Муниципальное дошкольное образовательное учреждение 3


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №132»











Сценарий проведения дня здоровья
для детей средней группы









Воспитатель:
Костомарова О.К.











г. Новокузнецк




Программное содержание:
Предоставить детям возможность применять двигательные умения и навыки, приобретённые ранее.
Укреплять физическое здоровье детей.
Развивать любознательность, координацию движений.
Осуществлять взаимосвязь по физическому и экологическому воспитанию между детским садом и семьёй.
Воспитывать любовь к занятиям физической культурой и стремление вести здоровый образ жизни.

УТРО:
Детей встречают клоуны Здоровейка и Болейка.
Наблюдение за настроением пришедших. Цель: учить детей обращать внимание на грустное настроение других и пытаться помочь, развеселить,
улыбнуться. Обяснить взаимосвязь между хорошим настроением и здоровьем. Клоуны здороваются со всеми. Дети учат Неболейку здороваться правильно.
Психогимнастика «Поделись улыбкою своей».
Рано утром детский сад всех ребят встречает,
Там игрушки ждут ребят, в уголках скучают.
Ты по-доброму, очень весело улыбнись,
С тем, кто хмурится своей радостью поделись!
И в ладоши мы звонко хлопаем - раз, два, три,
Мыльные, разноцветные пускаем мы пузыри.

Индивидуальная работа с детьми по развитию связной речи. Предложить детям рассказать, почему им бывает грустно (весело).

Утренняя гимнастика. Комплекс с маленькими мячами.
Ходьба друг за другом на носочках, обычная ходьба, ходьба со сменой направления (меняется 3 раза). Построение в звенья.
ОРУ.
«Мячи вместе»-и.п.:о.с.,мячи в руках в низу.1-мячи вверх вместе,стукнуть один раз,посмотреть на них;2- вернуться в и.п. Движения рук через стороны. (6р.)
«Обхват мячами»-и.п.: то же,руки с мячами в стороны.1- обхватить руками грудь, не уронив мячей; 2-и.п. (6р.)
« За коленями»-и.п..:ноги вместе, руки с мячами в стороны. 1-2- наклон вперёд,коснуться мячами за коленями-выдох;3-4-в и.п. (6р.)
«Мячики вместе» -и.п..: Повороты туловища вправо, мячи вместе, то же влево. (6р.)
« Под коленом» - и. п.: то же, руки с мячами на плечах. 1- приподнять согнутую в колене правую ногу, стукнуть под коленом мячами ; 2- и. п.; 3-4- то же под левой ногой. (6р.)
«Подскоки» - и. п.: то же, руки с мячами внизу. 10 подскоков, меняя положение ног врозь- вместе. Ходьба с постукиванием мячами на месте.
3. Перестроение из звеньев в колонну. Лёгкий бег друг за другом, мячи за спиной. Обычная ходьба. Упражнение на дыхание.

Беседа о пользе для здоровья фруктов и овощей.
Цель: объяснить детям необходимость употреблять в пищу фрукты и овощи.

Дидактическая игра «Узнай по вкусу».
Цель: учить детей различать знакомые фрукты на овощи на вкус (яблоко, морковь, апельсин, капуста).

Настольно-печатная игра « Во саду ли, в огороде».
Цель: закрепить знания о фруктах и овощах.

Прогулка:
Подвижные игры:
«Поймай хвостик» (бег, развитие ловкости)
«Поймай комара» (прыжки в высоту, координация движений)
«Прятки» (ориентировка в пространстве)


Вторая половина дня:

Гимнастика пробуждения «Бабочка»
Утром бабочка проснулась.
Потянулась, улыбнулась.
Раз – росой она умылась.
Два – изящно поклонилась.
Три – взмахнула крыльями.
Четыре – спинку выгнула.
Пять – на ножки прыгнула. (Повторяется 3 раза)

Клоуны Здоровейка и Болейка угощают детей фиточаем и рассказывают о его целебных свойствах.

Наблюдение за цветками ромашки лекарственной.
Цель: познакомить детей с лекарственным растением.

Дидактическая игра « Что полезно, а что вредно для здоровья»
Клоуны задают вопросы, а дети отвечают либо «вредно», либо «полезно».
Чистить зубы по утрам и вечерам.
Кушать чипсы и пить газировку.
Мыть руки перед едой, после прогулки.
Гулять на свежем воздухе.
Гулять без шапки под дождём.
Есть много конфет и мороженого.
Делать по утрам зарядку.
Закаляться.
Поздно ложиться спать.
Кушать овощи и фрукты.

Подвижные игры и эстафеты:
« Перевези лекарства» (бег, координация движений)
« Займи место в обруче» (прыжки, развитие ловкости)
« Сбор апельсинов» (метание в цель, развитие глазомера)

Сюжетно – ролевая игра « Поликлиника». Предложить детям для обыгрывания сюжет «Прививочный день».

Индивидуальная работа по рисованию на тему «Нарисуй витамины».
Цель: закрепить изобразительные навыки и умения, развитие воображения.

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий