Сценарий Прощание с 1 классом

Праздник прощания с 1 классом.
Класс украшен шарами, буквами, цветочками.

Оборудование: Таблички с надписями: чтение, русский язык, математика, окружающий мир, рисование; грамоты и благодарственные письма для учеников и родителей; медали «2 класс»; магнитофон с записями песен; листы с ребусами; тетради.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Сегодня в нашем классе праздник-Праздник прощания с 1 классом! Он очень радостный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни. Давайте сегодня вспомним, как все это было

Ученик: И побежали школьные дни
Пестрою вереницей.
Узнали мы, как же трудно порой
В первом классе учиться.

Ученик: В первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!

Ученик: Дни друг за дружкой быстро пролетели.
Уроки, перемены, дни, недели.
Вот первый класс остался позади.
С сегодняшнего дня второклассники мы!

(детям вручаются медали «2 класс».)

Ученик: Любим чистый, светлый класс!
(хором) Это раз!
Там читаем мы слова -
(хором) Это два!
Изучили всю программу - посмотри!
(хором) Это три!
А, в четвертых , я Кристинке
сам уже пишу записки.
А бабуля говорит:
Мой внучонок вундеркинд!
Ученик: Долго – долго Марина Александровна
Учила нас писать красиво.
И примерно через год написал я слово «КОТ».
Получился «кот» не сразу. Вышел он как по заказу.
Весь рябой, хвост трубой - залюбуется любой.

Ученик: На прощание с первым классом
Собрались мы всей семьей.
Мамы все грустят в сторонке,13 LINK \l "_Hlk132093657" \s "1,9889,9900,0,,Ученик: " 14 15
Папы улыбаются:
То ли кончались заботы,
То ли начинаются!

Ученик 1: Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй
.
(идет диалог между подружками)

Ученик 2: А учительница, что же?
Бросит разве нас с тобой?

Ученик 1: Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

(подходит к учителю, и одевает ей медаль второклассницы)

Ученик: «До свидания, 1 класс!» -
Это кажется про нас.
Давайте песенку споём
Про класс, в котором мы живём.

(дети исполняют частушки.)



Ч-1: Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы!

Ч-2: Мы немножко пошумели –
В классе окна зазвенели.
Мы сказали: «Тишина!»
В школе рухнула стена.

Ч-3: Алина мучила расчёску
В школе делала причёску.
Мучила – то, мучила,
А получилась чучело!

Ч-4: За обедом я вертелась
Вправо, влево и кругом.
С Улей, Дашей я болтала-
Облила их молоком.

Ч-5: В школе прозвенел звонок,
Все спешим мы на урок.
А Руслан приплёлся в класс
С опозданием на час.

Ч-6: Мы частушки вам пропели
Просто, без смущения.
А кого мы тут задели –
Просим извинения.

Ученик: Закончен год, мы не хвастаясь скажем, Что год потрачен не зря.
Читать мы умеем!
Считать мы умеем!
Проверить хотите? Пожалуйста.




Учитель: СЕГОДНЯ МЫ ВАМ РАССКАЖЕМ О ТОМ, ЧЕМУ МЫ УЧИЛИСЬ В ПЕРВОМ КЛАССЕ И О СМЕШНЫХ СЛУЧАЯХ НА УРОКАХ И ПЕРЕМЕНКАХ.
УРОК ЧТЕНИЯ.

Ученик: Прочёл рассказ я в первый раз.
А папа удивлялся: «Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»
Смешной?... Читать – нелегкий труд, в глазах от букв рябило. Не то чтобы смеяться, тут заплакать впору было. Сперва я чтенью научусь, а уж потом нахохочусь!

1-Я ПЕРЕМЕНКА: В классе между парт, лавируя,
Гонится Максим за Ирою.
- Только еще раз звонок прозвонит
И на уроки всех пригласит,
Смотрит учительница, только вот
Учеников она не узнает.


УРОК ПРИРОДОВЕДЕНИЯ (ОКРУЖАЮЩИЙ МИР)

Ученик: Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг: Небо светло-голубое, солнце светит золотое, Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает, Поле, речка и трава, горы, воздух и листва, Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса, Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Учитель: Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте, Одно из двух – да или нет – ответьте вслух! ... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас. Готовы, дети? Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет, Поёт ли сом усатый? (нет) - А, рассекая гладь пруда, Умеют гуси плавать? (да) - А если солнцем снег согрет, Он станет льдом холодным? (нет) - Ответь, а может резеда Цвести в саду зимою? (нет)
- А крокодил собрать букет Из белых лилий может? (нет) - Верблюд способен, дай ответ, Идти три дня без пищи? (да) - В конце спросить пришла пора А вам понравилась игра? (да)

2-я ПЕРЕМЕНКА: Перемена, перемена! Класс, как улей, загудел. Нужно сделать непременно Столько самых важных дел! Обменяться новостями, Став с подружками в кружок, Поиграть в футбол с друзьями, Съесть в буфете пирожок. К турнику бегут спортсмены. И дерутся шалуны... Перемены так мгновенны, А уроки так длинны!

УРОК ПИСЬМА.

Ученик: Попробуй букву написать, Ты ровно и красиво. Когда она ползёт сама, По строчке вниз и криво.

(родителям раздаються тетради по русскому языку, в которых писали дети)

3-я ПЕРЕМЕНКА: «Перемена! Перемена!» Заливается звонок. Первым Толик непременно Вылетает за порог. Вылетает за порог, Семерых сбивает с ног. Неужели это Толик, Продремавший весь урок?
Неужели этот Толик Пять минут назад ни слова У доски сказать не смог? Если он, то, несомненно, С ним бо-о-льшая перемена. Не угонишься за Толей! Он, гляди, какой бедовый! Он за пять минут успел Переделать кучу дел!
Он поставил три подножки – Прокатился кувырком, На перила сел верхом, Лихо шлёпнулся с перил, Подзатыльник получил, С ходу дал кому-то сдачи, Попросил списать задачи Словом, сделал всё, что смог!
Ну, а тут – опять звонок...
Толя в класс плетётся снова.

· Бедный! Нет лица на нём! – Ничего, – вздыхает Толя,
– На уроке отдохнём!

УРОК МАТЕМАТИКИ:
Ученик: На математике быстрей Решать задачу надо. Какое действие главней - Узнать попробуй сразу!
Учитель: А сейчас ребята вам покажут свои знания по математике.
Задание 1. Логические концовки (продолжите предложения):
Если стол выше стула, то стул... (ниже стола).
Если два больше одного, то один... (меньше двух).
Если Саша вышел и дом раньше Сережи, то Сережа... (вышел позже Саши).
Если река глубже ручейка, то ручеек... (мельче реки).
Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры).
Если правая рука справа, то левая ... (слева).
Задание 2. Ребусы с цифрами:
1 ОКИЙ (одинокий) О 5 (опять) КО 100 ЧКА (косточка) ПО 100 ВОЙ (постовой) 40 А (сорока) 3 БУНА (трибуна)
И, напоследок, Задание 4. Внимательно послушайте задачку:
Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке Пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички, Подберезовик, листок и широкий поясок. У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов? (9 грибов)
4-я ПЕРЕМЕНКА: Перемена, перемена! Танцы справа, драка слева! Яна весело визжит! Илона радостно кричит! На переменах нам простор: Гулянье, визги, крики, спор. Догоним быстро друга мы, Когда он в коридоре. Ведь на уроке места нет Побегать на просторе.
КАНИКУЛЫ!!! (сценка)
Ученик 3: Только в школу расходились, Да за партой рассиделись, Да в тетрадке расписались, В перемену расшумелись, Всех друзей расслушались – Вдруг каникулы зачем-то Тут на нас обрушились! ...

Ученик 4: Но промчались быстро отдыха деньки. Снова в класс наш первый – мы идём одни...
В нашем классе тишина почему-то не слышна: То линейка упадет, То резинка пропадёт, Магомедов вдруг под партой Чей-то тапочек найдёт. Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет, Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет...

Ученик 5: « Рты закрыли, сели ровно!
Будем слушать тишину!» Не стерпев, сказал учитель...

Ученик 3: Я чего-то как чихну...

Ученик 4: Засмеялся Сашка сзади.
«Тише, тише», – шепчет Маша Ничего опять не вышло! ...
Тишины у нас не слышно!

УРОК РИСОВАНИЯ.

Ученик: Полдня рисовал я красавца – коня. И все за рисунок хвалили меня. Сначала мне мама сказала словечко: «Чудесная, Димочка, вышла овечка!» Но с тем же рисунком я к папе пошёл. И папа сказал мне: «Отличный козёл!» Потом похвалила малышка-сестрёнка: «Ты очень красивого сделал котёнка». И братец мой старший меня похвалил: Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!

5-я ПЕРЕМЕНКА: Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит. Может быть, Саша, и Дима, и Толик Всю перемену купалися в море? Или на них, на несчастных, пахали? Или их в пасть крокодила пихали? Нет! В перемену они... отдыхали!

Учитель: Уважаемые гости мы показали лишь небольшие фрагменты из жизни нашего 1 класса, впереди у нас еще очень много новых открытий и приключений

(учащимся вручаются грамоты за хорошую учебу и активное участие в жизни класса.)

ЧАСТУШКИ:

Ч-7: Мы, ребята-семилетки, Вам частушки пропоём. Мы в своей любимой школе Замечательно живём!

Ч-8: Мы ребята-семилетки, Любим бегать и играть, А учиться обещаем На «4» и на «5».

Ч-9: Все науки одолеем, Всё у нас получится, Потому что наши мамы С нами тоже учатся.

Ч-10: Первый класс уже кончаем Часики протикали, А теперь у нас, ребята, Летние каникулы.

Ч-11: Мы за лето отдохнем,
Сил поднаберемся,
А в начале сентября
Снова соберемся.

Ч-12: (хором) Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.

Учитель: Конечно же я хочу выразить огромную благодарность родителям, которые тоже оканчивали 1 класс вместе с детьми.

Ученик: Спасибо мамам, папам нашим За то, что мы вот здесь сейчас, За то, что мы сегодня с вами Закончили свой первый класс.

Ученик: Вы много с нами настрадались: Учили с нами все стихи, Задачи с нами все решали, - За это благодарны мы!

(родителям вручаются благодарственные письма и грамоты)

Ученик: Лето, речка, лес и поле-
Это здорово, но все же,
Будем по друзьям скучать,
Первый класс наш вспоминать.

Ученик: Ждать мы будем сентября,
Когда соберется вся наша семья,
Весь наш 2"Д", отдохнувший, придет
И к знаниям дальше продолжим поход.

Ученик: Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу Родину любить.

Ученик: Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!

Ученик: Мы прощаемся с первым классом.
Лето, лето, – мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернёмся к тебе в сентябре.

Ученик: Друг другу мы стали большими друзьями,
Как будто одна мы большая семья,
Наступит сентябрь и мы все соберемся.

(хором): Всем счастья и радости! До сентября!

Учитель: Дорогие второклассники, еще раз поздравляю вас с успешным окончанием 1 класса. Впереди нас ждет много прекрасного материала по всем предметам. Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте своё здоровье. Я вас жду в сентябре!!!

( все приглашаются к столу на чаепитие)




Класс: 1 «Д».

Учитель: Воронина Марина Александровна.


































































Приложенные файлы


Добавить комментарий