Конспект урока информатики и ИКТ в 11 классе Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной базе данных. Практическая работа 3.2. Создание формы в табличной базе данных


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.

1

Урок №3(8)

План
-
конспект

у
рок
а

информатики
и ИКТ

в
11 класс
е

(34

ч

в год
, 1

ч
в нед
.
)

учител
я

информатики и ИКТ МБОУ Погарская СОШ №1 Лупандин
ой
Т. И.


(
Учебник: Информатика и ИКТ. Базовый уровень. Учебник для 11 класса / Н. Д. Угринович
-
4
-
е изд.
-

М.: БИН
ОМ. Лаборатория знаний
)

Использование формы для просмотра и редактирования записей в
табличной базе данных.

Практическая работа 3.2
.

Создание формы в
табличной базе данных
.

Цель
:

1)

научиться создавать формы для табличных баз данных
;

просматривать, создава
ть
,

редактировать, сохранять записи в базах данных, представленных в виде формы

в
приложении
Microsoft

Access

2003
;

2)

получение навыков самостоятельной работы с компьютерной техникой и программой;

воспитание культуры поведения на уроке при работе с ПК;

3)
способствовать становлению логического последовательного мышления
;

ф
ормирование системного мышления
, позволяющего выделять в окружающей
дей
с
твительности системы, элементы систем

адекватно поставленной задаче;

развитие
навыков систематизации, структуризации

данных
.

Тип
урока
:

объяснение нового материала

План урока

1)

Организационный момент

2мин

2)

Проверка домашнего задания

5
-
7 мин

3)

Объяснение нового материала

10
-
15 мин

4)

Закрепление

3
-
5 мин

5)

Практическая работа

10
-
15 мин.

6)

Подведение итогов урок
а

2
-
3 мин.

7)

Рефлексия

1 мин

8
)

Домашнее задание

2
-
3 мин.

Ход урока
.

I

О
рг
анизационный
момент
.

II

О
сновная часть
.

2
)

Проверка домашнего задания
.

Выполнение
теста по теме: Базы данных. СУБ
Д.
(см. Приложение 1)

3
)

Актуа
лизация

опорных знаний
.

Цель
:


2

Повторение основных терминов и понятий с целью лучшего усвоения нового
материала
(
база данных, табличная база данных, мастер

и конструктор таблиц, запись,
поле)

Работа

по теме урока
.

Цель:

П
ознакомить учащихся с алгоритмом соз
дания формы табличных баз данных
,
показать необходимость изучения данного материала с целью дальнейшего
применения в практической деятельности.

Рассказ учителя.


Представление БД в виде таблицы позволяет наблюдать несколько записей
одновременно
.

Но не всег
да все поля таблицы помещаются на экране, и некоторые
поля могут быть не видны. Тогда для отображения данных в БД используется форма.


Форма отображает одну запись в удобном для пользователя виде. Для формы
указываются поля, которые будут на ней отображать
ся
, а также настраивается дизайн
формы и управляющих элементов, полей и надписей, на ней содержащихся.


Форму можно создать с помощью
Конструктора
или
Мастера форм
. При
использовании
Конструктора

пользователю приходиться самому создавать форму с
нуля, а
Ма
стер форм

с помощью диалоговых панелей облегчает процесс создания
формы. Создадим форму для БД «
Сказка
»
с помощью
Конструктора
:

База данных «
Сказка
»



Фамилия

Имя

Возраст

Телефон

Адрес

Пенсия

Пол

1

Премудрая

Василиса

35

823
-
45
-
67

Тридевятое шоссе,24

нет

жен

2

Никитич

Добрыня

567

823
-
87
-
45

Рязанская ул., 333

да

муж

3

Муромец

Илья

1000

856
-
87
-
23

Муромский пер, 100

да

муж

4

Бессмертный

Кощей

5000

823
-
54
-
88

Тридесятый проспект, 999

да

муж

5

Горыныч

Змей

333

895
-
63
-
21

Черная гора, 13

да

муж

6

Крошечка

Хав
рошечка

12

874
-
56
-
31

Яблоневый проезд, 89

нет

жен

7

Прекрасная

Василиса

35

874
-
56
-
31

Тридесятое царство, 67

да

жен

8

Баба

Яга

300

333
-
55
-
77

Дремучий лес, избушка

да

жен

(
Во время рассказа учитель и
спольз
ует

мультимедийн
ый

проектор

для показа
выполнения
практической работы в Приложении
Microsoft

Office

Access

2003)


1)

В окне БД «
Сказка
»выберите группу объектов
Формы

.Выберите пункт
Создание
формы
с помощью Конструктора;
нажмите кнопку

Создать;


2) Выберите в окне Новая форма


Конструктор
и в качестве ис
точника данных
таблицу
Сказка

.


3)

В появившееся окно
Форма1:форма
перетяните все
поля из окна

Сказка
;
располагая их с учетом придуманного дизайна ;


4)

Размер формы, а также ее внешний вид, можно менять на свое усмотрение

в
режиме
Конструктор (Формы
-

Ска
зка



Конструкто
р)
, учитывая
при этом
доступность данных при просмотре

самой формы.


3


5) Окно
Форма1:форма
закрыть, сохранив при этом изменения;

внести имя формы
Сказка

в появившееся окно
Сохранение
, щелкнув при этом ОК.


6)

Открыть
Форму
Сказка

с по
мощью к
нопки
Открыть
и просмотреть записи с
помощью кнопок

со стрелками для перемещения по записям
, расположенных

на
панели
Запись,
которая находи
тся в нижней части окна формы.
Также можно в поле
номера записи ввести номер искомой записи
.



7)

Ввести 3 записи са
мостоятельно в форму БД
Сказка
.


8)

Закрыть
Фо
рму, з
акрыть

БД

Сказка,
сохраняя изменения

.

4
)

Первичное
з
акрепление нового материала.

Вопросы
учащимся
по
усвоению алгоритма

практической работы.

5
)

Выполнение практической работы учащимися

на компьютере
.


Цель:

закрепление полученного материала на практике, отработка
практических умений и навыков в
Microsoft

Access

2003
.

6
)

Подведение итогов урока, выставление оценок
.

7
) Рефлексия
.


Цель:

установление обратной связи с учащимися , выявление степени освоения
изучаемого материала.


Я усвоил(а) материал урока и могу объяснить другому.


Я многое понял(а), но еще есть вопросы.


4


Я слушал(а), но многое не понял

8
)

Домашнее задание
.


1)

п
.

3.2.2.читать,

*
2)
Практическое задание
«Визитка» с учетом своей будущей профессии

(создание
табличной базы данных и ее формы)

5

Приложение 1

Тест по теме:

Базы данных. СУБД. Создание табличной базы данных

1)

База данных



это?

1)

набор данных, собранных на одной дискете;

2)

данные, предназначенные для работы программы;

3)

совокупность взаимосвязан
ных данных, организованных по определенным
правилам, предусматривающим общие принципы описания, хранения и обработки
данных;

4)

данные, пересылаемые по коммуникационным сетям.

2)

Иерархическая база данных



это?

1)

БД, в которой информация организована в виде пря
моугольных таблиц;

2)

БД, в которой элементы в записи упорядочены, т.е. один элемент считается
главным, остальные подчиненными;

3)

БД, в которой записи расположены в произвольном порядке;

4)

БД, в которой существует возможность устанавливать дополнительно к
верт
икальным иерархическим связям горизонтальные связи.

3)

Реляционная база данных

-

это?

1)

БД, в которой информация организована в виде прямоугольных таблиц;

2)

БД, в которой элементы в записи упорядочены, т.е. один элемент считается
главным, остальные подчиненным
и;

3)

БД, в которой записи расположены в произвольном порядке;

4)

БД, в которой принята свободная связь между элементами разных уровней.

4)

Системы управления базами данных(СУБД)



это?

1)

Собственно БД ;

2)

Наборы данных, которые организованы определенным образом и

которыми
можно управлять;

3)

БД, в которой элементы в записи упорядочены, т.е. один элемент считается
главным, остальные подчиненными ;

4)

Программы ,управляющие хранением и обработкой данных
.

5)

Поле



это?

1)

Строка таблицы;

2)

Столбец таблицы;

3)

Совокупность однотип
ных данных;

4)

Некоторый показатель, который характеризует числовым, текстовым или иным
значением.

6)

Запись



это?

1)

Строка таблицы;

2)

Столбец таблицы;


6

3)

Совокупность однотипных данных;

4)

Некоторый показатель, который характеризует числовым, текстовым или иным
зн
ачением.

7)

Характеристики типов данных. Укажи правильные ответы.

1)

Текстовый; 6)
Денежный
;

2)

Поле MEMO; 7)
Словесный;


3)

Числовой; 8)
Дата/Время
;

4)

Функциональный; 9)
Поле
NEMO
;

5)

Дат
а/число; 10)
Счетчик
.

8)


Имеется табличная база данных «Шедевры живописи».

№ пп

Автор

Год

Название

Музей

Страна

1

Э. Мане

1863

Завтрак на траве

Орсе

Франция

2

А.Саврасов

1871

Грачи прилетели

Третьяковская

галерея

Россия

3

И.Репин

1879

Царевна Софья

Третьяковская

галерея

Россия

4

В.Васнецов

1881

Аленушка

Третьяковская

галерея

Россия

5

П.Ренуар

1881

Девушка с веером

Эрмитаж

Россия

6

П.Пикассо

1937

Герника

Прадо

Испания

7

И.Репин

1870

Бурлаки на Волге

Русский музей

Россия

8

Э.Ман
е

1863

Олимпия

Орсе

Франция

Определите ключевое поле таблицы

1)

автор

2)

название

3)

музей

4)

автор + название

5)

автор + год

9)

Форма


это?

1)

Созданный пользователем графический интерфейс для ввода данных в базу;

2)

Созданная таблица ввода данных в базу;

3)

Результат работ
ы с базой данных;

4)

Созданная пользователем таблица.

10)

Мастер


это?


1)

Программный модуль для вывода операций;

2)

Программный модуль для выполнения, каких либо операций;

3)

Режим, в котором осуществляется построение таблицы или формы;

4)

Режим, в котором осуществля
ется вывод таблицы или формы.

11)

Конструктор


это?


1)

Программный модуль для вывода операций;

2)

Программный модуль для выполнения, каких либо операций;

3)

Режим, в котором осуществляется построение таблицы или формы;

4)

Режим, в котором осуществляется вывод таблиц
ы или формы.


7

12)

Виды работ с базами данных. Укажи правильные ответы
.

1)

Создание баз данных;

2)

Поиск данных;

3)

Сортировка данных;

4)

Заполнение базы данных;

5)

Создание формы данных;

6)

Отбор данных.

Ответы:

1
-
3,

2
-
2,

3
-
1,

4
-
4,

5
-
2,

6
-
1,

7
-
прав
-
1,2,3,6,8
;

неправ
-

4,5
,7,9,

8
-
2,

9
-
1,

10
-
3,

11
-
3

12
-
прав
-
2,3,6
;

неправ
-
1,4,5


Приложенные файлы


Добавить комментарий