Признаки растений. Цветковые растения. Органы цветковых растений. Растения как живой организм и как биосистема. Семенные и споровые растения. Лабораторная работа № 1. Рассмотрение споровых, семенных (голосеменных и покрытосеменных) растений: кукушкина льн


Класс 6 3 урок дата: 17.09.2016
План-конспект урока на тему:
Признаки растений. Цветковые растения. Органы цветковых растений. Растения как живой организм и как биосистема. Семенные и споровые растения.
Лабораторная работа № 1.
Рассмотрение споровых, семенных (голосеменных и покрытосеменных) растений: кукушкина льна, папоротника, сосны обыкновенной, пастушьей сумки, томатов.Цель: активизировать знания учащихся об органах цветковых растений, развить представления об их разнообразии, научить распознавать органы цветковых растений. Знакомство с биологическими понятиями.
Тип урока: комбинированный с применением ИКТ.
Презентация “Органы цветковых растений”.
Гербарный материал.
Ход урока
Проверка знаний учащихся. Проверку знаний по теме “растительный мир ” целесообразно проводить в форме закончи фразу (на 10мин)
1.как называются растения, которые живут не более 2 лет? (двулетние)
2.как называются растения, которые живут более 2 лет? (многолетние)
3.по жизненной форме своего существования растения подразделяются на: (деревья,кустарники,травы)
4.назовите самое высокое дерево и место его произрастания (австр эвкалипт, С.А)
5. как называются растения со схожей длиной ветвей (кустраники)
6. как называются растения, которые живут несколько месяцев? (однолетние)
7. как называются растения, которые растут сами по себе? (дикие)
8.назовите лекарственные растения(зверобой, одуванчик, полынь)
9.наука,изучающая царство растений(ботаника)
10 приведите, примеры одно,много и двулетних растений
Изучение нового материала. Фронтальная беседа с обучающимися с демонстрацией презентации “Органы цветковых растений”.
(Слайд 2). Ботаника – это наука, которая занимается изучением растений.
Ответьте на вопросы:
Какие растения называются цветковыми?
Назовите органы цветкового растения? (Слайд 3).
? Что такое орган?
(Слайд 4.) Орган – это часть тела, имеющая определенную форму и строение, выполняющая какую – либо функцию и занимающая определенное местоположение в организме.

(Слайд 5.) Вегетативные органы растений.
(Слайд 6.). Корень – вегетативный орган растения, служащий для укрепления растения в почве, поглощения из него воды и минеральных веществ.
(Слайд 7,8.) Побег – часть стебля с расположенными на нем листьями и почками.

Стебель
Ось побега растения.Опора растения, проводит питательные вещества, осуществляет связь между корнями и листьями Листья
Часть побега. Необходим для дыхания,образования питательных веществ, испарения воды. Почки
Зачаточный побег (листовой и цветочный)
 
(Слайд 9.) Лист – один из основных органов растения, занимающий боковое положение в побеге.
(Слайд 10.) Генеративные органы растений.
(Слайд 11.) Цветок – укороченный, видоизмененный побег, развивающийся из почки.Орган размножения цветковых растений. В нем происходит опыление, развитие зародыша, образование плода с семенами.
(Слайд 12.)

Нет корней, стеблей, листьев(водоросли)  Есть корень, побег(Мхи. Папоротники. Голосеменные. Покрытосеменные)3. Закрепление материала
(Слайд 13.) Работа с гербарным материалом.
Рассмотрите гербарный материал
Найдите органы цветкового растения
4. Домашнее задание. Тетрадь на печатной основе: стр. 14 № 26, 27.

Приложенные файлы


Добавить комментарий