Рабочая программа ОП.07 Основы экономики по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)


Министерство образования и науки
Донецкой Народной Республики
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Донецкий электрометаллургический техникум»





СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР Директор ГПОУ ДЭМТ
_____________Р.Н. Михненко _____________И.А.Караван
«29» августа 2016 г. «30» августа 2016 г.









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07 Основы экономики
по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)























2016

Программа учебной дисциплины разработана на основе Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 13.02.11 "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)" от 24.08.2015г. № 418, зарегистрированного в Министерстве юстиции Донецкой Народной Республики (рег. № 435 от 01.09.2015 г.)






Организация-разработчик: Государственное Образовательное учреждение среднего профессионального образования «Донецкий электрометаллургический техникум»


Разработчик: Шумская Лариса Анатольевна , преподаватель экономических дисциплин первой квалификационной категории


Рецензент:

Чиботар С.А., ПЦК экономических дисциплин, преподаватель дисциплин профессионального цикла ГПОУ «Макеевский промышленно-экономический колледж»



Одобрена и рекомендована
с целью практического применения
цикловой комиссией экономических дисциплин
протокол № 1 от «26» августа 2016 г.
Председатель ЦК__________ Н.Г. Приймак

Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.
В программу внесены дополнения и изменения
(см. Приложение ____, стр.____)
Председатель ЦК _______________________
Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.
В программу внесены дополнения и изменения
(см. Приложение ____, стр.____)
Председатель ЦК _______________________

СОДЕРЖАНИЕ





ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ экономикА
4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
10

условия реализации программы Учебной дисциплины
15

Контроль и оценка результатов Освоения Учебной дисциплины

17






























1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ

Целью программы учебной дисциплины «Основы экономики» является формирование у студентов экономического мировоззрения и воспитания экономической культуры, освоение на базовом уровне знаний об экономических законах, закономерностях и экономической деятельности предприятия.
Программа предусматривает подготовку студентов:
- к развитию экономического образа мышления;
- к воспитанию ответственности за принятие экономических решений; уважения к труду и предпринимательской деятельности;
- к освоению системы знаний об экономической деятельности предприятия;
- к овладению умения получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения;
- к использованию информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
Реализация программы «Основы экономики» будет способствовать решению следующих задач, направленных на формирование у студентов навыков:
- сознательного и ответственного отношения к поиску и использования информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;
- решение практических задач, отражающих типичные экономические ситуации;
- применение полученных знаний для определения экономически рационального поведения и порядка действовать в конкретных ситуациях.
Дисциплина «Основы экономики» базируется на знаниях, полученных при изучении «Экономики», обеспечивая закрепление межпредметных связей. Межпредметная интеграция с курсом "Планирование и организация работы структурного подразделения", "Электробытовая техника" основной профессиональной образовательной программы.
Организация учебного процесса по учебной дисциплине «Основы экономики» в условиях образовательного учреждения при очной форме обучения осуществляется в форме лекций, практических занятий, формы контроля: текущий- устный и письменный опрос и итоговый –дифференцированный зачет;
В основе программы дисциплины лежат следующие нормативные документы:
Закон Донецкой Народной Республики «Об образовании» от 19.06.2015 года;
Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)» от 24.08.2015г. № 418, зарегистрированный Министерством юстиции Донецкой Народной Республики (рег. № 435 от 01.09.2015г.);
Приказ МОН ДНР № 328 от 20.07.2015 г «О порядке организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;
Учебный план УЗ СПО ДЭМТ по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).

Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы экономики» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС по специальности 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)» от 24.08.2015г. № 418, зарегистрированного Министерством юстиции Донецкой Народной Республики (рег. № 435 от 01.09.2015г.) и соответствующих общих и профессиональных компетенций.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.
Учебная дисциплина «Основы экономики» относится к дисциплинам профессионального учебного цикла. Преподавание дисциплины «Основы экономики» осуществляется в едином комплексе дисциплин учебного плана и ведётся в тесной взаимосвязи с другими дисциплинами.
Рабочая программа дисциплины «Основы экономики» формирует базовые знания для общепрофессиональных дисциплин профессионального учебного цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- находить и использовать необходимую экономическую информацию;
- определять организационно-правовые формы организаций;
- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов предприятия;
- оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев;
- рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации).
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;
- основные технико-экономические показатели деятельности организации;
- методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;
- методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;
- методы управления основными и оборотными средствами и оценки эффективности их использования;
- механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;
- основные принципы построения экономической системы организации;
- основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения;
- основы организации работы коллектива исполнителей;
- формы оплаты труда в современных условиях;
- основы планирования, финансирования и кредитования организации;
- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
- общую производственную и организационную структуру организации;
- современное состояние и перспективы развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;
- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;
- способы экономии ресурсов, основные энерго- и материалосберегающие технологии;
- формы организации и оплаты труда.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общих компетенций (ОК), включающих в себя способность:
- Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1).
- Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2).
- Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3).
- Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4).
- Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности (ОК 5).
- Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6).
- Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных), результат выполнения заданий (ОК 7).
- Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 8).
- Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК 9).
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование профессиональных компетенций (ПК), включающих в себя способность:
- Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования (ПК 1.1).
- Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования (ПК 1.2).
- Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования (ПК 1.3).
- Составлять отчётную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования (ПК 1.4).
- Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники (ПК 2.1).
- Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой техники (ПК 2.2).
- Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой техники (ПК 2.3).
- Участвовать в планировании работы персонала производственного подразделения (ПК 3.1).
- Организовывать работу коллектива исполнителей (ПК 3.2).
- Анализировать результаты деятельности коллектива исполнителей (ПК 3.3).





1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины
Максимальная учебная нагрузка обучающегося 72 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 24 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
48

в том числе:


лабораторные занятия (не предусмотрено)
-

практические занятия
22

контрольные работы
2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
24

в том числе:


проработка конспекта лекций, учебной и специальной литературы
10

подготовка рефератов, докладов и творческих заданий
6

подготовка к практическим занятиям, решение задач
8

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета











2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы экономики

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающегося, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения


1
2
3
4

Раздел 1
Предприятие как субъект хозяйствования


8



Тема 1.1
Предприятие как субъект и объект рыночных отношений
Содержание учебного материала


4








1
Предприятие как уставной субъект хозяйствования.


2


2
Среда функционирования предприятий.




3
13 LINK \l "_Toc254420497" 14Экономические ограничения создания и деятельности предприятий. 15




4
Механизм государственного регулирования деятельности предприятия.




5
Виды предприятий и их характеристика




6
Цели функционирования предприятии на рынке. Понятие главной цели предприятия.




Самостоятельная работа
Подготовка докладов на тему:
Предприятие как объект купли-продажи.
Объединения предприятий.

4


Раздел 2
Материально-техническая база предприятия


24


Тема 2.1
Производственная мощность предприятия
Содержание учебного материала
2



1
Понятие «производственная мощность предприятия».




2
Системы и методы определения производственной мощности предприятия.

3


3
Показатели эффективного использования производственной мощности.




Практическое занятие
4



1
Расчет производственной мощности и загрузки оборудования.




Тема 2.2
Основные фонды предприятия






Содержание учебного материала

4








1
Средства производства: их экономическое обоснование, характеристика состава.


3


2
Оценка состояния и классификация основных фондов.




3
Виды стоимости основных фондов предприятия.




4
Износ и воспроизводство основных фондов.




5
Виды амортизации основных фондов.




6
13 LINK \l "_Toc254420527" 14 Показатели состояния и эффективности использования основных фондов. 15




Практическое занятие
4








2
Основные производственные фонды предприятия и их использование.




Самостоятельная работа
Составление тестов по данной теме. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Оформление практических работ, подготовка к их защите. Решение задач по теме.

4



Тема 2.3
Оборотные фонды и средства предприятия
Содержание учебного материала

2



1
Сущность финансовых ресурсов, источники их образования и направления использования.


3


2
Сущность оборотного капитала предприятия.




3
Экономическая сущность и классификация оборотных активов.




4
Показатели эффективности использования оборотных средств и оборотных активов.




Практическое занятие
2



3
Определение показателей использования оборотных средств.




Самостоятельная работа
Работа с экономическим словарем. Составление тестов по данной теме. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Оформление практических работ, подготовка к их защите. Решение задач по теме.
2



Раздел 3
Трудовые ресурсы предприятия и стимулирование работников



18



Тема 3.1
Трудовые ресурсы предприятия и производительность труда
Содержание учебного материала


2






1
Трудовые ресурсы предприятия и их характеристика по квалификационным признакам.



3


2
Производительность труда работников: понятие и методы оценки.




3
Методические инструменты анализа численности работников.




4
Содержание плана по труду и порядок его разработки




Практическое занятие
2



4
Расчеты трудовых показателей (численности производственных рабочих, роста производительности труда).




Самостоятельная работа
4



Подготовка докладов на тему "Методы измерения производительности труда. Факторы и резервы роста производительности труда". Решение задач по теме.




Тема 3.2
Организация труда и заработной платы
Содержание учебного материала

2




1
Формы мотивации труда работников.


3


2
Тарифная система, назначение и использование на предприятии.




3
Формы дополнительной заработной платы.




Практическое занятие
4



5
Расчет заработной платы различных категорий работников.




Самостоятельная работа
Составление тезисов по данной теме. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Оформление практических работ, подготовка к их защите. Решение задач по теме.

4


Раздел 4
Результаты производства

6



Тема 4.1
Себестоимость продукции
Содержание учебного материала

2



1
Понятие затрат и себестоимости продукции.


3


2
Классификация текущих затрат и структура себестоимости.




3
Методы определения себестоимости продукции.




4
Калькуляция себестоимости.




Практическая работа
2



6
Планирование себестоимости продукции (услуг).




Самостоятельная работа
Составление тестов по данной теме. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Решение задач по теме.
2


Раздел 5
Результаты хозяйственной деятельности предприятия и оценка его эффективности


12


Тема 5.1
Финансовые результаты деятельности предприятия


Содержание учебного материала

2





1
Сущность и виды доходов предприятия, источники формирования и направления использования (распределения).



3


2
Прибыль предприятия и факторы, влияющие на ее величину.




3
Функции прибыли.




4
Распределение и использование прибыли.




5
Показатели рентабельности и порядок их исчисления.




Практическое занятие
2



7
Расчет прибыли и рентабельности.




Тема 5.2
Эффективность и конкурентоспособность предприятия. Научно-технический прогресс и интенсификация производства
Содержание учебного материала
2



1
Понятие эффективности деятельности предприятия.


3


2
Понятие конкурентоспособности предприятия и продукции, её взаимосвязь и взаимообусловленность.




3
Эффективность НТП.




4
Методика определения экономического эффекта, социальных и экономических результатов внедрения мероприятий НТП.




Практическое занятие
2



8
Определение показателей экономической эффективности новой техники.




Самостоятельная работа
Решение задач по теме.
4



Контрольная работа
2



Дифференцированный зачет
2



Итого
72



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета экономики организации и экономической теории.
Оборудование кабинета экономики:
– посадочные места студентов по количеству студентов;
рабочее место преподавателя;
рабочая доска;
Технические средства обучения:
– мультимедийный проектор;
– проекционный экран;

3.4. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
КОНСТИТУЦИЯ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ (С изменениями, внесенными Законами от 27.02.2015 года № 17-ІНС от 29.06.2015 года № 63-ІНС от 11.09.2015 года № 92-ІНС).
АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОДЕКС ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ (ЗАКОНОПРОЕКТ).
Закон ДНР Об оплате труда. Донецкая народная республика. Закон. Об оплате труда. № 19-IHC от 06.03.2015.
Закон ДНР О налоговой системе. Принят Постановлением Народного Совета № 99-IHC от 25.12.2015.
Закон. ДНР О государственном надзоре в сфере хозяйственной деятельности. Принят Народным Советом Донецкой Народной Республики 21 августа 2015 года (Постановление №I-307П-НС).
Баскакова О.В. Экономика предприятия (организации): Учебник/ О.В.Баскакова, Л.Ф. Сейко. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и Ко", 2013. - 372 с.
Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учебник. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 512 с.
Экономика предприятия: Учебник для ВУЗов / Под ред. проф. В.Я. Горфинкеля. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 416 с.
Дополнительные источники:
Практикум по экономике организации (предприятия): Учеб. пособие / Под ред. проф. П.В. Тальминой и проф. Е.В. Чернецовой. - 2-е изд., доп. - М.: Финансы и статистика, 2006. - 480 с.

Интернет - ресурсы:
www.e.lanbook.com
www. kniqafund. ru
www. elibrary. Ru
www.orensau. ru








КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контрольная оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения теоретических и практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Основные показатели оценки результата

1
2

уметь:
- находить и использовать необходимую экономическую информацию;
- определять организационно-правовые формы организаций;
- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов предприятия;
- оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев;
- рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (предприятия);







Оценка подготовки:
- рефератов, докладов, творческих работ;
- решения задач и выполнения практических работ;
- устного, письменного опроса;
- тестирования;
создание презентаций по выбранной теме.











знать:
- действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;
- основные технико-экономические показатели деятельности организации;
- методики расчета основных технико-экономических
показателей деятельности организации;
- методы управления основными и оборотными
средствами и оценки эффективности их использования;
- механизмы ценообразования на продукцию (услуги),
формы оплаты труда в современных условиях;
- основные принципы построения экономической
системы организации;
- основы маркетинговой деятельности, менеджмента и
принципы делового общения;
- основы организации работы коллектива исполнителей;
- основы планирования, финансирования и кредитования
организации;
- особенности менеджмента в области профессиональной
деятельности;
- общую производственную и организационную
структуру организации;
- современное состояние и перспективы развития отрасли,
организацию хозяйствующих субъектов в рыночной
экономике;
- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов
организации, показатели их эффективного использования;
- способы экономии ресурсов, основные энерго- и
материалосберегающие технологии;
- формы организации и оплаты труда;











13PAGE 15








Приложенные файлы


Добавить комментарий