«Рабочая программа летнего лагеря на тему «Знайки 2015»


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 6

СОГЛАСОВАНО
Методист
_____Ю.В. Братерская «___» _________2015 г. УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №6
____________Е.П. Грязнова
«___» _________2015 г.
Рабочая программа
лагеря с дневным пребыванием для воспитанников 6-17 лет научной направленности»
«Знайки»
Автор программы
педагог-организатор
Кравчина Людмила Анатольевна
Сургут, 2015
Структура и содержание программы
1. Информационная карта программы, реализуемой в летней смене.
Полное наименование программы: «Летний лагерь дневного пребывания для учащихся 6-17 лет научной направленности»
2. Авторы программы:
Кравчина Людмила Анатольевна педагог-организатор летнего лагеря с дневным пребыванием детей «Знайки».
3. Учреждение, заявившее программу:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 6, г. Сургут, ХМАО-Югра.
4. Цель программы:
Создать систему интересного и разнообразного по форме и содержанию отдыха и оздоровления детей.
5. Специализация (профиль) программы:
Программа имеет научную направленность.
6. Возраст и категория школьников, для которых предназначена программа:
Учащиеся 6-17 лет.
7. С какого времени используется данная программа: первый год.
8. Краткая информация об опыте работы по данной программе:
Проанализировав работу прошлых лет, коллектив учителей МБОУ СОШ №6 пришел к выводу, что  работу в летнем лагере  следует организовать в форме игры.
Пояснительная записка
Летняя большая перемена  дана школьникам для укрепления их здоровья, физической закалки, восстановления сил после долгого учебного года. Но это также время их обогащения, время действий, пробы и проверки своих сил, время освоения и осмысления окружающего мира. Как правило, активный отдых детей проходит в спортивно-оздоровительных лагерях, в санаториях, на пришкольных летних оздоровительных площадках.
Проанализировав работу прошлых лет, коллектив учителей МБОУ СОШ №6 пришел к выводу, что  работу в летнем лагере  следует организовать в форме игры. Таким образом, в этом году работа летней смены лагеря будет проходить в «научной лаборатории», так как за прошедшие сезоны дети стали более эрудированны, физически выносливы, хорошо умеют ориентироваться в жизненных ситуациях. Название программы летней оздоровительной площадки «Знайки».
С целью организации летнего отдыха детей на базе МБОУ СОШ № 6 организуется детская оздоровительная площадка с дневным пребыванием детей научной направленности. Предполагается за одну смену оздоровить порядка 50 учащихся. Возраст детей от 6 до 17 лет. Продолжительность смены 21  день. Планируется, что летний лагерь будут посещать дети из семей с малым достатком; ребята, которые по возрасту выбыли из детского сада; а также дети из неблагополучных семей.
При написании программы педагогический коллектив руководствовался принципами, заложенными в воспитательной системе школы:
принцип нравственного отношения друг к другу, к окружающему миру;
принцип творческого отношения к делу;
принцип добровольности участия в делах;
принцип учета возрастных особенностей детей;
принцип доступности выбранных форм работы.
Цель программы – создать систему интересного и разнообразного по форме и содержанию отдыха и оздоровления детей.
Задачи программы:
1.Организавать интересный, полноценный отдых ребёнка.
2.Создать условия для раскрытия и развития творческого потенциала каждого.
3.Организовать совместную деятельность детей и взрослых.
4.Создать условия для формирования у воспитанников чувства самостоятельности и ответственности за свою деятельность.
6. Организовать деятельность воспитанников, направленную на выявление связи науки и жизни.
Содержание и формы реализации программы
      Реализация целей и задач смены осуществляется по программе «Знайки». Все учащиеся делятся на  2  возрастные группы. Каждый отряд (коллеги) планирует свою работу с учётом общелагерного плана. Центром всего является «научная лаборатория СОШ ».
 В течение смены планируется реализация программы по блокам:
Организационный.
Интеллектуальный.
Спортивно-оздоровительный.
Творческий.
Патриотический.
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ  БЛОК:
-Игры на знакомство
-Оформление отрядных уголков, атрибутов лагеря
-Разучивание отрядных девизов, речевок, песен
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ БЛОК:
-Интеллектуальная игры
-Карта путешествий (экскурсии, мероприятия)
-Личные опыты
СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ БЛОК:
-Подвижные игры
-Спортивные соревнования с соседней школой
-Веселые старты
ТВОРЧЕСКИЙ БЛОК:
-Конкурс рисунков на различные темы
-Конкурс рисунков на асфальте на тему «Лето, солнце, лагерь, дети»
-Театральное шоу
- Личные творческие проявления
-Концерт, посвященный закрытию лагерной смены
ПАТРИОТИЧЕСКИЙ БЛОК:
- Посещение военизированной пожарной части; посещение Центра профподготовки полиции УМВД России музея воинской славы.
Каждый день смены будет посвящен открытию (занятия) :- Знакомство с коллективом, открытие лаборатории;
- Знакомство с лабораторным оснащением, «кузница идей»;
- Рекламируем свои идеи и домыслы;
- Краеведенье;
- «Весёлые опыты» «Плотность вещей и жидкостей»;
- Экология;
- Психология «Лабиринты сознания»;
- «Весёлые опыты» «Чудо стёкла»;
- Дизайн района;
- «Весёлые опыты» «Гибкость и твёрдость»;
- Физические показатели тел, в том числе собственные;
- «Весёлые опыты» «4 стихии»;
- Занятия для души;
- «Весёлые опыты» «Кухонные чудеса»;
- Неожиданная история;
- «Весёлые опыты» «Трение и скольжение»;
- «Мы умеем петь»;
- Театральная наука;
- «Весёлые опыты» «Мыльное чудо»;
- «Весёлые опыты» «Самые невероятные явления в жизни».
Структура управления
Состав коллектива лаборатории:
Зав.лабораторией – начальник лагерной смены
Старшие научные сотрудники – воспитатели
Лаборанты – вожатые отрядов
Естествоиспытатель - физрук
Помощник заведующего - медицинский работник
Младшие научные сотрудники – дети
Задача персонала лаборатории – организация плановой работы лагерной смены. Каждый день на планёрки анализируется прошедшая работа и планируется следующее дело.
Стратегию участия в деле организуют все ст.научные сотрудники и естествоиспытатель.
Каждый отряд создает свою систему жизнедеятельности, утверждает символику, выпускает мини газету, где отражает жизнь отряда каждый день. Тем самым будет наглядно видно, какие успехи достигнуты тем или иным отрядом.
В конце лагерной смены будет проводиться конкурс по итогам на лучшего сотрудника.
Вся информация об условиях участия в том или ином деле представлена на информационном стенде. Стенд выполнен в виде весёлых листовок.
  Каждый член нашей лаборатории от заведующего до младшего научного сотрудника должен соблюдать Законы.
Законы:
Закон точного времени.
Закон доброты.
Закон порядочности.
Закон дружбы.
Закон безопасности.
Закон взаимовыручки.
Чистота – залог здоровья.
Выполнение всех Законов предполагает сделать жизнь в лагере интересной  и насыщенной, приносящей радость себе и другим.
Разработана система стимулирования успешности и личностного роста. Каждый участник может ежедневно получать «звезду» за активное участие в жизни лагеря. Если набирается 10 «звездочек», то их можно обменять на приз.
Условия реализации программы
Для успешной реализации программы необходимо выполнение ряда условий:
Чёткое представление целей и постановка задач.
Конкретное планирование деятельности.
Кадровое обеспечение программы.
Методическое обеспечение программы.
Педагогические условия.
Материально-техническое обеспечение.
Кадровое обеспечение
В реализации программы участвуют:
Педагог-организатор;
Педагог-психолог;
Педагоги дополнительного образования;
Учителя;
Студенты-вожатые;
Библиотекарь;
Работник городской больницы.
          Подбор и расстановка кадров осуществляется  администрацией школы. Перед началом работы лагерной смены проводится установочный семинар для всех участников программы (кроме детей). На каждом отряде работает два учителя и один вожатый. Все остальные участники воспитательного процесса проводят работу по плану. Педагоги несут ответственность за жизнь и здоровье детей, выполнение учебно-воспитательного плана, проведение отрядных и общелагерных дел. Вожатые участвуют в работе, а также занимаются организацией отрядной жизни.
Методическое обеспечение
Наличие программы лагеря, планов работы отрядов, плана-сетки.
Должностные инструкции всех участников процесса.
Проведение установочного семинара для всех работающих в течение лагерной смены.
Подбор методических разработок в соответствии с планом работы.
Проведение ежедневных планёрок.
Разработка системы отслеживания результатов и подведения итогов.
Педагогические условия
Отбор педагогических средств с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, способствующих успешной самореализации детей.
Организация различных видов деятельности.
Добровольность включения детей в организацию жизни лагеря.
Создание ситуации успеха.
Систематическое информирование о результатах прожитого дня.
Организация различных видов стимулирования.
Материально-техническое обеспечение
Выбор оптимальных условий и площадок для проведения различных мероприятий.
Материалы для оформления и творчества детей.
Наличие канцелярских принадлежностей.
Аудиоматериалы и видеотехника.
Призы и награды для стимулирования.
Планируемые результаты  программы
        При активном участии детей и взрослых в реализации программы предполагается, что у каждого возникнет чувство сопричастности к большому коллективу единомышленников.
Успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную активность, даст уверенность в своих силах и талантах.
 При хорошей организации питания, медицинским наблюдениям и правильно организованным спортивным мероприятиям предполагается оздоровить детей и своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем, если они существуют.
Осуществление экскурсий, походов, поездок помогут детям в обретении новых знаний о родном крае и научат их бережно и с любовью относиться к своей малой Родине.
Предполагается, что время, проведенное в лагере, не пройдет бесследно ни для взрослых, ни для детей, и на следующий год они с удовольствием будут участвовать в работе лагеря.
Критерии эффективности программы
Для достижения планируемых результатов программы разработаны следующие критерии эффективности:
Постановка реальных целей и планирование результатов программы.
Заинтересованность педагогов и детей в реализации программы, благоприятный психологический климат.
Удовлетворенность детей и взрослых предложенными формами работы.
Творческое сотрудничество взрослых и детей.

Утверждаю
Директор МБОУ СОШ № 6
___________ Е.П. Грязнова
_____ __________ 2015г.
Тематическое планирование работы летнего школьного лагеря дневного пребывания МБОУ СОШ №6
«Знайки!»
01.06
9.30 – Торжественная линейка по открытию лагеря. Игры на знакомство. (все отряды)
10.00 — Открытие лагерной смены «Сургутские дворы» развлекательное шоу.
11.30 — Работа в отрядах. Вводный инструктаж. Подготовка визитки отряда. (все отряды)
13.30 — «Алея звёзд» шоу-программа «Гонки на зебре»
02.06
10.30 – Театр «Петрушка» спектакль «Сказка о царе Салтане»
13.30 — 1-4 «Визитная карточка отрядов». Знакомство с программой лагеря.
14.00 – Прогулка на свежем воздухе.
03.06
10.30 – Конкурсно-игровая программа «Самый умный »
13.30 – 1,2 отряд Рисунки на асфальте.

04.06
10.00 – 1 отряд Экскурсионная программа «Город в котором я живу» (Историко-культурный центр)
11.00 2 отряд Экскурсионная программа «Город в котором я живу» (Историко-культурный центр)
13.30 – 1,2 отряд Полевые занятия в парке «Кедровый лог».
05.06
10.00 – Занятие по занимательной химии от фирмы «Сумасшедшая наука»
11.00 – Занятие по программе «Весёлые опыты. Плотность»
13.30 — 1 отряд разучиваем весёлые песни.
13.30 – 2 отряд на деловой игре «Как помочь очистить город?» «Опыты Геракла». Занятие по программе.
14.00 – 1 отряд Составление схематического плана по озеленению района НГДУ на местности (прогулка). 06.06
10.00 – Спортивное мероприятие «Весёлые старты. «С приветом по планетам»
11.00
13.30 – 1 отряд на деловой игре «Как помочь очистить город?» «Опыты Геракла». Занятие по программе.
14.00 - 2 отряд Составление схематического плана по озеленению района НГДУ.
Прогулка на свежем воздухе.
08.06
10.30 – 1 отряд Экскурсия в 41 ПЧ.
11.30 - 2 отряд Экскурсия в 41 ПЧ.
13.30 —1 отряд Занятие по программе «Психологические опыты-игра «Лабирины сознания».
2 отряд прогулка на свежем воздухе.
13.30 – 2 отряд Занятие по программе «Психологические опыты-игра «Лабирины сознания».
1 отряд прогулка на свежем воздухе.
9.06
10.00 – Занятие по занимательной химии от фирмы «Сумасшедшая наука»
11.00 – Занятие по программе «Весёлые опыты. Чудо стёкла»
13.30 - 1,2 отряды игра «Следы». (прогулка)
10.06
10.00 - Занятие по занимательной химии от фирмы «Сумасшедшая наука»
11.00 – Занятие по программе «Весёлые опыты. Гибкость и Твёрдость»
13.30 – 1, 2 отряды Конкурс рисунков «Как бы я жил в будущем?»
14.00 — Спортивные мероприятия (игры на улице). 11.06
10.30 – Конкурсно-тематическое занятие «Прыгалки кувыркалки, или Проигравшим ход запрещён» (ИКЦ «Старый Сургут»)
12.00 – 1, 2 отряд Тематическое занятие «Моя Родина»
13.00 — «Рисуем родной край», «Рисуем родной город» - конкурс рисунков.
14.00 — Прогулка на свежем воздухе.
13.06
10.00 – 1,2 отряд Изготовление оригами.
11.00 – 1,2 отряд Спортивные соревнования.
13.30 — Занятие по программе «Весёлые опыты. 4 стихии жизни». (прогулка)
15.06
10.00 – 1 отряд «Детская экологическая площадка» «Будем жить в ладу с природой» (ИКЦ «Старый Сургут»)
11.00 – 2 отряд «Детская экологическая площадка» «Будем жить в ладу с природой» (ИКЦ «Старый Сургут»)
13.30 — 1-2 отряд подготовка инсценировки сказок А.С. Пушкина.
16.06
10.00 – 1,2 отряды Занятие по занимательной химии от фирмы «Сумасшедшая наука»
10.30 – 1 отряд Занятие по программе «Кухонные чудеса»
10.30 – 2 отряд подготовка инсценировки сказок А.С. Пушкина.
11.30 –1 отряд подготовка инсценировки сказок А.С. Пушкина.
11.30 - 2 отряд Занятие по программе «Кухонные чудеса»
13.30 — отряды показывают инсценировки сказок.
17.06
10.30 – 2 отряд Тематическое занятие «Югра до нашей эры».
10.30 — 1 отряд Экскурсия в музей ЦПП УМВД России.
13.30 – 1,2 отряды Весёлые игры на улице. 18.06
10.00 – 1,2 отряды Занятие по занимательной химии от фирмы «Сумасшедшая наука»
10.30 – 1 отряд Занятие по программе «Весёлые опыты. Трение и скольжение»
10.30 – 2 отряд просмотр фильмов по ПДД.
11.00 – 2 отряд Занятие по программе «Весёлые опыты. Трение и скольжение»
11.00 – 1 отряд просмотр фильма по ПДД.
13.30 – 1 отряд Тематическое занятие «Югра до нашей эры».
13.30 – 2 отряд Прогулка. 19.06
10.00 – 1 отряд Разучивание песен под караоке.
10.00 – 2 отряд рисуем коллективное панно «Я живу в Сургуте!»
11.00 – 1 отряд рисуем коллективное панно «Я живу в Сургуте!»
11.00 – 2 отряд Разучивание песен под караоке.
13.30 Игры, развлечения.
20.06
10.00 – 1 отряд подготовка к концерту на закрытие лагеря.
11.30 – 2 отряд Спортивные мероприятия совместно со школой №3.
13.30 – 1отряд Спортивные мероприятия совместно со школой №3.
13.30 - – 2 отряд подготовка к концерту на закрытие лагеря.
14.00 – 1,2 отряды Прогулка. 22.06
10.00 – 2 отряд Экскурсия в музей ЦПП УМВД России.
10.00 – Подготовка отрядов к закрытию лагеря, творческие выступления.
11.30 – 1,2 отряды Занятия по программе «Мыльное чудо»
13.30 – Посещение Мемориала Памяти – торжественная линейка. 23.06
10.00 – Подготовка отрядов к закрытию лагеря, творческие выступления.
11.00 –1,2 отряды Занятия по программе. Конкурс рисунков «Самые невероятные явления в жизни»
13.30 – Спортивные игры на улице.
24.06
10.00 – Подготовка отрядов к закрытию лагеря.
13.30 – Игры на улице.
25.06
10.00 – «Ура, мы Знайки!» развлекательная программа к закрытию лагеря силами отрядов.
11.30 – Конкурс рисунков на асфальте.
13.00 — Торжественная линейка по закрытию лагеря.
13.30 – Генеральная Уборка.

Приложенные файлы


Добавить комментарий