Внеклассное мероприятие грамотеи


Внеклассное мероприятие
по русскому языку «Грамотеи»
2 класс
План мероприятия
Вступительная часть
Конкурсная программа
Подведение итогов занятия
Заключительное слово учителя.
Ход мероприятия
Вступительная часть
- Сегодня у нас необычное занятие. Мы проведем конкурс «Грамотеи». Будут соревноваться две команды. Наше жюри…(в жюри могут быть, завуч, библиотекарь, родители. Учитель представляет их и говорит о них несколько теплых слов.)Конкурсная программа
Первый конкурс – создание флагов
- Нам присланы приглашения посетить два царства-государства. Это царство Фонетика и царство Графика. Мы уже знаем, как в них интересно. И мы, конечно, охотно согласимся путешествовать по этим царствам-государствам. Верно? А у всякого государства есть свой флаг. Давайте представим, какими могут быть флаги этих царств. Вот вам первое задание. Придумайте и создайте флаги: первая команда – для Гафики, вторая команда для Фонетики.
Команды рисуют флаги и объясняют выбор раскраски, символов.
Второй конкурс – игра «Самые умные».
- Участвуют все члены команд. Вопросы – на знания и на сообразительность. Не поднимая руку надо очень быстро ответить с места. За каждый правильный ответ – 1 балл.
Сколько гласных звуков в русском языке? (шесть)
Что мы произносим в начале урока? (Звук у._В названиях каких столярных инструментов есть только гласная о? (Молоток, долото.)
Названия каких цветов напоминают об именах людей? (Лилия, маргаритка, василек, роза.)
В каком слове семь йотированных гласных? (Семья.)
В каких словах по сто согласных? (Стол, сток, стоп, стог, стон.)
Что у зайца позади, а у цапли впереди? (Буква ц.)
Какие буквы не обозначают звуков? (Буквы ь,ъ.)
Какой алфавит состоит всего из шести букв? (Азбука.)
Как превратить хвойное дерево в приспособление для накачивания и откачивания воды или газов? (Сосна — насос.)
Как превратить высокое растение рек, прудов в маленькое животное? (Камыш — мышка.)
В каком слове сорок гласных? (Сорока.)
Ум наоборот - что это? (Му.)
Какое слово состоит из половины буквы? (Бук.)
Третий конкурс - фонетическая эстафета.
1. Вставьте букву.
На доске — слова с пропущенными буквами: левый столбик - для первой команды, правый столбик — для второй команды. Первый игрок от каждой команды дописывает слово (вставляет букву) и отдает мел следующему игроку своей команды.
..ом..омсо..со..ко..ко....ак..ак..ук..ук..ир..ир..ар ..ар
,.ол..ол..от ..от
Составьте цепочку слов.
Работа на листочке в течение 3 минут. Задание одинаковое для двух команд: заменить одну букву, чтобы получилось новое слово. Начальное слово — «кочка». Победит команда, у которой будет длиннее цепочка слов.
Исправьте ошибки в транскрипции слов.
Первая команда: [конк’и], [ил’йа], [ёлка], [столб], [жираф].
Вторая команда: [т’от’я], [вьй'уга], [гр’аз’|, [муровй’и], [дочка].
Ответы:
Первая команда: [кан’к’и], [ил’й’а], [й’олка], [столп], [жыраф];
Вторая команда: [т’от’а], [в’й’уга], [гр’ас’], [мурав’й’и], |доч’ка].
Четвертый конкурс — калейдоскоп графики.
Участвуют все члены команд. Не поднимая руку, надо очень быстро ответить с места. За каждый правильный ответ — 1 балл.
Расшифруйте пословицу.
Нужно расшифровать пословицу и объяснить ее смысл. Начало фразы у одной команды, а продолжение — у другой. Команды стараются быстрее выполнить свою часть работы, потом обмениваются частями и готовят свое объяснение. Оценивается и скорость расшифровки, и точность объяснения.
Первая команда: 5 18 21 8 15 16— 15 64 18 21 9 16.
Вторая команда: 1 3 18 16 9 30 - 23 16 20 30 2 18 16 19 30.
Ответ: Дружно — не грузно, а врозь — хоть брось.
Постройтесь по алфавиту.
В каждой команде участники должны построиться в шеренгу (или в колонну) по алфавиту фамилий. Победит команда, которая построится быстрее. Причем правильно.
Пятый конкурс — дискотека для букв.
Участники конкурса танцуют под музыку, изображая какую либо букву. Можно изображать в парах. Число выступающих от каждой команды не ограничено.
Подведение итогов занятияВыступление жюри, поздравление всех участников. Вручение призов.
Заключительное слово учителяДорогие ребята, сегодня лучшими грамотеями стали вы все, потому что вы очень любознательные и активные. В течение всего года за вашими успехами наблюдали родители, ваши бабушки и дедушки и другие ваши близкие. Они искренне радовались каждой вашей победе. Идти по пути грамотности мы продолжим в 3 классе. Хорошо отдохните летом и с новыми идеями приходите в любимую школу.

Приложенные файлы


Добавить комментарий