Утренник в 1 классе прощание с азбукой


Утренник в 1 классе
« Прощание с Азбукой»
Подготовила
учитель начальных классов
Демина Л.И.
2015г.
Цели:
в игровой форме повторить и закрепить знания по курсу «Азбука»;
создать у детей ощущение значимости пройденного этапа обучения.
воспитывать умение общаться, помогать друг другу;
создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;
способствовать раскрытию талантов у учащихся; учить детей держаться на сцене.
Действующие лица
Азбука, Книга для чтения, Знаки препинания.
Звучит песня о школе" Первый раз в первый класс"
Учитель Почему не на уроке школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложки, и закладок нет…
Все взволнованы немножко… в чём секрет?
Сегодня у нас большой праздник. Мы закончили первую школьную книгу – Азбуку. Совсем недавно, 1-го сентября, вы переступили порог нашей школы и стали школьниками. За это время научились многому: читать, считать, дружить. Ребята,хотя вы ещё маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. А научила вас читать и писать наша умная, интересная, занимательная Русская Азбука
Ученик :
Мы сегодня очень рады всем ребятам, мамам, папам,
Мы приветствуем гостей. Дорогих учителей.
Ученик :
Всех знакомых, незнакомых, и серьёзных, и весёлых.
1-ый класс, 1-ый класс пригласил на праздник вас!
1. Мы ребята-семилетки,
Вам частушки пропоем.
Мы в своей любимой школе
Очень весело живем.
2.Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.
3.Буквы гласные мы любим
И всё больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!
4.Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.
5. Любим мы решать задачи
Кто быстрей и кто вперед.
А задачи-то какие
Сам профессор не поймет.
6.Мы читать уж научились,
Вам не хвастаем, не врем,
И навеки подружились
с лучшей книжкой Букварём!
7.Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
8.Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем.И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
9.Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим
Чтобы нам похлопали.
Учитель Как сегодня радуются дети – стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья» и рукой помашем на прощанье.
Трудно было нам в начале, мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно, что старанья были не напрасны!
Ученик:
Ничего на свете лучше нету, чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети, мы освоим сайты в Интернете!
Ученик :
Сегодня, друзья, мы здесь собрались, чтоб доброе слово сказать,
Тому, кто был другом, и каждый свой час молчал, но учил нас трудиться.
Вначале мы буквы учились читать, теперь мы читаем страницы.
Учитель Ребята, прочитайте что написано на доске.
АЗБУКА – К МУДРОСТИ СТУПЕНЬКА.
Молодцы! Вы преодолели самую первую, самую трудную ступеньку в дороге знаний.
Но, мы не можем начать наш праздник без главной героини – Азбуки. Давайте позовем ее на наш праздник.
Все Азбука, приглашаем тебя на наш праздник!
Входит Азбука.
Азбука:
Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Учились все по мне и встарь, я книга Азбука – Букварь.
Учитель Здравствуй. Азбука, мы рады тебя видеть! Сегодня ты почётная гостья на нашем празднике. Присаживайся.
Ученик :
Мы сегодня всех зовём попрощаться с Азбукой!
Ну-ка буквы, встаньте в ряд! Начинаем наш парад!
Ученик :
Буквы- значки, как бойцы на парад
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется всё – АЛФАВИТ
Песня «Алфавит»
Ученик :
33 родных сестрицы писаных красавицы
На одной живут странице, а повсюду славятся.
Познакомьтесь с ними, дети, вот они стоят рядком.
Очень плохо жить на свете тем, кто с ними не знаком!
Учитель Ты эти буквы заучи – их три десятка с лишним,
И для тебя они ключи ко всем чудесным книжкам.
В дорогу взять не позабудь ключей волшебных связку.
В любой рассказ найдешь ты путь, войдешь в любую сказку.
Песня "Азбука"
Ученик:
Самый первый свой учебник класс с волненьем открывал…
Видно, сказочный волшебник эту книгу написал.
Оказалось, что крючки населяют буквари.
Загогулинки, значочки, а всего их 33.
Так чудесно буквы эти могут слоги составлять
И про всё на белом свете нам словами рассказать!
Ученик :
Знаем мы не понаслышке: чудеса и вправду есть.
Мы теперь любые книжки можем запросто прочесть!
Ученик :Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:«Ну, почитай ещё страницу».
Не надо звать, не надо ждать, а можно взять и почитать!Азбука: Ребята, я рада, что вы хорошо знаете 33 буквы. Отныне они ваши верные друзья и помощники. Сейчас я хочу проверить, насколько хорошо знаете ,какие учебные принадлежности помогают нам учиться?
1.На ноге стоит одной, крутит-вертит головой.
Нам показывает страны, реки, горы, океаны. (Глобус)
2.Если ты меня отточишь, нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж. Что же это?..(Карандаш)
3.Разноцветные сестрицы заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой, носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним нарисуют дом и дым.(Кисточка и краски)
4.Хоть я и не прачка, друзья, стираю старательно я.
Если ей работу дашь – зря трудился карандаш.(Резинка)
5.В снежном поле по дороге мчится конь мой одноногий
И на много-много лет оставляет черный след.(Ручка)
6.Я люблю прямоту и сама прямая.
Сделать ровную черту всем я помогаю.( Линейка)
7.На коробку я похож, ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я - ... (Пенал)
8.Я всё знаю, всех учу, а сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться, нужно грамоте учиться. (Книга)
9.В школьной сумке я лежу, как ты учишься скажу. (Дневник)
Азбука: - Молодцы, ребята!
Ученик :
Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами, подружились сказки с нами.
Учитель: Ребята! Сегодня сказочные герои не смогли прийти к нам на праздник, но они прислали телеграммы. От кого же они?
Спасите! Нас съел серый волк… (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»).
Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко… (мышка из «Курочки-рябы»).
Всё закончилось благополучно, только мой хвост остался в поруби… (Волк из сказки «Лисичка-сестричка и серый волк»).
Дорогие гости, помогите! Паука-злодея загубите!... (Муха-Цокотуха из сказки «Муха-Цокотуха»).
Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. (Колобок)
Ой, вы, бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои. (Федора).
Я пришью ему новые ножки, он опять побежит по дорожке. (Айболит).
Простите, не могу приехать, боюсь солнышка и тепла…(Снегурочка)
Учитель На нашем празднике мы забыли про тех, кто придаёт особый смысл предложениям. Это знаки препинания.
Входят знаки. Внимание! Внимание! Мы знаки препинания!
Тире, знак восклицания, кавычки, двоеточие, и прочее, и прочее...
ТОЧКА: Точка ставится в конце. Правда же, подружки?
Если точки на лице, их зовут веснушки.
ЗАПЯТАЯ: Я девица занятая, мое имя Запятая
Мне едва хватает дня, все, чуть что, зовут меня!
ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ: Если вдруг подъем крутой иль длинная дорожка,
Встретив точку с запятой, отдохни немножко!
ДВОЕТОЧИЕ: Зовусь я двоеточие, и я не то, что прочие,
Я знак ужасно важный, взгляни - я двухэтажный!
ТИРЕ -Я не черточка, не минус, я прошу, не путай ты нас.
Все меня "тире" зовут, нужно - буду тут как тут.
СКОБКИ ( )Нам друг без друга скучно,
Друг с другом мы - Неразлучно.
КАВЫЧКИ " "Что за глупые привычки: Всюду врозь да всюду врозь.
Мы кавычки, мы сестрички, так у нас уж повелось:
Вместе мы гуляем, праздники встречаем,
Очень крепко дружим, в "Синтаксисе" служим.
МНОГОТОЧИЕ . . .Рядом три сестрички-точки, значит, нет конца у строчки,
На рисунке это здесь показано.Многоточием зовемся,
Если за руки возьмемся, значит, в строчке что-то недосказано...
Восклицательный знак: Друзья мои, приятели, живу я много лет,
Примите восклицательный мой пламенный привет!
Вопросительный знак: Разные вопросы задаю я всем:
Как? Откуда? Сколько? Почему? Зачем?
Ученик :
Очень любим приключенья и откроем свой секрет:
Увлекательнее чтенья ничего на свете нет.
Ученик :
Много мы узнали в классе,
мы жаждою знаний горим.
За всё, что ты сделала для нас :
Спасибо тебе говорим. Спасибо, Азбука!
Азбука:
Мне придётся вас оставить, мне давно уже пора,
Разрешите мне представить: Моя старшая сестра!
Книга для чтения:
Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки!
В гости к вам явилась новенькой я книжкой.
Азбука:
Вот и пришла пора проститься, и я хочу вам пожелать
Всегда старательно учиться, всегда с охотою трудиться,
А Азбуку не забывать! Спасибо, ребята! До свидания!
Ученик :
Прощай, родная Азбука, учебник первый мой.
Три четверти дружили, играли мы с тобой.
Спасибо чудо, Азбука, наставник первый мой!
Пусть правила ученые останутся со мной.
Ученик :
До свидания, учебник! А на следующий год
Ты других читать научишь, тех, кто в 1 класс придет.
Учитель Позади нелёгкий труд слогового чтения!
Вам сегодня выдают УДОСТОВЕРЕНИЯ!
В том, что Азбуку прочли, полный курс наук прошли!
И теперь без передышки прочтёте вы любые книжки!
Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех!
Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь.
Говорим мы до свиданья, до счастливых наших встреч!

Приложенные файлы


Добавить комментарий