Посвящение в юные музыканты


«ПОСВЯЩЕНИЕ В ЮНЫЕ МУЗЫКАНТЫ,
АРТИСТЫ, ХУДОЖНИКИ, ТАНЦОРЫ»
Время проведения: ноября 2013г.
Место проведения: Большой зал ДШИ № 12
Сценарий и постановка: Прохоровой Н.Б.
Действующие лица:
Королева Мелодия -
Фальш -
Скрипичный Ключ -
Басовый Ключ -
Диез -
Бемоль -
Минор -
Мажор -
Песня -
Танец -
Марш -
(На сцене появляется Фальш)
ФАЛЬШ: Единственное спокойное место во всей школе. А то ведь не найдешь и уголка где бы ни занимались искусством эти (издевательски) «умненькие» детишки... Поют, танцуют или играют на своих дурацких инструментишках: скрипочках, баянчиках, пианиночках, тьфу! Завтра в этой ненавистной школе будет ужасный праздник – посвящение в юные музыканты, артисты, танцоры, художники! Снова пополнятся ряды тех, кто любит искусство, музыку? Ух, ненавижу! Искусство ненавижу! Музыку ненавижу! Да и детей тоже! Я должна помешать празднику! Ни один ребенок не должен стать любителем искусства! И эту проклятую королеву Мелодию пора проучить раз и навсегда! Что же делать?.. А вот что! (Оглядывается по сторонам, говорит шепотом) Сегодня ночью я украду ВОЛШЕБНЫЙ СКИПИТР ГАРМОНИИ у этой королевки. Нет скипитра - нет и музыки! Гениальный план! За дело возьмусь ночью, когда в школе все уснут! Но вот как же быть с охраной?.. (шарит по карманам) А вот и гостинчик для охраны! Вот! (достает конфету) Это конфетки – «сонные сладости»! Угощу ими охрану, и пусть себе спят сладким сном до самого утра! Ну, я собой просто горжусь! Сегодня я не Фальш, а просто фальшивоконфетчица!
ПЕСНЯ ФАЛЬШИ
(музыка – Песня Бабы Яги: «Мне нравятся птички и рыбки)1. Я – Фальшь! Я – подруга лентяя.
Я следую всюду за ним.
Мы вместе играть обожаем,
На сцене творим, что хотим!
ПРИПЕВ: Есть в школе дети, что подчас
Берут неверный тон.
Для них открою хоть сейчас
Концертный сезон!
2. Люблю, если руки коряво,
Фальшиво аккорды берут!
Люблю, если вместо октавы -
На септиму пальцы ползут!
ПРИПЕВ:Фальшь появляется, когда
Звучит неверный тон.
А значит, мой открыт всегда
Концертный сезон!
3. Бывает, меня обижают –
Детишки сидят и зубрят!
Я лезу – они не пускают
Фальшиво играть не хотят!
ПРИПЕВ:Но в школе много тёмных мест,
Я спрячусь, подожду…
Кому трудиться надоест,
К тому я – приду!
Тс-с! Кажется, сюда идут! Это гадкие детишки искусства! Ну, я вам устрою праздничек! (Уходит, потирая руки)
(На сцену под музыку выходят Скрипичный Ключ, Басовый Ключ затем Королева Мелодия)
СКРИПИЧНЫЙ КЛЮЧ: Начался новый учебный год, и настало время посвящать новых ребят в юные музыканты, актёры, танцоры, художники!
БАСОВЫЙ КЛЮЧ: Говорят, они славные детишки! А главное - очень любят музыку!
МЕЛОДИЯ: Здравствуйте, друзья! Я очень рада видеть вас в таком хорошем настроении. Завтра у нас большой и важный праздник – посвящение в юные музыканты, артисты, танцоры, художники. А все ли готово к празднику?
СКРИПИЧНЫЙ КЛЮЧ: Не волнуйтесь, королева! Мы позаботились обо всем.
БАСОВЫЙ КЛЮЧ: Мы со Скрипичным ключом подготовили для ребят свидетельства и подарки.
МЕЛОДИЯ: А вы уверены, что ребята выдержат свой первый музыкальный экзамен и все дадут клятву верности искусству?
СКРИПИЧНЫЙ КЛЮЧ, БАСОВЫЙ КЛЮЧ: Мы в этом ни капельки не сомневаемся!
МЕЛОДИЯ: Хорошо! А теперь нам нужно немного потренироваться перед завтрашним праздником. Ну-ка ребята, начнем наш музыкальный урок! А поможет мне мой волшебный СКИПЕТР ГАРМОНИИ, я взмахну им, и прольются прекрасные звуки музыки! Итак, раз… два… три…
музыкальный номер — Настя Леготина Песня
А теперь нам всем пора отдохнуть и набраться сил перед завтрашним днем. До завтра, друзья мои!
(все уходят, Королева оставляет ВОЛШЕБНЫЙ СКИПЕТР на журнальном столике, прибегает Фальш и крадет СКИПЕТР, уходит)
РЕБЕНОК: Ночь прошла, и солнце встало,
Время праздника настало.
Замок искусства ждет гостей
И талантливых детей.
(Навстречу друг другу идут Диез и Бемоль)
ДИЕЗ: Доброе утро, уважаемый Бемоль! Что-то вы сегодня очень грустны, возможно, я могу повысить ваше настроение?
БЕМОЛЬ: Утро сегодня вовсе не доброе, уважаемый Диез! А вот вы выглядите слишком радостным, я бы мог понизить ваше взвинченное состояние!
ДИЕЗ: Нет – нет, только повышать!
БЕМОЛЬ: А я говорю – понизить!
(Подходят вплотную друг к другу, разворачиваются в зал)
ПЕСНЯ ДИЕЗА И БЕМОЛЯ
(музыка - «Оранжевая песенка»)
Диез-Я – Диез. Чудесный знак,
Нотки повышаю,
Тех, кто делает, не так,
Я не уважаю.
Я – в тональности Король!
Я – покруче, чем Бемоль!
ПРИПЕВ: Фа, до, соль, ре, ля, ми, си
Фа, до, соль, ре, ля, ми, си
Фа, до, соль, ре, ля, ми, си
Известны всем давно!
Фа, до, соль, ре, ля, ми, си
Фа, до, соль, ре, ля, ми, си
Фа, до, соль, ре, ля, ми, си
На сцене – заодно!
Бемоль -Ты зачем на сцену влез?
Ты – не главный в школе!
Кто же вспомнит про «Диез»,
Если есть «Бемоли»?
Чтоб успешно выступать,
Нотки надо понижаПРИПЕВ:Си, ми, ля, ре, соль, до, фа
Си, ми, ля, ре, соль, до, фа
Си, ми, ля, ре, соль, до, фа
Известны всем давно!
Си, ми, ля, ре, соль, до, фа
Си, ми, ля, ре, соль, до, фа
Си, ми, ля, ре, соль, до, фа
На сцене – заодно!
(Диез и Бемоль разворачиваются и уходят)
(На сцену выходят Мажор и Минор)
МАЖОР: У меня сегодня отличное настроение и погода на улице радует, значит праздник сегодня будет самый веселый!
МИНОР: О-о-ох! Это будет самый грустный праздник, и на улице дождик собирается…
МАЖОР: Опять ты киснешь, ну неужели так сложно улыбнуться и порадоваться?
МИНОР: А чему радоваться, ведь вокруг одно уныние…
ПЕСЕНКА ПРО МАЖОР И МИНОР
1. Если жизнь похожа на сказку,
Если в ней добро выше гор,
Если счастьем светятся глазки,
Значит звучит мажор.
Если ветки клонит береза
И над речкой тихо грустит,
Если с неба капают слезы,
Значит минор звучит.
Припев:
Мажор и минор всегда неразлучны,
Как лучшие в мире друзья.
Минор и мажор, как солнце и тучка
И им друг без друга нельзя.
2. Ни к чему напрасные споры,
Всем вокруг понятно давно-
Если б мир был только минорным,
Выглядел бы смешно.
Он не белый, но и не черный,
Много красок в мире цветном.
Если б он был только мажорным,
Грустно бы было в нем.
Припев
(На сцену выходят Песня, Танец, Марш)
ПЕСНЯ: Ах, как горько мне, друзья,
Бесполезна стала я,
Ведь с утра ни там, ни тут
Люди песни не поют.
Это просто мука –
Нет вокруг ни звука!
ТАНЕЦ: Ах, как весел я бывал –
Вальсы, польки танцевал!
Но без музыки, друзья,
Танцевать не в силах я.
Что же делать, братцы?
Чем теперь заняться?
МАРШ: Рано утром я ребят
На зарядку строил в ряд.
Ноги выше, руки шире,
Марш на месте, три – четыре!
Но без музыки, друзья,
Никому не нужен я.
(Выходят Скрипичный, Басовый ключи и Мелодия)
СКРИПИЧНЫЙ КЛЮЧ: По-моему, ночью в нашей школе произошло что-то очень нехорошее. Диез и Бемоль ссорятся, Мажор и Минор спорят, а Песня, Танец и Марш потеряли свои способности.
БАСОВЫЙ КЛЮЧ: Раньше я пел таким красивым басом, а сегодня охрип! Не знаю, что и случилось!
МЕЛОДИЯ: О, друзья мои! Я несу вам очень печальную весть. Сегодня ночью кто-то усыпил охрану и похитил мой волшебный СКИПЕТР ГАРМОНИИ! Вот записка: «Ваш СКИПЕТР у меня, не верну ни за какие коврижки. С неуважением, Фальш!»
СКРИПИЧНЫЙ КЛЮЧ: Я так и думал. Это Фальш опять взялась за старое. Мы должны найти скипетр, чтобы наш праздник состоялся!
БАСОВЫЙ КЛЮЧ: Но сможем ли мы победить эту Фальш? Она боится только красивой музыки, а без волшебного скипетра нам не справиться.
МЕЛОДИЯ: Но ведь мы не одни! Нам помогут ребята! Ребята, вы поможете нам победить, злые чары Фальши?
ДЕТИ: Да!
МЕЛОДИЯ: Тогда вперёд, друзья мои!
(все на сцене, врывается Фальш)
ФАЛЬШ: Ну что, королевочка, твоя песенка спета! Так может, ты её нам и споёшь? Ты же любишь петь! А? Не можешь? Ну, конечно, скипетр то у меня. Отпелась ты, королевочка, кончилось твоё царствование!
МЕЛОДИЯ: Зря ты радуешься! Ты – всего лишь несчастная Фальшивая нота, которой в детстве медведь на ухо наступил, вот и завидуешь всем, кто умеет петь и любит музыку. А у меня очень много друзей, и они не оставят меня в беде!
ФАЛЬШ: Друзья! Какие друзья? Что-то я их тут не вижу. А-у! Друзья, где же вы?
ВСЕ: Мы здесь!
ФАЛЬШ: Ну и что? Чего мне бояться? Теперь вся власть в моих руках. Отныне я – главная в этой школе!
МЕЛОДИЯ: Нет, Фальшивые речи! Это не правда! Этому никогда не бывать!
ФАЛЬШ: Еще как бывать! Я теперь всесильна, и вам меня не победить! Мои волшебные чары пропадают только тогда, когда звучит музыка, а она больше никогда не зазвучит! Вот такая вот печальная история!
МЕЛОДИЯ: А вот это мы сейчас и проверим! Ребята, давайте споем и проучим эту противную Фальш.
(Фальш хватается за голову, закрывает уши, показывает, что ей плохо.)
музыкальный номер - «Оглянись вокруг» исполняет Идрисова Жанна
МЕЛОДИЯ: Спасибо, ребята! Я вижу к басовому ключу снова вернулся его красивый низкий голос. Диез и бемоль помирились и мажор с минором поют в дуэте! И все это благодаря волшебной силе музыки!
ПЕСНЯ: А теперь моя очередь выступать! Ведь я – песня, могу научить петь кого угодно.
ФАЛЬШ: Нет, только не это! Больше не пойте! С каждой нотой я теряю свою волшебную силу!
МЕЛОДИЯ: Не мешай нам! (Объявляет песню)
музыкальный номер - «Проснись и пой» исполняет Вагина Дарья
МАРШ: Ребята, помогите и мне вернуться в строй, исполните марш.
МЕЛОДИЯ: Сейчас Костя Батенко поможет нам и исполнит на фортепиано «Марш деревянных солдатиков» П.И.Чайковского
Чайковский «Марш деревянных солдатиков»
ТАНЕЦ: Ну а теперь, ребята, я приглашаю вас на танец! И сегодня это будет танец «Пеппи — длинный чулок» ! а исполнит его Алимова Софья
ТАНЕЦ
МЕЛОДИЯ: Спасибо, ребята. Вы вернули силы моим придворным - Песне, Танцу и Маршу!
ФАЛЬШ: А я теперь бессильна! Мой план провалился. Забирайте свой скипетр. Он мне больше не нужен! У-у! (Фальш громко ревет)
МЕЛОДИЯ: Ладно, не реви! А то устроишь тут всемирный потоп. Мы простим тебя, только ты с ребятами должна дать сейчас клятву верности искусству. В конце каждой фразы нужно от всего сердца сказать – Клянемся!
М.: Клянёмся дружбой дорожить,
С искусством целый век дружить,(все КЛЯНЁМСЯ!)
М.:И на уроках получать
Всегда одну оценку: «пять!»(все КЛЯНЁМСЯ!)
М.:В конце учёбы буду рад
Получить свой аттестат.(все КЛЯНЁМСЯ!)
М.:Пусть трудно будет – не сломлюсь!
И в этом всем я Вам клянусь!
К Л Я Н Ё М С Я! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!
МЕЛОДИЯ: Ребята, Фальш справилась с заданием, как вы считаете?
Дети. Да!
МЕЛОДИЯ: Простим ее?
Дети. Да!
МЕЛОДИЯ: Мы прощаем тебя, но знай, что в следующий раз прощения тебе не будет.
ФАЛЬШ: Следующего раза не будет! Я обещаю вам, ребята!
МЕЛОДИЯ: Ну, вот, все закончилось очень хорошо. Да и не могло быть иначе! Ведь искусство призвано сеять добро. Оно волшебнее любого волшебства. И раз вы сегодня ппринесли клятву верности искуссту мы вам вручаем свидетельства и подарки. (вручение свидетельств и подарков)
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ
(музыка – «БУ-РА-ТИ-НО»)
Кто выучил скрипичный ключ,
Тот счастлив будет и везуч.
Всего в мелодии семь нот,
Но как на все лады поет!
А ноты в сердце всех живут,
Скажите, как же их зовут?
Припев: ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ, ДО.
Теперь, дружок, ты не ленись,
Играть учись и петь учись.
И ничего не забывай,
И чаще ноты повторяй.
А музыка в сердцах живет
И вместе с нами пропоет!
Припев: ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ, ДО.
Так что же, юный музыкант,
Расти в учебе свой талант.
Пусть музыка войдет в твой дом,
И близко будешь с ней знаком.
Ты вместе с нами подпевай
И рот пошире открывай.
Припев: ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ, ДО.
МЕЛОДИЯ:
Друзья! Приходите! Мы ночью и днем
Здесь в школе, в гармонии дружно живем.
А дверь открывается в сказочный дом
Скрипичным ключом и басовым ключом.

Приложенные файлы


Добавить комментарий