Внеклассное мероприятие по литературному чтению прощай азбука

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Краснооктябрьская средняя общеобразовательная школа Алексеевского района Волгоградской области






Долгачёва Любовь Николаевна
учитель начальных классов

ЦЕЛИ:

способствовать развитию творческих способностей, речи, воображению, памяти, навыков чтения;
развивать интерес и любовь к книге, чтению, учить пользоваться книгой;
способствовать формированию благоприятной эмоционально-психологической атмосферы в коллективе первоклассников.

Действующие лица:
Атаманша
Злодей
Баба Яга
Ужастик
Кощей










Учитель:
Дорогие, ребята! Уважаемые родители, гости! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу – «Азбуку». За это время вы подросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьезной победой!
Ученик 1.
Мы сегодня очень рады Всем ребятам, папам, мамам! Мы приветствуем гостей, Дорогих учителей!
Ученик 2.
Всех знакомых, незнакомых, И серьезных, и веселых! Первый класс, первый класс Пригласил на праздник вас.
Ученик 3.
Мы собрали пап и мам, Но не для потехи. Мы сегодня рапортуем Про свои успехи.
Ученик 4.
Знаем мы не понаслышке:
Чудеса и в правду есть.
Мы теперь любые книжки
Можем запросто прочесть.
Ученик 5.
Уже Земля сменила платье, Надела вешний свой наряд. Сегодня праздник – Школьный праздник – Для всех читающих ребят!
Ученик 6.
Смех и слезы, радость и печаль За это время довелось нам испытать, Но стараний наших нам не жаль – Книги нам легко теперь читать.
Учитель: А помогла нам в этом наша первая книга – «Азбука»! ! Сегодня у вас праздник Азбуки, которую вы прочли от корки и до корки. Поздравляю вас с этим событием. Давайте еще раз заглянем на страницы этой книги.
Ой-ой-ой! А где же Азбука? Тут какая-то записка. Что- то здесь написано?!
«Мы Азбуку у вас украли, Ее названье разобрали. Как все буквы соберете, Быстро Азбуку найдете.
Нечистая сила»
Ну что ж, ребята! В названии «Азбука» шесть букв имеется, мы все их знаем и на себя надеемся.
Ученик читает: Нам надо все буквы вместе собрать – Тогда и узнаем, где книгу искать. Мы всякую нечисть должны навестить И в честном бою ее победить. Когда разгромим мы всю нечисть и тварь, Тогда и вернем нашу Азбуку нам.
- Какие буквы будем вызволять первыми? Почему?
1-я и 6-я буквы А, А находятся у Атаманши.
Звучит музыка песни «Говорят, мы бяки-буки». Танцуя, выходит Атаманша.
Атаманша. Я Атаманша!
Если правильный ответ мне не дадите, То совет даю – бегите!
Отгадайте мои загадки и я отдам вам ваши буквы А.
Атаманша загадывает загадки.

Новый дом несу в руке, дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (Портфель)
Говорит она беззвучно, а понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней – станешь вчетверо умней. (Книга)
Черные, кривые, от рожденья все немые;
Станут в ряд – сейчас заговорят. (Буквы)
Пишет он, когда диктуют, он и чертит и рисует,
А сегодня вечерком, он раскрасит мне альбом. (Карандаш)
5. Я с собой её ношу, не макаю, но пишу.
Замечательная штучка самопишущая (ручка)
То я в клетку, то в линейку, написать по мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать – называюсь я (тетрадь)
Я люблю прямоту, я сама прямая.
Сделать ровную черту всем я помогаю.
Что-нибудь без меня начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья, кто же я (линейка)

– Молодцы, хорошо! Вот вам буквы А, А.
- Назовите следующую букву. Как вы думаете, что за сказочный герой украл эту букву? (предположения детей)
Под музыку выходит Злодей.
Злодей.
Я Злодей,Злодей, Злодей!
Самый вредный из людей! Если не исполните, что скажу, – Нападу на вас и укушу!
Говорят, вы тут читать научились, вот я сейчас и проверю это, проведу испытание «Прочитай-ка». Если хорошо и правильно прочтете отрывок из произведения, да еще узнаете его название и автора, так и быть отдам вам букву З.
Раздает детям карточки с отрывком из произведения, которые они прочитывают по очереди.
Перед сном сказала маме:
Вы меня разденьте сами,
Я устала не могу,
Я вам завтра помогу! (А. Барто «Помощница»)

Что случилось нынче в школе?
Нет учительницы, что ли?
Расшумелся первый класс
И бушует целый час. ( С. Маршак «Угомон»)

Замяукали котята:
«Надоело нам мяукать!
Мы хотим, как поросята,
Хрюкать!» (К. Чуковский «Путаница»)

Вы послушайте, ребята,
Я хочу вам рассказать:
Родились у нас котята –
Их по счету ровно пять. (С. Михалков «Котята»)


Пошел Сережа в первый класс.
С Сережей не шути!
Считать умеет он у нас
Почти до десяти! (Б. Заходер «Два и три»)

Нашей кукле каждый час
Мы твердим по двадцать раз:
«Что за воспитание!
Просто наказание!» (В. Берестов «Непослушная кукла»)

– Мне очень понравилось ваше чтение! Хорошие вы ребята! Так бы вас и съел! Отдаю вам букву З.
- Ребята, как вы думаете, у кого находится следующая буква? (ответы детей)
Звучит музыка. Выскакивает Баба Яга, кружится в танце.
Баба Яга.
Я Баба Яга – Костяная Нога, Злая-презлая – Вот я какая! Коли решите, что я загадала, Ждет вас награда. Я так сказала! А не решите – ждет вас тогда В подарок большая, большая беда!
Здравствуйте, сладенькие! Приветик, мои миленькие! Букву хотите вызволить?
Дети: Да!
Баба Яга. Ишь, какие хитрые! Просто так букву им отдай! Ща-а-ас, разбежались! Вот задание мое выполните, тогда отдам. Очень сказки я люблю, да память плохая. Половину помню, а половину нет. Угадайте, что за сказки я вспомнила.
Учитель: У нас ребята много сказок знают – сразу догадаются!
Синяя панама. (Красная Шапочка.)
Илья-Царевич и Злющий волк. (Иван Царевич и Серый волк.)
Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
Медведь лиловая нога. (Медведь липовая нога.)
Куры - лебеди. (Гуси - лебеди.)
Луковый мальчик. (Чиполлино.)
Кепка. (Репка).
Метровочка. (Дюймовочка).
Три грызли. (Три медведя).
Баба Яга. Отгадали, вот вам ваша буква Б.
- Судя по всему буква У в плену у кого ...? У Ужастика. Что нам Ужастик, мы его не боимся!
Звучит музыка. Выходит Ужастик.
Ужастик.
Я Ужастик! Я ужасный! И я очень, очень страшный! По ночам я прихожу, Всех пугаю и бужу. Разгадайте мое задание, А то приду к вам ночью на свидание! У-у-у-у-у-у-у!
- О-о-ой, как нам страшно! Что у тебя там за задание?
Ужастик.
Перед вами сло-го-ви-ца, В ней пословица таится. Отправляйся в путь-дорогу – Делай шаг от слога к слогу, Всю пословицу прочти, Не запутайся в пути!
Ну, кто смелый? Кто готов пословицу отыскать?
Приглашают несколько ребят. Они разбиваются на группы и получают карточки, на которых написаны части пословицы:
Ум без книги, что птица без крыльев.
Будешь книги читать – будешь много знать.
Книга учит жить, книгой надо дорожить.
– Надо же, справились! Забирайте букву У.
- Что ж, ребята, снова в путь! С Кощеем справимся мы как-нибудь.
Под музыку выходит Кощей.
Кощей.
Я Бессмертный Кощей! Не люблю я детей, Так что смотрите, Меня не гневите! Быстро отвечайте И букву получайте!
Я Кощей Бессмертный. А еще какой? Подберите слова, отвечающие на вопрос какой? на букву К.
Дети называют эпитеты (коварный, костлявый, клевый, креативный и т.д.), а Кощей их благодарит или пугает – смотря, что они кричат.
– Ой, угодили! Вот ваша буква К.
– Ребята, все мы буквы отгадали И слово вместе прочитали.

- Вот мы и вернули нашу Азбуку и сейчас для родителей и гостей прочитаем любимые страницы из азбуки.
(Дети читают отрывки из понравившихся произведений)
Последняя страница читается, Учебник закрывается. Пора с ним распроститься!
Ученик: Он верным другом был для нас, Прощаясь с ним, грустит наш класс.  Но долго нам грустить нельзя, Ведь есть у Азбуки друзья!
- А что это за друзья? (Ответы детей).
- Родители приготовили для вас подарки – книги для чтения. Надеюсь, они вам понравятся и им найдется место в вашей домашней библиотеке.
Ученик 1.
Вот Азбуку уже прочли, Полный курс наук прошли, И теперь без передышки Мы прочтем любые книжки!
Ученик 2.
Тыщу слов в минуту нынче, Как машина, я строчу. Я любую вашу книжку Одним махом «проглочу»!
Ученик 3.
За окном стоит весна, Солнце веселится, А нам сегодня предстоит С азбукой проститься!
Ученик 4.
Нас научила азбука читать, Слова на слоги разделять, Открыла тайны книги, К ней мы все привыкли.
Ученик 5.
Мы простимся с Азбукой, И рукой помашем, И спасибо десять раз Дружно хором скажем!
Дети. Спа-си-бо!
Ученик 6.
И в десять лет, и в шесть, и в пять Как хорошо уметь читать! Все вызывает интерес: Далекий космос, ближний лес, Цветы, машины, птицы, пляски. Все прочитайте в жизни сказки!
Нужны лишь книга на столе Да мир в семье и на Земле!




Используемая литература: Начальная школа № 1- 2010 г. М. Асриева, М. Хаменева «Праздник Букваря».

по литературному чтениюв 1 классе"ПРОЩАЙ, АЗБУКА"15

Приложенные файлы


Добавить комментарий