Рабочая программа ОП.07 Бухгалтерский учет


министерство образования, науки и молодежи РЕСПУБЛИКи КРЫМ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение республики крым
«Ялтинский экономико-технологический колледж»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по учебно-методической работе
___________Г.Л. Шеренговская «_____»______________ 2016 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07. Бухгалтерский учет
Специальность: СПО 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
по направлениям подготовки укрупненной группы профессий: 38.00.00 Экономика и управление
Уровень подготовки - базовый
Профиль – социально-экономический
Форма обучения – очная
Срок освоения ОПОП – нормативный –2 года 10 месяцев.
Ялта, 2016 г.

ОДОБРЕНО
на заседании цикловой методической комиссии преподавателей и мастеров производственного обучения обеспечивающих подготовку по специальностям 38.02.05. «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» и 38.02.04. «Коммерция (по отраслям)»
Протокол № ____ от «_____»_______2016 г.
Председатель ЦМК
_______________________ Е.И. Михайлива СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора
по учебно-методической работе
________________ Г.Л. ШеренговскаяРабочая программа учебной дисциплины разработана на основе:
Письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 06-1225 «О направлении рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования».
Рекомендаций по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений российской федерации, реализующих программы общего образования (Приказ Минобразования РФ от 09.03.2014 №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».)
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии: СПО. 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров базовая подготовка, входящей в укрупненную группу специальностей СПО 38.00.00 Экономика и управление.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение республики Крым «Ялтинский экономико-технологический колледж»
Разработчик:
Мачусская В.М., преподаватель «ЯЭТК»
Рецензент: Комарова И.В., методист ГБПОУ РК «ЯЭТК»
© Мачусская В.М., 2016
© ГБПОУ РК «ЯЭТК», 2016
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4-5
ПАСПОРТ рабочей программы УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Документационное обеспечение управления 6
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7-10
Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины 11-13
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины 14
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа учебной дисциплины предназначена для изучения «Бухгалтерского учета» в образовательной организации среднего профессионального образования Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым «Ялтинский экономико-технологический колледж» в пределах освоения образовательной программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования при подготовке специалистов среднего звена.
В профессиональных образовательных организациях СПО по программе подготовки специалистов среднего звена «Бухгалтерский учет» изучается как профильная учебная дисциплина.
При получении профессий СПО социально-экономического профиля «Бухгалтерский учет» изучается в объеме 93 часов.
Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет» является общепрофессиональной дисциплиной, формирующей базовые знания, необходимые для освоения специальных дисциплин.
Научно обоснованная система организации бухгалтерского учета содействует эффективному использованию ресурсов, улучшению отражения и анализа финансово-имущественного положения организаций. Переход российских хозяйствующих субъектов на новые экономические отношения привел к существенным изменениям в области методологии и организации бухгалтерского учета.
На данном этапе к системе бухгалтерского учета предъявляются повышенные требования в связи с ориентацией на международные стандарты учета и отчетности и более широкое использование положительного отечественного и зарубежного опыта. Решение этих проблем связано с дальнейшим развитием теоретических и методологических положений бухгалтерского учета.
Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет» базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных студентами при изучении социально-экономических дисциплин, раскрывает практику управления во всех ее проявлениях.
При изучении дисциплины необходимо обращать внимание на ее прикладной характер, на то, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов, соблюдать единство терминологии в соответствии с действующими государственными стандартами.
Для проведения занятий целесообразно использовать лекционно-семинарские занятия, организационно-деятельностные и деловые игры, разбор производственных ситуаций, проводить дискуссии по актуальным проблемами бухгалтерского учета, работать с законодательными актами и нормативными документами, регламентирующими деятельность организации, методическими и справочными материалами, применять технические средства обучения и вычислительную технику, организовывать экскурсии в организации отрасли.
Для развития творческой активности студентов рекомендуется выполнение ими самостоятельных творческих работ по проблемам учета и отчетности.
В процессе изучения дисциплины «Бухгалтерский учет» рекомендуется проведение одной-двух контрольных работ, задания для которых разрабатываются преподавателем учебного заведений и утверждаются предметной (цикловой) комиссией.
Изучение студентами сущности бухгалтерского учета, его теоретических и методологических основ, законодательства РФ о бухгалтерском учете необходимо дополнять развитием у них практических навыков и приемов работы с хозяйственными документами, формированием знаний правил документооборота и технологии обработки учетной информации.
Предусмотренная программой тематика практических занятий носит рекомендательный характер. Наряду с практическими занятиями планируется самостоятельная работа студентов с указанием ее тематики.
Для проверки знаний студентов в рабочей программе рекомендуется указывать, по окончании каких разделов следует проводить рубежный контроль. Форму и сроки проведения контроля по дисциплине определяет образовательное учреждение.
В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.
Для проверки знаний обучающихся используется текущий контроль и промежуточная аттестация.
Текущий контроль осуществляется в виде устных опросов и бесед на каждом занятии по ранее изученному материалу; анализа написания практической работы; защиты рефератов, докладов, презентаций по заранее подготовленным темам; выполнение тестовых заданий; работа с управленческой документацией.
Промежуточная аттестация осуществляется в форме дифференцированного зачета.
паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07. Бухгалтерский учет
Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров.
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) в сфере коммерческой деятельности и профессиональной подготовке по специальностям СПО: 19.02.10 «Технология продукции общественного питания» и 38.02.06 Коммерция (по отраслям).
1.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
использовать данные бухгалтерского учета для планирования и контроля результатов коммерческой деятельности;
участвовать в инвентаризации имущества и обязательств организации;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;
методологические основы бухгалтерского учета, его счета и двойную запись;
план счетов, объекты бухгалтерского учета;
бухгалтерскую отчетность.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 93 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 62 часа;
самостоятельной работы обучающегося - 31 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 93
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 62
в том числе: практические занятия 32
контрольные работы 2
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 31
в том числе:
работа с необходимой бухгалтерской информацией, нормативными документами; работа с Планом счетов бухгалтерского учета;
решение задач; составление схем активных и пассивных счетов;
составление рефератов, презентаций; 8
15
8
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ОП.07. Бухгалтерский учет»
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Раздел 1.
Общая характеристика бухгалтерского учета в торговле 93 Тема 1.1. Основы бухгалтерского учета. Содержание учебного материала 10 1 Исторический обзор важнейших этапов развития бухгалтерского учета. 4 1
2 Понятие о хозяйственном учете, его виды. Финансовый, управленческий и налоговый учет. Требования, предъявляемые к хозяйственному учету 3 Виды измерителей, используемые в хозяйственном учете. 4 Понятие бухгалтерского учета. Функции, объекты и задачи бухгалтерского учета. Предмет и метод бухгалтерского учета. Принципы бухгалтерского учета 5 Основные требования к ведению бухгалтерского учета. Основные задачи бухгалтерского учета. Практические занятия 2 2
1 Основные понятия и роль бухгалтерского учета Самостоятельная работа обучающихся 4 3
Реферат: История развития бухгалтерского учета в России
Конспект: Роль бухгалтера в принятии решений по управлению организацией. Тема 1.2. Бухгалтерский баланс. Система счетов и двойная запись Содержание учебного материала 18 1 Классификация хозяйственных средств по составу и размещению. 6 1
2 Классификация хозяйственных средств по источникам образования и целевому назначению. 3 Понятие о бухгалтерском балансе, его строении и содержании. Виды балансов. Типы изменений балансов под влиянием хозяйственных операций. Виды счетов, их структура. Двойная запись, ее назначение. Бухгалтерские проводки. Классификация счетов. Счета синтетического и аналитического учета, их взаимосвязь. План счетов бухгалтерского баланса. Практические занятия 8 2
1 Классификация имущества предприятия (организации) 2 Бухгалтерский баланс. Типы изменений в бухгалтерском балансе 3 Система счетов и двойная запись Самостоятельная работа обучающихся 4 3
1 Конспект: корреспонденция счетов. Регистры и формы бухгалтерского учета Тема 1.3.
Учет поступления товаров на предприятия торговли. Содержание учебного материала 18 1 Основные принципы организации учета движения и оценки товаров в организациях торговли. Способы оценки товаров. Типовые формы первичных документов, используемые в торговле. Виды товарных отчетов, их содержание, порядок составления 4 1
2 Понятие товарных потерь. Виды товарных потерь. Порядок выявления и документальное оформление товарных потерь при транспортировке, хранении и реализации. Порядок возмещения и учет товарных потерь. Практические занятия 6 2
1 Организация учета движения и оценки товаров в организациях торговли (Заполнение счета – фактуры, Заполнение акта (накладная) приемки передачи товаров). Составление товарного отчета 2 Учет процесса продажи (реализации) 3 Порядок определения суммы естественной убыли Самостоятельная работа обучающихся 8 3
Составление электронной презентации по теме «Учет основных средств»
Решение ситуационных задач по теме «Учет поступления товаров на предприятия торговли»
Решение практических задач по теме «Порядок определения суммы естественной убыли»
Решение ситуационных задач по теме «Учет товарных потерь» Тема 1.4.
Учет реализации товаров, учет тары. Содержание учебного плана 14 1 Документальное оформление продажи товаров в оптовой и розничной торговле. Документальное оформление внутреннего перемещения товаров между структурными подразделениями торговой организации. Понятие тары, ее значение и классификация. 4 1
2 Инвентаризация – элемент метода бухгалтерского учета. Цели и виды инвентаризации 3 Порядок проведения инвентаризации. Документальное оформление инвентаризации. Выявление результатов инвентаризации и отражение их в учете Практические занятия 4 2
1 Заполнение товарно-транспортной накладной 2 Заполнение накладной на отпуск материалов на сторону 3 Заполнение документов при поступлении и выбытии тары 4 Документация и инвентаризация Самостоятельная работа обучающихся
Решение практических задач по теме «Учет реализации товаров»
Записать корреспонденции счетов по операциям поступления и выбытия тары
Тесты: инвентаризация ценностей 6 3
Тема 1.5
Учет денежных средств и расчетов Содержание учебного плана 20 1 Учет расчетов с подотчетными лицами.
Учет расчетов с покупателями и заказчиками.
Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками
Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению 6 1
2 Расчеты по оплате труда. Начисление заработной платы. Вычеты из заработной платы 3 Учет кассовых операций Практические работы 6 2
1 Заполнение приходного и расходного кассового ордера. Заполнение кассового отчета. 2 Заполнение платежной ведомости 3 Учет труда и заработной платы Самостоятельная работа обучающихся 8 3
Записать корреспонденции счетов по операциям учета денежных средств
Составление электронной презентации по теме «Учет труда и его оплаты»
Решение практических задач по теме «Учет кассовых операций»
Доклад: Системы оплаты труда Тема 1.6
Бухгалтерская отчетность организации Содержание учебного плана 13 1 Виды отчетности 4 1
2 Пользователи бухгалтерской отчетности 3 Порядок и сроки составления бухгалтерской отчетности Практические работы 6 2
1 Учет финансовых результатов 2 Заполнение формы № 1 «Бухгалтерский баланс». Контрольная работа 2 3
Самостоятельная работа обучающихся
Доклад по теме «Бухгалтерская отчетность в предприятиях торговли РФ» 1 3
Всего: 93 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ»
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
Бухгалтерского учета.
Оборудование учебного кабинета Бухгалтерского учета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект бланков
комплект учебно-методической документации;
калькуляторы;
Технические средства обучения:
компьютер;
проектор;
доска.

3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Богаченко В.М. Основы бухгалтерского учета. – Ростов н/Д: Феникс, 2014 г.
Богаченко В.М., Кириллова Н.А. Основы бухгалтерского учета. Рабочая тетрадь. – Ростов н/Д: Феникс, 2014 г.
Букина О.А. Азбука бухгалтера. – Ростов н/Д: Феникс, 2014 г.
Булатов М.А. Теория бухгалтерского учета. - М.: Экзамен, 2007 г.
Бабаев Ю.А., Комиссарова И.П., Бородин В.А. Бухгалтерский учет. - М.: Юнити — Дана, 2007 г.
Нечитайло А.И., Панкова Л.В. и др. Бухгалтерский учет и налогообложение финансовых результатов в системе управления организацией. – Ростов н/Д: Феникс, 2014 г.
Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет. - М.: Инфра — М, 2008 г.
Нормативные документы:
План счетов бухгалтерского учета с инструкцией по применению. – Питер, 2015 г.
Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность» (ПБУ 4/99), утвержденное приказом Минфина РФ от 06.07.1999 №43н (в редакции от 18.09.2006).
Положение по бухгалтерскому учету «Учет расчетов по налогу на прибыль» (ПБУ 18/02), утвержденное приказом Минфина РФ от 19.11.2002 № 114н (в редакции от 11.02.2008).
Сборник Положений по бухгалтерскому учету (ПБУ 1 — 19, ПБУ 1 — 20). - М.: Бухгалтерский учет, 2003 г.
ФЗ «О бухгалтерском учете» от 21.11.1996 № 129 - ФЗ
Дополнительные источники:
Е.М. Лебедева Бухгалтерский учет. Практикум. – М.: Академия, 2013
Дараева Ю.А. Бухгалтерский учет. Конспект лекций. – Ростов н/Д: Феникс, 2014 г.
Бухгалтерский финансовый учет. Практикум. - М.: Издательства: Вузовский учебник, ВЗФЭИ, 2008 г.
Кондраков Н.Н. План и корреспонденция счетов бухгалтерского учета.- М.: ООО «ВИТРЭМ», 2008.
Ларионова А.Д. Самоучитель по бухгалтерскому учету: учебное пособие – М.: ПБЮЛ, 2009.
Мизановский Е.А. Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету: Учебное пособие. – М.: Экономист, 2007.
Пономарева Г.А. Самоучитель по бухгалтерскому учету, учебно-аналитическое пособие по основе нового Плана счетов. М.: Издательство ПРИОР, 2008,.
Интернет — ресурсы:
Информационно — справочные материалы «Бухгалтерский учет и налоги» - Режим доступа http://www.businessuchet.ru, свободный - заглавие с экрана.
Российская газета – Режим доступа: http//www.rq.ru / sujet /671.htm |.
Российский налоговый портал – Режим доступа: http//www.taxpravo.ru / rabrics / 116 – edinyi – socialnyi – nalog / view |.
КонсультантПлюс – Режим доступа: http//www.consultant.ru / popular / buch/.
Образовательный ресурс по бухгалтерскому учету – Режим доступа: www.buhgalteria.ru
Ресурс для бухгалтеров - Режим доступа: http://www.buh.ru
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ»
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
умения:
использовать данные бухгалтерского учета для планирования и контроля результатов коммерческой деятельности; практические занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
Устный персональный опрос.
Оценка деятельности на практических занятиях
участвовать в инвентаризации имущества и обязательств организации;
практические занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
знания:
нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности; Устные опросы.
Тестирование
методологические основы бухгалтерского учета, его счета и двойную запись; Устный опрос
Тестирование
Оценка выполнения контрольной работы
план счетов, объекты бухгалтерского учета; Устный опрос
Тестирование
Оценка выполнения практической и контрольной работы
бухгалтерской отчетности.
Устный опрос
Тестирование
Оценка деятельности на практических занятиях
Оценка выполнения контрольной работы
Мачусская Вероника Михайловна
преподаватель общепрофессиональных дисциплинГосударственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения Республики Крым
«Ялтинский экономико-технологический колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07. Бухгалтерский учет
для специальностей среднего профессионального образования

Приложенные файлы


Добавить комментарий