Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение 4


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад №76 «Здоровейка» города Чебоксары Чувашской Республики
Сценарий спортивного развлечения « Котята»
(средний дошкольный возраст)

Подготовила:
Инструктор по физической культуре
МБДОУ «Детский сад №76»
Кутузова Людмила Григорьевна
Чебоксары 2015г.
Цель: выработать первоначальное представление о здоровом образе жизни( на анализе поведения кошки); закреплять в игровой форме навыки выполнения циклических упражнений (бег, прыжки, ходьба), подлезание в группировке под дугу, ползание на четвереньках, спрыгивание с небольшой высоты; вызвать положительный эмоциональный настрой, подтолкнуть детей к размышлению о своем поведении.
Материал и оборудование: мультимедийное сопровождение, яркие мячи по количеству детей, дуги для подлезания 4шт; гимнастические скамейки, маска кота.
Дети в спортивной форме входят в зал и свободно располагаются вокруг ведущего на ковре.
Ведущий. Отгадайте загадку: «У кого усатая морда полосатая? Спинка словно мостик? За мосточком хвостик?(Кошка) Посмотрите на котят (их изображения появляются на экране). Давайте на время превратимся в котят и проживем день по-кошачьи.
Дети ложатся на ковре и засыпают.
Ведущий:
Вот проснулись.
Подтянулись:
с боку на бок
Повернулись.
Потягушки, Потягушки!
Где любимые игрушки?
Ты наш мячик, поскачи!
И котяток разбуди!
Дети выполняют соответствующие движения: переворачиваются, потягиваются, поднимают руки. Произнеся последние слова, ведущий разбрасывает по залу мячи. Дети собирают мячи и выполняют с ними гимнастическую разминку (ходьба, бег, комплекс ОРУ). Ведущий , рассказывая о том, что котятам очень нравится играть с мячом, похожим на клубок, предлагает детям покатать его, подталкивая мяч головой вперед и передвигаясь на четвереньках.
Ведущий:
А что должен сделать каждый из нас, проснувшись и что любит делать любая кошка? (Умываться)
Носик, носик!
Где ты носик?
Ротик, ротик!
Где ты ротик?
Щечка, щечка!
Где ты, щечка?
Будет чистенькими ребятишки.
Дети выполняют движения имитирующие умывание. Затем проводится игра «Аккуратные котята». Ведущий задает вопросы — дети отвечают и показывают, как выполняются те или иные действия.
Лапки?
Мыли
Ушки
мыли
хвостик?
Мыли
Все помыли
И теперь мы чистые.
Котята пушистые
Ведущий ( предлагает детям вновь свободно расположиться на ковре) Куда каждое утро мы идем?(Дети- в детский сад, родители- на работу) А как вы думаете: какая работа у кошки? (Ловить мышей)
Игра «Кошки-мышки»
Дети - «мышки» располагаются у одной из стен зала, отгороженной несколькими дугами для подлезания.
Ведущий - кот в маске. Детям предлагают выбраться из норок- в группировке подлезать под дуги.
Мышка вылезла из норки
Мышка очень хочет есть
Нет ли где засохшей корки?
Может, в кухне корка есть?
А на кухне возле шкапаВидит мышка — чья то лапа.
Лапа пестрая
Когти острые.
Эй мышка не зевай,
Поскорей убегай!
Убегай из этих мест,
А то кошка съест.
( А Введенский)
Кот ловит мышек, которые не успели вернуться в норку.
Ведущий
Вечером, когда родители заберут вас домой, можно поиграть во дворе, пошалить. Скажите , щенок может быть другом котенку в шалостях (ответы детей)
Ведущий показывает на экране щенка рядом с котятами. Проводится игра « Котята и щенята». Девочки - «котята» располагаются на гимнастической скамейке - «веточке дерева». Мальчики - «щенята» встают на четвереньки в противоположной стороне зала. Щенята с лаем ползут к скамейкам, но котята спрыгивают и прогоняют их. Потом дети меняются ролями.
В конце развлечения ведущий от имени котенка (мягкая игрушка) подводит итог: необходимо соблюдать режим дня, являющийся залогом здорового образа жизни. Организуется игра « Найди котенка» (по типу «Холодно-горячо»).

Приложенные файлы


Добавить комментарий