«Рабочая программа ПМ 02 «ОРГАНИЗАЦИЯ СЕРВИСНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НА ТРАНСПОРТЕ (водный транспорт)»



ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕРОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«РОСТОВСКИЙ-НА-ДОНУ КОЛЛЕДЖ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа профессионального модуля
ПМ.02. Организация сервисного обслуживания на транспорте
(по видам транспорта)
для специальности среднего профессионального
образования
23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
Код Наименование специальности
г. Ростов-на-Дону
2015 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» базовой подготовки (утв. Минобразования и науки РФ 23.06.2010 г., приказ №682, рег. в Министерстве юстиции РФ 05.08.2010 г., №18079).
Организация-разработчик: ГБПОУ РО «РКВТ»
Разработчики:
Калашникова Д.А. преподаватель,
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
_______________________А.А.Анпилогов«____»_________________________20__ г
_______________________А.А.Анпилогов«____»_________________________20__ г
_______________________А.А.Анпилогов«____»_________________________20__ г
Одобрена цикловой комиссией
______________________________________
Председатель ЦК ____________________
_________________________
(подпись)
Протокол №______
«____»_____________20___ г.
Председатель ЦК ____________________
_________________________
(подпись)
Протокол №______
«____»_____________20___ г.
Председатель ЦК ____________________
_________________________
(подпись)
Протокол №______
«____»_____________20___ г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
6
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
7
4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
15
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
16
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта)
1.1. Область применения примерной программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (на водном транспорте) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта) и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
- организовывать работу персонала по планированию и организации перевозочного процесса;
- обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов;
- организовывать работу персонала по техническому обслуживанию перевозочного процесса.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- применения теоретических знаний в области оперативного регулирования и координации деятельности;
- применение действующих положений по организации пассажирских перевозок;
- самостоятельного поиска необходимой информации.
уметь:
- обеспечивать управление движением;
- анализировать документы, регламентирующие работу транспорта в целом и его объектов в частности;
- использовать программное обеспечение для решения транспортных задач;
- применять компьютерные средства.
знать:
-требования к управлению персоналом;
-систему организации движения;
-правила документального оформления перевозок пассажиров и багажа;
-основные положения, регламентирующие взаимоотношения пассажиров с транспортом;
-основные принципы организации движения на транспорте;
-особенности организации пассажирского движения;
-ресурсосберегающие технологии при организации перевозок и управления на транспорте.
1.3. Использование часов вариативной части ОПОП
Дополнительные
знания, умения №, наименование
темы Кол-во часов Обоснование включения в рабочую программу
Уметь:
- ориентироваться в опасностях и особенностях района при плавании вблизи берега и в узкостях;
- определять гидрометеорологические элементы в результате наблюдений.
Знать:
-основные понятия и определения навигации;
- условные знаки на навигационных картах;
- учет приливно-отливных течений в судовождении. МДК. 02.01
Организация движения (на водном транспорте)
Тема 3. Лоция внутренних водных путей 46
часа Дополнительные часы используются для более глубокого изучения междисциплинарных курсов с целью повышения качества подготовки специалистов, на основании рекомендаций работодателей и с учетом особенностей местного района плавания, технических характеристик флота и качества перевозимых грузов.
Уметь:
- основы организации пассажирских перевозок;
-принципы построения системы организации движения подвижного состава.
Знать:
-распределять подвижной состав по маршрутам и линиям движения;
- разрабатывать расписание движения подвижного состава. МДК. 02.02
Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров (на водном транспорте)
Тема 2. Пассажиропотоки и методы их изучения 34
часов Дополнительные часы используются для более глубокого изучения междисциплинарных курсов с целью повышения качества подготовки специалистов, на основании рекомендаций работодателей и с учетом особенностей местного района плавания, технических характеристик флота и качества перевозимых грузов.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего –466 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –182 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 92 часа;
производственной практики – 192 часа.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта), в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код Наименование результата обучения
ПК 2.1. Организовывать работу персонала по планированию и организации перевозочного процесса.
ПК 2.2. Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов.
ПК 2.3. Организовывать работу персонала по техническому обслуживанию перевозочного процесса.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.  Осуществлять поиск информации и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.  Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
ПМ 02. Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта)
3.1. Тематический план профессионального модуля
Коды профессиональных компетенций Наименования разделов профессионального модуля Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики) Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегосяСамостоятельная работа обучающегося,
часов Учебная,
часов Производственная,
часов
(если предусмотрена рассредоточенная практика)
Всего,
часов в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов 1 2 3 4 5 6 7 8
ПМ.02. Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта) ПК 2.1-ПК 2.3 МДК 02.01.Организация движения (на водном транспорте) 149 99 59 50 - -
ПК 2.1-ПК 2.3 МДК 02.02.Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров (на водном транспорте) 125 83 50 42 - -
ПК 2.1-ПК 2.3 Производственная практика 192 - - - - Всего: 466 182 108 92 - 3.1. Содержание ПМ 02. Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихсяОбъем часов Уровень освоения
ПМ.02. Организация сервисного обслуживания на транспорте (водном) МДК. 02.01. Организация движения (на водном транспорте) 149 Введение Содержание учебной дисциплины 4 1
1. Цель и содержание междисциплинарного курса. Распределение учебного времени, взаимосвязь с дисциплинами 2 2.Значение междисциплинарного курса для специалистов в области организации перевозок. 2 Тема 1. Основные принципы, функции и методы управления водным транспортом. 3 1. Понятие управления 1 2. Законы и принципы управления водным транспортом 1 3. Методы регулирования деятельностью водного транспорта
Система водного транспорта и её особенности 1 Тема 2. Нормативно-правовая документация на транспорте. Тема 2.1. Нормативная основа перевозок. Содержание учебной дисциплины 8 2
1.Документация на водном транспорте. 2 2.Договорные отношения на транспорте. 2 3.Ответственность сторон при перевозке грузов и пассажиров .2 4. Путевая документация на транспорте. 2 Практические занятия: 8 Практическое занятие №1 «Составление плана-прогноза на навигацию.»3 Практическое занятие №2. «Составление договора на перевозку пассажиров и грузов.»3 Практическое занятие №3. «Оформление путевой документации.»2 Тема 2.2. Лицензирование перевозок
Содержание учебной дисциплины 8 2
1.Лицензия на перевозку. 2 2.Порядок лицензирования перевозок. 2 3.Органы, регулирующие перевозки пассажиров. 2 4.Порядок оформления лицензии. 2 Тема 3. Организация перевозок и работы флота
Тема 3.1 Организация перевозок и работы флота Содержание учебного материала 9 2
1. Технологический процесс работы флота. 2 2. Основные характеристики движения транспортных потоков. 2 3. Формирование маршрутов движения составов. 2 4. Распределение подвижного состава по маршрутам. 2 5.Эффективность функционирования пассажирской транспортной системой. 1 Практические занятия: 32 Практическое занятие №4.Составление схемы транзитных линий..3 Практическое занятие №5. Составление и разбор расписания судов на линии. 3 Практическое занятие №6. Показатели перевозок грузов и формы изображения грузовых потоков. 3 Практическое занятие №7. Эксплуатационные характеристики транспортного флота 3 Практическое занятие №8.Технологические процессы работы транспортного флота. 2 Практическое занятие №9 Определение состава и интенсивности транспортного потока. 3 Практическое занятие №10. Характеристики грузовых линий. 3 Практическое занятие №11. Потребность во флоте и методы ее определения. 3 Практическое занятие №12. Оценка пропускной способности сети магистральных рек. 2 Практическое занятие №13. Определение пропускной способности участков в пределах населенных пунктах 3 Практическое занятие №14. Тяговое обслуживание несамоходного грузового флота. 2 Практическое занятие №15 . Навигационное планирование работы грузового и буксирного флота. 2 Тема 4. Лоция внутренних водных путей Тема 4.1. Внутренние водные пути Содержание учебной дисциплины 2 2
1. Транспортная характеристика Понятие о лоции 1 2. Современное состояние и перспективы развития внутренних водных путей. 1 Практические занятия: 3 Практическая работа № 16 . Пропускная способность водного пути. Тема 4.2. Основные элементы рек, навигационные опасности Содержание учебной дисциплины 1 2
1. Термины и определения.2. Течения в речном потоке. 1 Практические занятия: 10 2
Практическое занятие №17. Элементы реки и речной долины. 2 Практическое занятие №18. Падение и продольный уклон. 2 Практическое занятие №19. Поперечные уклоны поверхности воды в реках. 2 Практическое занятие №20. Течение воды в реках. 2 Практическое занятие №21. Наносные и каменистые образования в речном русле. 2 Тема 4.4. Водохранилища, озера и морские устья рек, их навигационные опасности Содержание учебной дисциплины 2 2
1. Водохранилища.. Озера.. Морские устья рек.
1 2. Рейды портов. Путевые работы. 1 Тема 5. Безопасность движения 3 Тема 5. Безопасность движения 1. Правила движения судов. 1 2
2. Контроль за обеспечение безопасности плавания. 1 3. Организация работы по обеспечению безопасности движения на водном транспорте. Разработка мероприятий по предупреждению навигационной аварийности. 1 Практические занятия:
6 Практическое занятие № 22. Определение возможных мер по повышению безопасности движения. 3 Практическое занятие №23. Задачи службы безопасности движения на речном и морском транспорте. 3 Самостоятельная работа обучающихся по разделу МДК. 02.01. Организация движения (на водном транспорте) 50 Рассмотрение вопросов по темам:
- типаж и эксплуатационная характеристика подвижного состава пассажирского водного транспорта;
- эксплуатационные требования к подвижному составу;
- влияние эксплуатационных качеств подвижного состава на организацию и эффективность перевозок;
- классификация пассажирского транспорта;
- роль и задачи службы безопасности движения;
- изучение кодекса внутреннего водного транспорта Российской Федерации;
-изучение концепции развития внутреннего водного транспорта Российской Федерации;
- основные показатели транспортного потока;
- условия безопасных перевозок пассажиров;
- характеристика транспортных потоков;
- определение пропускной способности;
- проблемы безопасности на транспорте;
- организация пассажирских перевозок и принципы организации движения на транспорте;
- организация труда, трудовое законодательство.
МДК 02.02. Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров (на водном транспорте) 125 Введение Содержание 2 2
Общие сведения о пассажирских перевозках Тема 1. Основы управления пассажирским водным транспортом Содержание 4 2
1.1. Роль и значение пассажирского транспорта в ЕТС, виды пассажирских сообщений. 2 1.2. Проблемы и перспективы развития пассажирского транспорта. 2 Тема 2. Пассажиропотоки и методы их изучения Содержание учебной дисциплины 10 2
2.1. Классификация пассажирских судов. 2 2.2. Основы организации пассажиропотоков. 2 2.3. Организация дальнего и местного пассажиропотоков. 2 2.4. График движения пассажирских судов. 2 2.5. Требования, предъявляемые к эксплуатации пассажирских судов. 2 Практические занятия 12 №1.Оперативное управление работой флота. 2 №2. Оформление типового договора на перевозку туристов на судах. 2 №3.Оформление договора на экскурсионные перевозки.
2 №4. Оформление договора на прогулочные перевозки. 2 №5. Установление требований к расписанию движения пассажирских судов с учетом категорий линий. 2 №6. Планирование и прогнозирование пассажирских перевозок на речном транспорте. 2 Тема 3. Организация технологического обслуживания пассажиров Содержание учебной дисциплины 3 2
3.1. Технические средства пассажирских перевозок. 1 3.2. Подготовка пассажирских судов в рейс. 1 3.3. Обслуживание пассажиров в пути следования. 1 Практические занятия 4 №7.Техническое нормирование работы транспортного флота. 2 №8.Решение ситуационных задач по забытым и утерянным вещам. 2 Тема 4.Организация перевозок пассажиров, ручной клади, багажа и грузобагажаСодержание учебной дисциплины 5 2
4.1. Пассажирские тарифы и сборы. 1 4.2. Формы проездных документов. 1 4.3.Общие условия перевозки пассажиров. 1 4.4. Перевозка ручной клади, багажа и грузобагажа. 1 4.5. Пассажирские перевозки на особых условиях. 1 Практические занятия 20 №9 .Определение стоимости проезда пассажира на пригородных и международных маршрутах. 3 №10. Расчет доплат при изменении условий и маршрута. Оформление возврата платежей. 3 №11. Определение стоимости и оформление перевозки багажа и грузобагажа. 3 №12. Перевозка пассажиров на особых условиях. 3 №13.Составление акта на утерю и порчу багажа.
3 №14.Составление акта о несчастном случае с пассажиром. 3 №15. Заполнение регистрационных бланков для гостиничных предприятий. 3 Тема 5. Организация работы вокзала Содержание учебной дисциплины 3 2
5.1.Техническая характеристика и технология работы вокзала. 1 5.2. Работа билетных касс и багажного отделения. 1 5.3. Планирование работы вокзала и руководство ею. 1 Практические занятия 10 №16.Расчет потребного количества вокзальных подразделений. 3 №17. Расчет классности вокзала и определение пассажиропотоков. 2 №18.Планирование платных услуг на речных судах и вокзалах. 2 №19. Описание маршрутов движения пассажирских судов, пунктов посадки и высадки пассажиров, перечень услуг по их обслуживанию. 3 Тема 6. Диспетчерское управление перевозками Содержание учебной дисциплины 3 2
6.1. Диспетчеризация ее права и обязанности. 1 6.2. Регулярность движения судов и пути ее повышения. 1 6.3. Техническое обеспечение пассажирских перевозок.. Методы диспетчерского регулирования 1 Практические занятия 4 №19. Составление, оформление и заполнение диспетчерской документации. Тема 7.Учет и анализ работы по пассажирским перевозкам Содержание учебной дисциплины 1 2
7.1. Учет и анализ работы по пассажирским перевозкам Тема 8. Организация контрольно-ревизионной работы Содержание учебной дисциплины 4 2
8.1. Контрольно-ревизионная служба, ее функции. 1 8.2. Контроль, за полнотой сбора выручки 1 Самостоятельная работа обучающихся по разделу МДК 02.02. Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров (на водном транспорте) 42 1. Значение пассажирского транспорта в жизни человека.
2. Новейшие технические средства на пассажирском транспорте.
3. Подвижной состав речного и морского транспорта.
4. Классификация речных и морских маршрутов.
5. Проведение обследования пассажиропотока и обработка полученных материалов.
6. Требования, предъявляемые к внешнему и внутреннему оборудованию подвижного состава.
7. Спутниковая система связи.
8. Основные причины регулярности нарушения движения судов. Производственная практика
Виды работ:
- ознакомление с предприятием, назначение, задачи, месторасположение, режим работы;
- служба и отделы пассажирского предприятия;
- ознакомление с должностными инструкциями работников предприятия;
- структура и функции отдела эксплуатации;
- функциональные обязанности работников отдела эксплуатации;
- ознакомление с документацией отдела эксплуатации;
- обследование пассажиропотока на маршруте;
- нормирование скоростей движения на маршрутах;
- оформление путевой документации;
- работа с диспетчерской документацией;
- ознакомление со средствами связи диспетчерской службы;
- порядок оформления билетно-учетных листов;
- обработка путевой документации;
- составление суточного диспетчерского доклада;
- тарификация маршрутов;
- ознакомление с работой речного вокзала;
- ознакомление со структурой и функциональными обязанностями работников речного вокзала;
- контроль за работой подвижного состава на линии. 192 Максимальная учебная нагрузка
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
Самостоятельная работа 466
182
92 4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета организации перевозочного процесса и сервисного обслуживания на транспорте.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-методической документации;
наглядные пособия
Технические средства обучения:
компьютер с лицензионным программным обеспечением;
проектор.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрировано.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
1. Бабурин В.А., Бабурин Н.В., Дмитриев В.И., Управление работой флота: Учебник/ Под редакцией профессора В.А.Бабурина – М.: Моркнига, 2013.-368с.
2. Э. Л. Лимонов ВНЕШНЕТОРГОВЫЕ ОПЕРАЦИИ МОРСКОГО ТРАНСПОРТА И МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЕ ПЕРЕВОЗКИ.Издание третье, ьпереработанное и дополненное .000 «Модуль».Санкт-Петербург.2006
.
Дополнительные источники:
Сханова С.Э., Попова О.В., Горев А.Э., Основы транспортно-экспедиционного обслуживания.- 4-е изд., перераб. – М.: Издательский центр «Академия», 2011.-432с.
Кодекс внутреннего водного транспорта РФ. – М.: «Омега – Л», 20
Интернет-ресурсы:
www.transport. ru – портал о транспорте.
Речной Форум. – Режим доступа: http://www.moryak.biz, http://morskoyvolk.0pk.ru/, http://marineofficer.at.ua, http://anchor.borda.ru, http://forum.crewplanet.eu, http://www.randewy.ru.
Все конвенции, циркуляры и др. ИМО. - Режим доступа: http://www.imo.org/.
http://www.adviss.ru – портал по логистике.
Программы, литература, пособия, справочники, история флота. – Режим доступа: http://netharbour.ru/ http://seasoft.narod.ru/ http://www.ups.km.ru/metod/index.html http://www.1sea.ru/ http://marinesoft.ru/ http://www.moryak.biz http://submarine.id.ru/
4.3 Общие требования к организации образовательного процесса.
Изучению профессионального модуля должны предшествовать изучение дисциплин: ОП.04. Транспортная система России, МДК 01.01. Технология перевозочного процесса.
4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса.
Реализация обучения по программе профессионального модуля должно обеспечиваться педагогическим составом, имеющим, высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля и опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: руководитель производственной практики, должен иметь высшее образование по специальности, опыт практической работы и опыт работы с обучающимися в условиях практики.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
ПК 2.1. Организовывать работу персонала по планированию и организации перевозочного процесса -оформление диспетчерской и путевой документации;
-определение количественных и качественных показателей работы транспорта;
-выполнения построения графика движения судов Экспертная оценка выполнения практической работы, внеаудиторной самостоятельной работы, работ во время и производственной практики.
Отчет по итогам практики. Комплексный экзамен.
ПК 2.2. Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов -применение действующих положений по организации грузовых и пассажирских перевозок;
-применение требований безопасности по организации перевозок на водном транспорте. Экспертная оценка выполнения практической работы, внеаудиторной самостоятельной работы, работ во время и производственной практики.
Отчет по итогам практики. Комплексный экзамен.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированности профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. - демонстрация интереса к будущей профессии. Экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ, внеаудиторной самостоятельной работы, работ во время и производственной практики.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов;
- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. Экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ, внеаудиторной самостоятельной работы, работ во время и производственной практики.
ОК 3. Анализирует рабочую ситуацию, осуществляет текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, несет ответственность за результаты своей деятельности. - демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ, внеаудиторной самостоятельной работы, работ во время и производственной практики.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. - нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ, внеаудиторной самостоятельной работы, работ во время и производственной практики.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. - демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ, внеаудиторной самостоятельной работы, работ во время и производственной практики.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения. Экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ, внеаудиторной самостоятельной работы, работ во время и производственной практики.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. - умение принимать совместные обоснованные решения, в том числе в нестандартных ситуациях. Экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ, внеаудиторной самостоятельной работы, работ во время и производственной практики.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. - организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
- планирование обучающимися повышения квалификационного уровня в области водного транспорта. Экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ, внеаудиторной самостоятельной работы, работ во время и производственной практики.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. - применение инновационных технологий в области организации перевозочного процесса. Экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ, внеаудиторной самостоятельной работы, работ во время и производственной практики.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности. Экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ, внеаудиторной самостоятельной работы, работ во время и производственной практики.

Приложенные файлы


Добавить комментарий