РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОП. 04 Документационное обеспечение управления. Специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовая подготовка).Форма обучения – заочная


Комитет по науке высшей школе
Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Невский машиностроительный техникум»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
________________ С.М. Царева
«___» ___________ 2016 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ОП. 04 Документационное обеспечение управления
Специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
(базовая подготовка)
Квалификация выпускника – Бухгалтер
Форма обучения – заочная
Санкт-Петербург, 2016 г.
РАССМОТРЕНО
предметной цикловой комиссией
____________________дисциплин
Протокол № ___от ___. ___.2016 г.
Председатель предметной цикловой комиссии
_____________ О.П.БабушкинаОДОБРЕНО
Методический совет
Протокол № ___ от ___. ___.2016 г.
Председатель Методического совета
_______________С. М. Царева
Разработана на основании ФГОС СПО по специальности 38.02.01. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Организация-разработчик: СПб ГБОУ СПО «Невский машиностроительный техникум»
Автор-разработчик: Н.А. Еремина
СОДЕРЖАНИЕ
TOC \o "1-3" \h \z \u 1.Паспорт рабочей программы ОП4
2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОП6
3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОП8
4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАМММЫ ОП18
5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОП21


Паспорт рабочей программы учебной Дисциплины
ОП. 04 Документационное обеспечение управления
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной программы, в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) базовой подготовки. Квалификация – бухгалтер.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Документационное обеспечение управления» является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
оформлять организационно-распорядительные документы в соответствии с действующим ГОСТом;
осуществлять обработку входящих, внутренних и исходящих документов, контроль за их исполнением;
оформлять документы для передачи в архив организации.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
понятие документа, его свойства, способы документирования;
правила составления и оформления организационно-распорядительных документов (ОРД);
систему и типовую технологию документационного обеспечения управления (ДОУ);
особенности делопроизводства по обращениям граждан и конфиденциального делопроизводства
4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины: всего – 72 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 72 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 8 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 64 часов.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности по специальности 38.02.01. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Содержание компетенции в соответствии с ФГОС СПО Код компетенции
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 1
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 2
Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 3
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 4
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 5
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 8
Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы ОК 9
Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 1.1
Осуществлять приём граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 1.2
Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите. ПК 1.3
Осуществлять установление (назначение, перерасчёт, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии. ПК 1.4
Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 1.6
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Объем общепрофессиональной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 6
в том числе: практические занятия 2
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 64
в том числе: самостоятельная работа с учебной и специальной литературой 32
решение практических задач 32
Итоговая аттестация в форме дифференцированный зачет
3.1.Тематический план и содержание учебной дисциплины
(ОП. 04 Документационное обеспечение управления)
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Раздел 1. Общая характеристика документационного обеспечения управления (ДОУ) 17 Тема 1.1 Значение и содержание дисциплины. Содержание учебного материала 0 1
Лабораторные работы 0 Практические занятия 0 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся: Понятие «документ», «документирование», «документационное обеспечение,
управления», история
развития ДОУ. Нормативно-правовая база организации ДОУ. Функции документа. 5 Тема 1.2 Системы документации Содержание учебного материала 0 Лабораторные работы 0 Практические занятия 0 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся: Понятие систем документации. Функциональные и отраслевые системы документации. Унификация и стандартизация управленческих документов 4 Тема 1.3
Реквизиты документа Содержание учебного материала 2 Состав реквизитов документа: их виды, значение, порядок оформления. 2
Лабораторные работы 0 Практические занятия 0 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся: бланки документов 6 Раздел 2. Унифицированная система организационно-распорядительной документации 32 Тема 2.1.
Организационные документы Содержание учебного материала 0 1
Лабораторные работы 0 Практические занятия 1 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся: Организационные документы, их роль и значение в общей системе организационно-распорядительной документации 6 Тема 2.2.
Информационно-справочные документы Содержание учебного материала 0 2
Лабораторные работы 0 Практические занятия 0 Контрольные работы
0 Самостоятельная работа обучающихся: Информационно-справочные документы: докладная и объяснительная записки, акт, справка. Служебные письма.
6 Тема 2.3.
Распорядительные документы Содержание учебного материала 0 2
Лабораторные работы 0 Практические занятия 1 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся: Общая характеристика распорядительных документов, издаваемых на основе единоначалия (приказов, распоряжений, указаний) и в коллегиальном порядке (постановлений, решений). Приказы по основной деятельности и по личному составу. Протокол, его виды, особенности составления и оформления 6 Тема 2.4.
Документирование трудовых отношений Содержание учебного материала 0 1
Лабораторные работы 0 Практические занятия 0 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся: Роль, значение и состав документов, обеспечивающих документирование трудовых отношений. Основные виды и характеристика документации по трудовым отношениям 4 Тема 2.5.
Договоры Содержание учебного материала 0 1
Лабораторные работы 0 Практические занятия 0 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся: Роль и значение договора. Понятие договора (контракта), соглашения. Доверенности. Коммерческие акты 4 Раздел 3. Организация работы с документами 10 Тема 3.1.
Документооборот Содержание учебного материала 1 Понятие документооборота. Состав и учет документооборота предприятий и организаций. Обработка входящих, внутренних и исходящих документов, контроль за их исполнением 1
Лабораторные работы 0 Практические занятия 0 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся: организация документооборота 4 Тема 3.2.
Номенклатура дел Содержание учебного материала 2 Номенклатура дел. Порядок составления и оформления. Формирование дел. Требования к оформлению дел. 1
Лабораторные работы 0 Практические занятия 0 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся: подготовка и передача дел на архивное хранение 4 Раздел 4. Особенности работы с отдельными группами документов 4 Тема 4.1.
Документы конфиденциального характера. Обращения граждан Содержание учебного материала 0 1
Лабораторные работы 0 Практические занятия 0 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся Виды обращений граждан в государственные и общественные органы. Понятие о предложении, заявлении, жалобе. Порядок рассмотрения обращений. Особенности защиты и порядок обращения со сведениями и документами конфиденциального характера. Учет, хранение, списание и порядок уничтожения документов служебного пользования 4 Раздел 5. Автоматизированная обработка документации 4 Тема 5.1. Автоматизированная обработка документов
Содержание учебного материала 0 1
Лабораторные работы 0 Практические занятия 0 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся: Значение автоматизации в ДОУ. Создание и оформление документов с использованием компьютера. Автоматизация процессов регистрации
4 Раздел 6. Архивное хранение документов 14 Тема 6.1. Оценка значимости документов и сроки их хранения
Содержание учебного материала 0 1
Лабораторные работы 0 Практические занятия 0 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся: Значение документов для организации, сроки хранения документов, классификация документов в зависимости от их значимости для людей и организаций, критерии оценки документов
4 Тема 6.2. Оперативное хранение документов и обеспечение сохранности Содержание учебного материала 2 Особенности оперативного хранения документов, формирование дел, опись дел. Лабораторные работы 0 Практические занятия 0 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся: Особенности оперативного хранения документов, формирование дел, опись дел 4 Тема 6.3. Формирование использования документов из архивного фонда организации Архивное хранение документов Содержание учебного материала 0 1
Лабораторные работы 0 Практические занятия 0 Контрольные работы 0 Самостоятельная работа обучающихся: Архивная справка, архивная копия, системные программные средства 4 Всего: 72 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАМММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Профессиональных дисциплин» специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
образцы бухгалтерских документов
учебно-наглядные пособия по дисциплине «Аудит».
Технические средства обучения:
компьютер с лицензионным программным обеспечением;
мультимедиа проектор;
экран;
калькулятор;
интерактивная доска.
Информационное обеспечение обучения
Основная литература
1. Замыцкова О.И. Делопроизводство (документационное обеспечение управления) / О.И. Замыцкова, М.И. Басаков – Ростов н/Д: Феникс, 20014.
2. Пшенко А.В. Документационное обеспечение управления (Делопроизводство)- М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010. - 256 с.
Дополнительная литература
1. Государственный стандарт Российской Федерации. Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов. – Госстандарт России, 2003.
2. Методические рекомендации по разработке примерных номенклатур дел/Сост.: А.Н. Сокова, Т.Р. Белая, М.Л. Гавлин. – М.: ВНИИДАД, 2005. – 30 с.
3. Основные правила работы архивов организаций. – М.: ВНИИДАД, 2003. – 152 с.
Интернет-ресурсы
1. http://www.knigafund.ru2. http://www.biblioclub.ru3. http://www.iprbookshop.ru5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляются преподавателем в процессе проведения практических занятий, лабораторных работ, контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения - оформлять организационно-распорядительные документы в соответствии с действующим ГОСТом Практические занятия по оформлению документов
- осуществлять обработку входящих, внутренних и исходящих документов, контроль за их исполнением Практические занятия по регистрации, систематизации документов, домашние работы
- оформлять документы для передачи в архив организации текущий контроль, тестирование
Знания - понятие документа, его свойства, способы документирования Тестирование, домашняя работа, текущий и итоговый контроль
- систему и типовую технологию документационного обеспечения управления (ДОУ) - правила составления и оформления организационно-распорядительных документов (ОРД) Практические занятия по оформлению документов
- особенности делопроизводства по обращениям граждан и конфиденциального делопроизводства Тестирование, домашняя работа, текущий и итоговый контроль

Приложенные файлы


Добавить комментарий