«Рабочая программа, «Метрология, стандартизация и подтверждение качества»

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБПОУ СО «Красноуфимский аграрный колледж»










РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Метрология стандартизация и подтверждение качества.

специальность 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»
2 курс, группа 21-Э, 22-Э


Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с примерной программой, разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» (углубленная подготовка) укрупненной группы специальностей 35.00.00 «Сельское, лесное и рыболовное хозяйство».

Разработчик: Исмагилов Антон Александрович, преподаватель




РАССМОТРЕНО цикловой комиссией _______________
протокол №___ «___»___2016 г.
председатель ________________
ФИО председателя
____________
подпись
СОГЛАСОВАНО:
зам. директора по ИМР
«___»________2016 г

Снежко С.В._________
подпись

УТВЕРЖДАЮ:
зам. директора по УР
«___»________2016 г

Приемщиков А.Е._______
подпись

























СОДЕРЖАНИЕ
1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УД
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УД
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УД «Метрология, стандартизация и подтверждение качества»
1.1.Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 35.02.08. «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства».
Рабочая программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) по профессиям рабочих в области энергетики.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина в профессиональном цикле.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины студент должен:

уметь:
-применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; подтверждение качества
-оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующими нормативными правовыми актами;
-использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;
-приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;
знать:
-основные понятия метрологии;
-задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;
-формы подтверждения качества;
-основные положения Государственной системы стандартизации Российской Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;
-терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

1.4. Код. Наименование результата обучения (ПК, ОК)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.1. Выполнять монтаж электрооборудования и автоматических систем управления.
ПК 1.2. Выполнять монтаж и эксплуатацию осветительных и электронагревательных установок.
ПК 1.3. Выполнять монтаж средств автоматики и связи, контрольно-измерительных приборов, микропроцессорных средств и вычислительной техники.
ПК 2.1. Выполнять мероприятия по бесперебойному электроснабжению сельскохозяйственных предприятий.
ПК 2.2. Выполнять монтаж воздушных линий электропередач и трансформаторных подстанций.
ПК 2.3. Обеспечивать электробезопасность.
ПК 3.1. Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.
ПК 3.2. Диагностировать неисправности и осуществлять текущий и капитальный ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.
ПК 3.3. Осуществлять надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.
ПК 3.4. Участвовать в проведении испытаний электрооборудования сельхозпроизводства.
ПК 4.1. Планировать основные показатели электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.
ПК 4.2. Планировать выполнение работ и оказание услуг исполнителями.
ПК 4.3. Организовывать работу трудового коллектива.
ПК 4.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ и оказания услуг исполнителями.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
78

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
52

в том числе


Лабораторные работы
18

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
26

внеаудиторная самостоятельная работа
26

Итоговая аттестация
Экзамен


2.2. Тематический план и содержание УД «Метрология стандартизация и подтверждение качества»
№ урока
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень освоения


Введение.
Краткие сведения о истории развития метрологии, стандартизации и сертификации.
2
1


Общие сведения о метрологии.
Основные термины и определения метрологии. Измерение физической величины. Методы измерений. Государственная система обеспечения единства измерений. Основные задачи и обязанности метрологических служб.
2
2

Самостоятельная работа


Закон «Об обеспечении единства измерений».
Изучить закон «Об обеспечении единства измерений». Записать основные аспекты закона. Подготовиться к опросу.
2
3


Физические величины и единицы их измерения.
Системы физических величин и их единиц измерения. Международная система единиц СИ. Внесистемные, кратные, дольные единицы. Значение физической величины: истинное, действительное, измеренное.
2
2

Самостоятельная работа


Перевод единиц измерения.
Выучить основные определения. Научиться переводить единицы измерения. Подготовить конспект, отчет.
2
3


Средства измерений.
Основные характеристики измерений.
Классификация средств измерений.
Погрешность: случайная, систематическая, грубая.
Калибровка средств измерений.
2
2

Самостоятельная работа


Обработка результатов измерений. Расчет погрешности.
Выучить основные определения. Методы обработки результатов измерения. Подготовить конспект.
2
3


Электрические измерения.
Устройство электроизмерительных приборов. Измерительные механизмы электромагнитной, магнитоэлектрической систем.
2
2


Электрические измерения.
Устройство электродинамической, ферродинамической, электростатической систем. Устройство индукционной системы.

·2
2

Самостоятельная работа


Схемы включения амперметра, вольтметра, ваттметра.
Выучить основные понятия и определения. Начертить схемы включения амперметра, вольтметра, ваттметра. Подготовиться к устному опросу.
2
3


Приборы сравнения.
Мосты, компенсаторы. Устройство, назначение компенсатора постоянного тока.
2
2

Самостоятельная работа.


Компенсатор переменного тока.
Подготовить конспект на тему «Компенсатор переменного тока». Подготовиться к устному опросу.
2
3


Измерение мощности.
Измерение мощности амперметром и вольтметром. Измерение мощности ваттметром. В однофазной и трехфазной цепях.
2
2

Самостоятельная работа.


Измерение реактивной мощности.
Подготовить конспект. Выучить основные определения. Начертить схемы подключения устройств для измерения реактивной мощности.
2
3


Расширение пределов измерения.
Расширение пределов измерения приборов постоянного и переменного тока.
2
2

Самостоятельная работа.


Шунты и добавочные сопротивления.
Подготовить конспект. Выучить основные определения.
2
3


Показание приборов при включении трансформаторов тока и напряжения.
Подготовить конспект. Выучить основные определения.
2
3


Комбинированные измерительные приборы.
Устройство комбинированных приборов. Применение для измерения тока, напряжения, сопротивления.
2
2


Комбинированные измерительные приборы.
Общие сведения о цифровых комбинированных измерительных приборах.
2
2

Самостоятельная работа.


Цена деления комбинированного прибора.
Подготовить конспект. Выучить основные определения. Записать в тетрадь формулы и пример расчета.
2
3


Измерение активной и реактивной энергии.
Включение трехфазных счетчиков активной и реактивной энергии в трехфазных трехпроводных и четырехпроводных цепях.
2
3

Самостоятельная работа.


Схемы трех однофазных счетчиков активной энергии для замеров в трехфазной цепи.
Подготовить конспект. Выучить основные определения. Начертить схемы в соответствии с ГОСТ в рабочей тетради.
2
3


Измерение реактивных параметров
Измерение индуктивности, емкости и активного сопротивления косвенным методом.
2
3

Самостоятельная работа.


Измерение сопротивлений прямым методом с помощью моста.
Подготовить конспект. Выучить основные определения. Начертить схему моста для измерения сопротивлений.
2
3


Измерение неэлектрических величин.
Измерение неэлектрических величин. Измерение температуры, давления, расхода веществ.
2
3

Самостоятельная работа.


Характеристики измерительных преобразователей.
Подготовить конспект уч. Малиновский. В.Н. стр351- 353
Выучить основные характеристики. Подготовиться к устному опросу.
2
3


Системы стандартов.
Государственная система стандартизации. Соответствие стандартам, способы и виды отчетов, которые используются для проверки результатов на соответствие этим стандартам. Нормоконтроль.
2
2


Системы стандартов.
Межотраслевые стандарты: ЕСКД, ЕСТД, ОКП. Кодирование продукции в соответствии с ОКП. Стандартизация и качество продукции.
2
2

Самостоятельная работа.


Подтверждение качества
Подготовить конспект. Подготовиться к контрольной работе.
2
3


Контрольная работа

2
3

Лабораторные работы.


ЛР – 1 Измерение тока, напряжения, мощности универсальным измерительным прибором К505
Собрать схему. Записать данные в таблицу. Произвести расчеты. Выполнить отчет. Ответить на контрольные вопросы.
2
3


ЛР – 2 Измерение индуктивности и емкости косвенным методом
Собрать схему. Записать данные в таблицу. Произвести расчеты. Выполнить отчет. Ответить на контрольные вопросы.
2
3


ЛР – 3 Исследование работы измерительных трансформаторов тока
Собрать схему. Записать данные в таблицу. Произвести расчеты. Выполнить отчет. Ответить на контрольные вопросы.
2
3


ЛР – 4 Изучение устройства и принципа работы мегомметра
Собрать схему. Записать данные в таблицу. Произвести расчеты. Выполнить отчет. Ответить на контрольные вопросы.
2
3


ЛР – 5 Исследование работы однофазного счетчика
Собрать схему. Записать данные в таблицу. Произвести расчеты. Выполнить отчет. Ответить на контрольные вопросы.
2
3


ЛР – 6 Исследование работы трехфазного счетчика для 3-х проводной сети
Собрать схему. Записать данные в таблицу. Произвести расчеты. Выполнить отчет. Ответить на контрольные вопросы.
2
3


ЛР – 7 Исследование работы трехфазного счетчика для 4-х проводной сети
Собрать схему. Записать данные в таблицу. Произвести расчеты. Выполнить отчет. Ответить на контрольные вопросы.
2
3


ЛР – 8 Измерение активной и реактивной энергии с применением трансформаторов тока
Собрать схему. Записать данные в таблицу. Произвести расчеты. Выполнить отчет. Ответить на контрольные вопросы.
2
3


ЛР – 9 Исследование 3-х фазной 3-х проводной сети комбинированным ваттметром
Собрать схему. Записать данные в таблицу. Произвести расчеты. Выполнить отчет. Ответить на контрольные вопросы.
2
3



ВСЕГО ЧАСОВ
78




АУДИТОРНЫХ
52




САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ
26




ИЗ НИХ ЛАБОРАТОРНЫХ
18


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции под руководством);
3-продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета электроники и метрологии;
Лаборатория электротехники.

Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству студентов
- рабочее место преподавателя
- комплект учебно-наглядных пособий по электротехнике
- приборы для измерения тока, напряжения, мощности, эл. энергии
- комплект средств защиты, применяемых в энергетике
- комплект учебно- методической документации

Оборудование лаборатории:
- посадочные места, по количеству студентов
- стенды, количество 18 шт,
- счетчик однофазный, количество 5 шт,
- счетчик трехфазный, количество 6 шт,
- приборы измерительные, по количеству стендов.
3.2 Информационное обеспечение обучения
Основные источники
Метрология, стандартизация и сертификация в энергетике. Издательский центр «Академия», 2009
Дополнительные источники
1. Правила устройства электроустановок М. Энергосервис, 2009
2. Электрические машины Кацман М.М., М.Академия 2008
4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:
-применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; подтверждение качества
-оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующими нормативными правовыми актами;
-использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;
-приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;
знать:
-основные понятия метрологии;
задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;
-формы подтверждения качества;
-основные положения Государственной системы стандартизации Российской Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;
-терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

-Выполнение практических занятий и лабораторных работ
-Тестирование по разделам
-Внеаудиторная работа
-Выполнение индивидуальных заданий,
-Опрос по темам
-Устный экзамен



Корректировка содержания программ
ФГОС СПО с учетом World skills
Учебные дисциплины
Примечание

З. Соответствие стандартам, способы и виды отчетов, которые используются для проверки результатов на соответствие этим стандартам.
Метрология, стандартизация и подтверждение качества.
Рабочая программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества».
Тема 27.










13PAGE 15


13PAGE 14115





13PAGE 14215








Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 515

Приложенные файлы


Добавить комментарий