красками.
5. Подведение итогов.
Ах, КАКИЕ ВЫ МОЛОДЦЫ! У вас получились замечательные елочные шарики для украшения елок в волшебном зимнем лесу, и у наших зверят будет настоящий новый год с нарядной елочкой и подарками! Они от всей
души благодарят вас за проделанные старания и за ваши знания, дарят вам в награду маленькие елочные шарики жетончики.
Выставка детских работ.
Уборка рабочего места.
Организация на перемену.

Приложенные файлы


Добавить комментарий