Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение конспект по констр


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5 «Радуга» г. Шумерля Чувашской Республики
Конспект по конструированию на тему:
«Воздушный транспорт»
Составитель:
воспитатель первой
квалификационной категории
Иванова О. Н.
г. Шумерля, 2015г
Цель: Расширять представления детей о различных летательных аппаратах, их назначении (пассажирский, военный, спортивный, научно-исследовательский, грузовой и пр.); формировать обобщенные представления о данных видах техники; развивать конструкторские навыки; упражнять в создании схем будущих построек; развивать пространственное мышление.
Материал к занятиям: Картинки с изображением различного воздушного транспорта (вертолёт, ракета, истребитель, грузовой самолёт, пассажирский лайнер).
Раздаточный материал: Схемы для конструирования. Набор геометрических фигур, набор для конструирования из бумаги. Листы картона для каждого ребёнка по 4 шт.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята посмотрите на доску. Давайте подумаем, какая тема будет у нас сегодня.
Дети: Самолёты, ……..
Воспитатель: Молодцы ребята. Тема нашего занятия «Воздушный транспорт». Ребята давайте вспомним какие виды транспорта вы знаете?
Дети: Морской, наземный, воздушный.
Воспитатель: Какой морской, водный мы можем ещё сказать, транспорт вы знаете?
Дети: Подводная лодка, лодочка, теплоход, пароход…….
Воспитатель: Что относится к наземному транспорту?
Дети: Машина, трактор, мотоцикл, автомобиль…..
Воспитатель: Что относится к воздушному транспорту?
Дети: Самолёт, ракета, вертолёт….
Воспитатель: Правильно. Ребята мы сегодня с вами подробно рассмотрим воздушный транспорт. Какими они бывают. Кто ими управляет. И для чего они нам нужны. Посмотрите сюда. Что это?
Дети: Ракета
Воспитатель: Кто ими управляет?
Дети: Космонавты.
Воспитатель: Для чего они нам нужны?
Дети: Для разных работ в космосе. Поправить спутники. Изучить планеты.
Воспитатель: Правильно ребята. Ракеты нам нужны для научно – исследовательских работ. Посмотрите сюда. Что это ребята?
Дети: Вертолёт.
Воспитатель: Как вы думаете, для чего нам нужен вертолёт?
Дети: Для того чтобы подлетать в труднодоступные места. Например в лесу самолёт не может приземлиться машина не может проехать вот там нам и нужен вертолёт.
Воспитатель: Правильно. И ещё, например мы потерялись в лесу. Чтобы нас быстрей найти, легче искать на вертолёте. Ребята, а это что?
Дети: Грузовой самолёт.
Воспитатель: А для чего он нам нужен?
Дети: Чтобы перевозить разные грузы в другие города.
Воспитатель: Правильно в этом самолёте военные перевозят и технику, и медикаменты и провизию в разные далёкие города. Вот для чего нам нужен этот самолёт. А посмотрите ребята сюда , какой это самолёт грузовой или пассажирский?
Дети: Пассажирский самолёт.
Воспитатель: Правильно. Значит, для чего он нам нужен?
Дети: Для перевозки пассажиров.
Воспитатель: Хорошо ребята. Вот мы сказали что ракетой управляют космонавты, а кто управляет этими транспортами.
Дети: Лётчики.
Воспитатель: Где собирают самолёты.
Дети: На заводе.
Воспитатель: Кто их собирает?
Дети: Конструкторы.
Воспитатель: Вот мы с вами тоже превратимся в конструкторов и отправимся в нашу мастерскую, чтобы построить наши самолёты. Возьмём картонку и построим там самолёты по схемам. Для каждой схемы мы используем картон. Вот мы и построили наши самолёты. Давайте отложим мы их и поиграем немножко в подвижную игру самолёты.
Полетели, полетели,(Стойка ноги врозь)
Вперед руками завертели.(Вращение руками перед грудью)
Руки в стороны – в полетОтправляем самолет,(Развести горизонтально руки в стороны)
Правое крыло вперед,(Поворот туловища вправо с заведением правой руки вперед)
Левое крыло вперед.(Поворот туловища влево с заведением левой руки вперед)
Раз, два, три, четыре –Полетел наш самолет.Замечательный пилотВ путь отправил самолет.(Произвольный бег с расставленными в стороны руками)
Воспитатель: Вот мы с вами поиграли. А сейчас возьмите каждый набор геометрических фигур и постройте свой воздушный транспорт. Молодцы. Вы сегодня справились заданиями. Напомните мне пожалуйста какой транспорт мы сегодня рассмотрели?
Дети: Воздушный.
Воспитатель: А что вам больше понравилось?
Дети: Строить самолёты разные.
Воспитатель: На этом наше с вами занятие закончилось всем спасибо.
А сейчас давайте соберём наш конструктор.









Приложенные файлы


Добавить комментарий