Проблемная ситуация на уроках литературного чтения как средство формирования духовно-нравственных качеств личности в процессе изучения литературы


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Притча о Добре и ЗлеА какой волк в конце побеждает?- Как бы вы продолжили эту притчу? Проблемный вопрос – зачем он? -помогает эмоционально и интеллектуально пережить содержание текста;-даёт толчок к анализу текста;- учит думать, рассуждать, делать умозаключение. Мастер-класс «Проблемная ситуация на уроках литературного чтения как средство формирования духовно-нравственных качеств личности в процессе изучения литературы» 90 годы – идеал: Свободный в своём самоопределении развития личности;освобождённый от ценностей, национальных традиций, обязательств в обществе.Вам близка эта точка зрения? Идеал человека сегодня. Каким он должен быть? -широко образованным, высоконравственным человеком , обладающим не только знаниями, но и прекрасными чертами личности;человек креативно мыслящий,умеющий ценить и сохранять духовные и культурные традиции многонационального народа Российской Федерации. 21 век. Национальный воспитательный идеал Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. -Как заканчивается пьеса Е.Шварца «Дракон»?-Как заканчивается фильм М.Захарова «Убить дракона»?- В чём совпадают и чем расходятся позиции Шварца и Захарова? Притча «Рай и Ад в твоей душе» Спасибо за внимание, за Рай в нашей душе.

Приложенные файлы


Добавить комментарий