Муниципальное бюджетное образовательное учреждение лицей


00Муниципальное бюджетное образовательное учреждение лицей №104
г. Минеральные Воды
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение лицей №104
г. Минеральные Воды

Классный час на тему:
«Ответственность за Родину перед нынешним и будущим поколениями»
Классный руководитель
5 Б класса
Малюк Мария Александровна
2017 год.
В современных условиях реформирования российской системы образования все более важной представляется задача воспитания учащейся молодежи в духе понимания и принятия ценностей гражданского общества. Социальный заказ требует от системы образования осуществления подготовки активной, конкурентоспособной личности, компетентной в решении жизненных, профессиональных проблем, готовой к исполнению гражданских обязанностей, ответственной за собственное благополучие и благополучие своей страны.
Ключевой задачей самоопределения подростков является формирование гражданской идентичности.
Гражданская идентичность – это национальное самосознание личности, разделяемые со всеми гражданами представления о своей стране, ее народе, чувство принадлежности к своей стране и ее народу.
В рамках инновационной работы определены следующие гражданские национальные ценности, которые необходимо развивать у школьников в процессе всей образовательно-воспитывающей деятельности.
Человек (отношение к себе):
- своя жизнь и здоровье;
- личная жизнь и неприкосновенность;
- свобода мысли и убеждений;
- достоинство личности;
- честь и доброе имя;
- вера в добро и справедливость;
- трудолюбие;
- уважение к родному языку.
Человек и семья:
- родители, забота о них;
- дом, жилище;
- отцовство и материнство;
- свои дети и забота о них;
- память предков.
Человек и другие люди в обществе:
- жизнь любого человека;
- свобода и личная неприкосновенность любого человека;
- свобода мысли, слова, убеждений, вероисповедания любого человека;
- честь и доброе имя любого человека;
Человек и его народ, другие народы:
- уважение к Отечеству, предкам;
- историческое и культурное наследие, его сохранение;
- равноправие народов;
- общая историческая судьба народов России.
Человек и Россия:
- благополучие и процветание России;
- ответственность за Родину перед нынешним и будущим поколениями;
- любовь к Родине, малой родине, исторической России;
- защита Отечества.
Качества, характеризующие гражданскую идентичность, начинают формироваться у ребенка в дошкольном возрасте.
Цели:
- формирование российской гражданской идентичности посредством изучения Основного Закона России;
- познакомить обучающихся с Конституцией России;
- воспитывать чувство гордости за свою страну;
- объяснить основные обществоведческие понятия:
1. Конституция России;
2. Права и обязанности граждан России;
3. Конституция – устройство государства;
4. Федерация – договор, союз;
5. Демократия – народ и власть, народовластие;
Многонациональный народ РФ;
Национальные ценности.
Задачи:
- формировать правовую культуру, правосознание обучающихся, их уважение к Основному Закону нашей жизни через понимание ими определяющей роли конституционно-правового строя в жизни личности, общества, власти, защиты прав и свобод граждан как важнейшей конституционной обязанности и гарантии государства;
- развивать у школьников чувство гордости за Россию как многонациональную, поликультурную страну, ее многонациональный народ, являющийся единственным источников власти в стране, как уникальное пространство, на территории которого веками складывались отношения добрососедства, конструктивного взаимодействия, согласия и взаимопонимания представителей различных народов;
- развивать навыки ведения диалога по вопросам важнейших прав, свобод и обязанностей гражданина, понимания механизмов их защиты и способов реализации;
- способствовать формированию активной жизненной позиции школьников, их гражданскому самоопределению, стремлению к самореализации в России;
- формировать понимание сущности и воспитывать необходимость принятия общающимися таких ценностей, как ценность человеческой жизни, свободы, равноправия и достоинства людей, здоровья, опыта гуманных отношений с окружающими, негативного отношения к жестокости, насилию, нарушению прав личности; мотивировать обучающихся к осознанному поведению на основе понимания и принятия ими морально-правовых регуляторов жизни общества и государства.
Ход классного часа:
Конституция – основной закон государства.
Основные обществоведческие понятия:
Конституция России;
Права и обязанности граждан России;
Конституция – устройство государства;
Федерация – договор, союз;
Демократия – народ и власть, народовластие;
Конституция – основной закон государства.
В переводе с латинского слово «конституция» обозначает «устройство», то есть то, как устраивается, строится государство.
Конституция РФ является Основным Законом государства, который определяет его общественное и государственное устройство.
Основной Закон страны утверждает свободу и справедливость, человеческое достоинство и благополучие, защиту семьи и Отечества, единство многонационального народа России не только как общепризнанные ценности, но и как юридические понятия. Права и свободы человека провозглашаются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина – важнейшая обязанность государства.
Оосвещаются следующие моменты:
Конституция Российской Федерации – Основной Закон нашей жизни;
Конституция Российской Федерации имеет определенную структуру;
Конституция Российской Федерации предоставляет гражданам нашего государства многочисленные права и свободы, прежде всего – право на образование;
Быть гражданином Российской Федерации очень почетно;
Граждане Российской Федерации должны выполнять свои конституционные обязанности.
Историческая справка.
До 1917 года в России не было Конституции
•Первая Конституция РСФСР – 1918 год.
•Вторая Конституция СССР – 1924 год.
•Третья Конституция СССР – 1936 год.
Четвертая Конституция СССР – 1977 год
«Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущим поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ».
Раздел первый. Основные положения.
Глава 1. Основы конституционного строя.
Глава 2. Права и свободы человека и гражданина.
Глава 3. Федеральное устройство.
Глава 4. Президент Российской Федерации.
Глава 5. Федеральное Собрание.
Глава 6. Правительство РФ.
Глава 7. Судебная власть.
Глава 8. Местное самоуправление.
Глава 9. Конституционные поправки и пересмотр Конституции.
Раздел второй.
В статье 1 Конституции так и записано: “Российская Федерация – Россия…”.
А что значит слово “федерация”?
Наша страна называется Российской потому, что большинство ее населения – русские. А вот слово Федерация поясняет, что вместе с русскими на ее землях живут и другие народы. У многих из них есть свои самостоятельные республики, свои национальные области, свои национальные округа, но все они по своей воле объединились в федерацию – добровольный союз равноправных народов нашей страны.
Мы – россияне:
Более 180 национальностей, народностей и этнических групп населяют нашу страну.
Всех людей, живущих в России можно назвать россиянами. И все люди в нашей стране равноправны.
Вот как об этом записано в статье 19 Конституции Российской Федерации: Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям. И вы должны об этом помнить, никого не унижать и не оскорблять чьего-либо достоинства. Россия есть единое многонациональное демократическое государство.
Статья 19 Конституции Российской Федерации гласит:
«Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям».
Россия есть единое многонациональное ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ государство.
«Демократия» в переводе с греческого означает «народ» и «власть» или «народовластие». Значит, в нашей стране народу принадлежит власть, он может участвовать в управлении государством.
( В толковом словаре написано, что “демократия” в переводе с греческого языка переводится как “народ” и “власть” или “народовластие”. Значит, в нашей стране народу принадлежит власть, и он может участвовать в управлении государством) «Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ».
Право – это узаконенная возможность что-нибудь делать, осуществлять, а обязанность – это действия, которые граждане обязаны делать.
Права и свободы граждан:
- право избирать и быть избранным
- равенство прав и свобод
- право на жизнь
- право на личную неприкосновенность
- право на защиту своей чести и доброго имени
- право на свободное передвижение
- право на жилище и его неприкосновенность
- право на труд
- право на отдых
- право на образование
- право на охрану здоровья и медицинскую помощь
- право на получение юридической помощи
- право на получение социальной помощи
- право на свободу мысли и слова
- право на свободу совести, свобода вероисповеданий
- право на свободу информации
- право на свободу творчества
Обязанности граждан:
- обязанность защищать Родину,
- обязанность соблюдать законы,
- обязанность сохранять природу и окружающую среду,
- обязанность платить налоги.
Россию населяют 180 национальностей, народностей и этнических групп. И все люди в нашей стране РАВНОПРАВНЫ.

Н.А. Некрасов
«Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!»

Приложенные файлы


Добавить комментарий