Сказки. Звук и буква Е,е


Занятие №17 Сказки. Буква Е,е и звуки, которые она обозначает.
1.Найди сказочных героев.
марктнезнайкаколобоктмпмчебурашкапарарвакупкугномрдевдемелякарлсонснегурочкабелоснежкаералашперволкпхлолешийзолушкамальвинарпрпбуратиноррыоокнаофеячв гиркикиморакощейфунтиккраснаяшапочкакарабасбарабас2.Составь звуковые схемы слов. Раздели слова на слоги. Выдели ударный слог. Вспомни, когда буква Е обозначает два звука, а когда один звук.
40887653505200017824453505200047371037846000 Лес Емеля ели
3.Прочитай слова с конца и напиши. Вспомни, в каких сказках ты встречал эти предметы.
Кобулк______________
Кичюлк______________
Окчедюлб____________
Апмал_______________
Акьлефут_____________
Илсуг_________________
Ореп__________________
Кичнишвук_____________
Ецьлакрез______________
Овинго_________________
4.На чем или на ком совершили необыкновенное путешествие:
За медом Винни-Пух __________________.
Из норы крота в теплые края Дюймовочка_______________________.
На юг лягушка-квакушка_______________________________________.
В Африку доктор Айболит______________________________________.
На крышу Малыш______________________________.
В Зеленый город Незнайка и его друзья__________________________.
5.Игра «Кому принадлежат эти предметы? »
Мыло, полотенце, зубная паста и щетка – _____________________.
Тарелка, кастрюля, ложка, сковорода – _______________________.
Чашка, самовар, баранки, монетка – __________________________.
Градусник, вата, шприц - _______________________.
Галоши, шоколад, перчатки, телефон – _________________.
6. Закончи предложения.
Золушка обрадовалась, потому что …
Если Карлсону становилось скучно, то он …
Мальвина расстроилась из-за…
Винни-Пух испугался пчел и …
7.Скажи наоборот.
Злее -…
Глупее - …
Веселее - …
Старше - …
Грубее - …
Быстрее - …
8. Исправь ошибку.
Злая Карабас - …
Хитрое лиса - …
Трусливые заяц - …
Глупая мышонок - …
Доброе Айболит - …
Смелые Чипполино - …
9. Прочитай сказку или попроси взрослого. Найди и сосчитай ошибки в сказке.
Жила-была коза. И было у нее семеро славных маленьких козлят. Однажды собралась коза пойти по делам, вот и говорит она своим пушистым деткам: «Котятушки мои, ребятушки, пойду-ка я на пруд, половлю для вас шоколадных рыбок. А вы будьте умными-разумными, ведите себя хорошо, а дверь входную открывайте всякому, кто в нее постучит». — «Хорошо, мамочка»,- сказали козлята, и только мать за дверь, как они всей гурьбой бросились смотреть телевизор. «До чего же скучная передача сегодня! — сказал самый маленький котенок. — Обычно «Спокойного утра, крепыши» куда смешнее».
Тут раздался стук в дверь. «Откройте, милые детки! — прохрипел кто-то нежным голосом. — Ваша бабушка пришла, кефира принесла». — «Совсем ты не наша мама, — ответили козлята, — у нашей дочки голосок приятный, как у старой вороны!» Волк в ярости убежал. Но в городе он купил себе у одного пекаря кактус, съел его, и вдруг у волка сделался тоненький голос... ( из Дж. Родари)
Используемые источники:
Гойжа. Н.В. Интенсивный курс подготовки к школе/Н.В. Гойжа.-2-е изд., испр.-М.: Айрис-пресс, 2007.-320с.: ил.-(Внимание: дети!).
Крупенчук О.И. Научите меня говорить правильно!/ Комплексная методика подготовки ребенка к школе. –СПб.: Издательский Дом «Литера», 2010. – 208с.: ил. – (Серия «Уроки логопеда»).
Нефедова Е.А., Узорова О.В. Готовимся к школе. Практическое пособие для подготовки детей. – М.: Аквариум, 1997, 400с.
Козырева Л.М. Составь предложение: рабочая тетрадь: приложение к пособию «Мы читаем по слогам»/ Л.М. Козырева. - М. : Издательство «ГНОМ и Д», 2006.-32с.
Карпова С.И., Мамаева В.В. Развитие речи и познавательных способностей дошкольников 6-7 лет. – СПб.: Речь; М.: Сфера, 2010. – 181 с., илл.
Мисаренко Г.Г., Войченко Н.Г. Здравствуйте, буквы!- М.: Институт инноваций в образовании им. Занкова: Издательский дом «Оникс21 век», 2004.- 80с.: ил.- (Учимся читать).
Ковалева. Е. , Синицына. Е. «Готовим ребенка к школе» «Лист» Москва 2000г.
Мамаева В.В. Внимание. -СПб.: Издательская Группа «Азбука-классика», 2010.-32с. :ил. – (А-класс).
Рыбникова О.М. Тетрадь дошкольника 6-7 лет. Учимся читать: игровые задания и упражнения/ авт.-сост. О.М. Рыбникова.-Волгоград : Учитель, 2011.-103с.


Приложенные файлы


Добавить комментарий