Сценарий спортивного развлечения в младшей группе детского сада


Конспект
спортивного развлечения «Спорт – здоровье!» в младшей группе
Задачи:
Формирование здорового образа жизни детей.
Развитие спортивных и двигательных навыков у детей.
Профилактика и предупреждение заболеваний детей
Оборудование: кегли, обручи, 2 машины, 2 корзины, 2 пары сапог, маска медведя, карта, гимнастическая скамейка, 3 дуги, канат, гимнастическая стенка.ТСО: магнитофон с записью песни « Вместе весело шагать.» (муз. Шаинского). Ход:
Дети друг за другом входят в физкультурный зал под песенку « Вместе весело шагать.» (муз. Шаинского). Воспитатель:
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом крепко дружим,
Спорт – здоровье, спорт - помощник,
Спорт – игра, физкульт – ура!
- Сейчас мы с вами потренируем ноги, чтобы быть сильными, выносливыми.
Дети идут в колонне по одному. Проводится вводная часть:
Ходьба на носках – руки вверх, ходьба на пятках – руки произвольно, ходьба с высоким подниманием колен; бег.
Воспитатель:
-Ребята мы с вами попали в густой лес, где много зверей. Давайте вместе с ними сделаем разные упражнения ( О.Р.У.)
- Мишка чешет спинку о дерево.
/и.п. – ноги на ширине плеч, руки опущены, плечи попеременно вверх – вниз, затем одновременно – вверх-вниз/ - Белка собирает орешки.
/и.п. ноги на ширине плеч, руки вверх – вниз попеременно/
- Лисичка потянулась, греется на солнышке. Выгибает спинку.
/и. п. ноги на ширине плеч – наклоны вперед, колени не сгибать/
- Рядом лисята играют в прятки.
/и.п. – ноги на ширине плеч, приседание/
- Волчата проснулись и тоже начали играть.
/и.п. стоя на коленях и ладонях поднимать выпрямленные ноги вверх попеременно/
- Зайчата испугались волчат и запрыгали в разные стороны, чтобы замести следы.
/повернулись друг за другом, прыжки вправо – влево с продвижением вперед/
- Ёжик увидел нас. Испугался и решил нас прогнать.
/упражнение на дыхание/
- Ребята, теперь вы готовы к эстафетам. У вас две команды, нужно придумать им название.
Игры-эстафеты:
«Чья команда быстрее?» - между кеглями до обруча, взять игрушку и вернуться обратно.
«Разгрузи машину с овощами» - 2 машины у одной стены, 2 корзины – на другой. По 1 игроку по сигналу бегут к машинам, переносят по 1 овощу в корзины. Потом наоборот «нагружают» машины.
«Кот в сапогах» - первый участник по сигналу быстро надевает их и добегает до финиша, по дороге задерживается у кегли и совершает красивый поклон, затем возвращается и отдает сапоги следующему участнику.
- Ребята, мы сейчас в лесу, а в лесу много диких животных. Каких вы знаете?
Я предлагаю поиграть с медведем.
Подвижная игра «У медведя во бору».
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь рычит
И на нас глядит!
- Мы много бегали, играли, пора нам возвращаться в детский сад, да только заблудились мы в лесу. Что же делать? Посмотрите, что это?
Карта – схема.
Дети рассматривают карту, где указан маршрут. Воспитатель дает пояснения:
- сначала нам предстоит пройти по горной дороге
/ходьба по гимнастической скамейке/
- затем перейти через болото
/прыжки из обруча в обруч с продвижением вперед/
- пройти под густо растущим кустарником
/подлезание под дугами/
Дети преодолевают препятствие и возвращатся домой. Вспомним любимую песню и в путь (заключительная ходьба под музыку Шаинского «Вместе весело шагать»).

Приложенные файлы


Добавить комментарий