«Приложения к плану методической работы «План работы коллектива над научно-методической проблемой», «План заседаний методического совета», «План работы с молодыми специалистами»

Приложение 3
План работы коллектива
над научно-методической проблемой
«Использование инновационных образовательных технологий
в учебно-воспитательном процессе
для повышения качества работы школы»
2015-2019 г. г.
Работа педагогического коллектива над единой научно-методической темой является одним из связующих звеньев творческих интересов учителей и позволяет наиболее активно влиять на развитие различных форм самообразования.
Основными задачами работы над единой методической темой являются:
повышение уровня научно-теоретической подготовки и мастерства учителя;
повышение эффективности обучения;
повышение качества образования.
Работа над единой методической темой имеет свои особенности:
она носит циклический характер;
в ее разработке участвуют все члены администрации школы, методический актив;
она должна охватывать как учебную, так и внеурочную работу.
Выбор методической темы школы определялся:
интересами и возможностями педагогического коллектива;
особенностями состава учащихся;
степенью разработки данной проблемы в теории и методике.
Качественное образование – такое образование, при котором выпускник обладает определенными компетенциями:
умение учиться: у него сформированы ценностные мотивы учения, развита способность использовать различные источники информации и эффективные приемы познавательной деятельности;
умение решать стандартные жизненные ситуации: понимание сущности и значимости проблем, усвоение правил и норм их решения, ориентация в источниках информации, помогающих в их решении;
умение ориентироваться в мире ценностей: у него сформированы знания о базовых ценностях, развита способность к определению критериев оценки явлений действительности;
готовность к профессиональному выбору: ориентация в ситуации на рынке труда, в собственных интересах и возможностях.
В 2010-2015 годах коллектив работал над проблемой "Повышение качества образования через формирование ключевых компетенций учащихся путем интеграции традиционных и инновационных технологий в УВП".
Поэтому к моменту выбора новой научно-методической темы школы уже была наработана определенная методическая база, накоплен педагогический опыт в совершенствовании педагогической деятельности.

Этапы работы над единой научно-методической темой


«Использование инновационных образовательных технологий
в учебно-воспитательном процессе
для повышения качества работы школы»









1-й этап
2015-2016 учебный год подготовительно-диагностический

Цель: анализ затруднений педагогов, формирование методологической основы
в работе над ЕНМТ




Итог
















выбор тематики работы мето- дической службы;
определение состава проблем- ных, творческих групп учите-
лей, классных руководителей;
определение тематики педсоветов;
разработка индивидуальных тем самообразования;
составление плана-графика контроля.






2-й этап
2016-2017 учебный год
теоретическое исследование проблемы


Цель: ретроспективный анализ и изучение современного состояния проблемы в педагогической теории и практике

практическое обучение учите-
лей, классных руководителей по использованию рекоменда-ций;
апробация новых методов и приемов членами творческих, проблемных групп;
новые формы повышения квалификации (организацион-но-деятельностные игры, мастер-классы, дни педагоги- ческого мастерства, «круглые столы», и т.д.)
изучение уровня внедрения новых подходов и путей реализации темы в опыте работы;
накопление теоретического материала и составление библиографического каталога по проблеме




3-й этап
2017-2018 учебный год деятельностно-практический

Цель: практическая апробация моделей формирования профессиональной компетентности в условиях реализации комплексно-целевой программы







Итог

сбор и обработка информации членами администрации, руководителями МО учителей-предметников;
обработка информации для дальнейшего управления – мониторинг;
принятие конкретных реше-
ний и разработка конкретных рекомендаций на основе полученной информации;
составление карты использова-
ния педагогических техноло-гий учителями школы;
реализация плана-графика контрольных мероприятий (открытое мероприятие, подготовленное членами проблемных творческих групп, мероприятия в рамках методи-
ческой декады, творческие отчеты педагогов);
формирование передового педагогического опыта по
теме







4-й этап
2018-2019 учебный год аналитико-обобщающий

Цель: анализ работы педагогического коллектива, систематизация и обобщение накопленного опыта









Итог

анализ работы педагогического коллектива над ЕНМТ (педсовет, научно-практичес-
кая конференция, методсовет, заседание МО учителей, классных руководителей);
оценка уровня профессиональ-
ного мастерства педагогов;
подготовка и проведение конкурсов: «Учитель года», «Урок года», «Классный руководитель года» и т.д.);
сбор и накопление материалов из опыта работы классных руководителей, учителей-предметников (картотека педагогической и методичес-
кой литературы; образцы планов самообразования и конспекты;
определение перспектив дальнейшего развития.
















План работы по реализации научно-методической темы школы
на 2015-2016 учебный год
(подготовительно-диагностический этап)
Направ
ления
работы
Содержание работы
Формы
работы
Сроки
Ответствен
ный

Организационно-педагогическая деятельность
1. Изучение научно-методической литературы по проблеме

В течение года
Администра-ция, руко-водители МО


2. Педагогические советы в 2015-16 учебном году:


1).Анализ работы и проблем за прошедший учебный год.
Цели и задачи деятельности педагогического коллектива на новый учебный год.
Готовность коллектива к инновациям в ходе внедрения образовательных стандартов нового поколения.
Утверждение методической темы школы на 2015-2019 г.г
Заседания педсовета





Август
2015



Администра-ция








2) Новое качество образования: запросы, пути достижения, оценки. Самообразование и инновационная деятельность педагога в развивающейся школе.

Октябрь





3) Роль внеурочной воспитательной деятельности в развитии познавательного интереса учащихся, их творческих способностей. Применение новых педагогических технологий во внеурочное время в начальной школе.

Январь




4) Проектирование урока в деятельностной парадигме в контексте реализации требований ФГОС

Март



3. Обсуждение и утверждение планов работы на год, планов работы над методической темой МО, составление графика открытых уроков и внеклассной работы по предметам.
Утверждение методических тем учителей на 2015-16 учебный год, планов работы над темой и личных творческих планов
Заседания
ШМО

Сентябрь
2015

Зам. директора по УВР



4. Заседан
·ия методического совета, ШМО по проблеме школы
Заседания МС
ШМО

В течение года
согласно планам работы
Руководители МО


5. Коррекция планов аттестации, курсов повышения квалификации педагогических работников
Собеседова-ния
Сентябрь 2015
Зам. директора по УВР


6. Разработка странички методической работы школьного веб-сайта
Консульта-ции
Сентябрь-октябрь 2015
Зам. директора по УВР

Направ
ления
работы
Содержание работы
Формы
работы
Сроки
Ответствен
ный

Учебно-методическая деятельность

1. Психолого-педагогический семинар для учителей школы "Профессиональная мобильность педагога»

Занятия, тренинги, деловые игры.
В течение года
согласно плану работы
Зам. директора по УВР,
школьный психолог



2. Теоретический семинар. «Формирование универсальных учебных действий на уроке. Критерии и уровневые показатели».
Семинар-практикум

Ноябрь 2015

Зам. директора по УВР



3. Разработка планирования взаимопосещений уроков, открытых уроков, мастер-классов.
Графики

Сентябрь

Зам. директора по УВР


4. Разработка информационного обеспечения и обработки результатов по итогам посещения уроков.
Практикум


1 раз в семестр

Руководители ШМО


5. Деятельность в направлении интеграции основного и дополнительного образования, развитие творческих способностей детей, работа с одаренными детьми:
1)организация системы дополнительного образования в кружках;
2)разработка программ объединений д/о;
3)организация внеклассной работы как итога деятельности объединений д/о;
Разработка планов работы со способными детьми программ

В течение года

Зам директора по ВР, учителя, классные руководители


6. Собеседование с учителями по реализации личных планов работы над методической темой.
Составление электронных портфолио учителя
Практикум


В течение года
Члены МС

Контрольно-оценочная деятельность
1. Посещение уроков учителей. Цели посещения:
"Внедрение в образовательный процесс эффективных педагогических технологий: информацинно -коммуникационных технологий, технологии критического мышления, индивидуального стиля учебной деятельности (ИСУД), адаптивной системы обучения (АСО), технологии индивидуальных образовательных траекторий (ТИОТ) и др.»
Посещение уроков, собеседова-ния,
анализ посещенных уроков


В течение года






Директор, заместители директора, руководители ШМО



2. Анализ эффективности педагогической деятельности.
Анализ

Март
2016
Администра-ция


3. Отчеты учителей по работе над индивидуальной темой самообразования. Анализ методических разработок педагогов.
Анализ, обобщение,
отчеты.
Март-апрель
2016
Завуч,
члены МС


4.Составление карты использования учителями школы педагогических технологий
Анализ, отчет

Май
2016
Завуч,
члены МС


5.Анализ качества образования и реализации программы развития.
Анализ, отчет
по итогам года
Июнь 2016
Завуч,
члены МС




Приложение 4
План заседаний методического совета
Месяц
Тема заседания
Кто докладывает

Сентябрь
Анализ работы МС за 2014-2015 учебный год.
Утверждение плана научно-методической работы на 2015-2016 уч. год.
Рассмотрение рабочих программ предметов учебного плана, внеурочной деятельности, кружков, факультативов, элективных учебных предметов, курсов по выбору и их методическое обеспечение.
Определение состава и утверждение плана работы методических объединений и творческих групп.
Утверждение плана работы НОУ «Поиск».
Заместитель директора, руководители МО, ТГ

Ноябрь
Подготовка к теоретическому семинару «Формирование универсальных учебных действий на уроке. Критерии и уровневые показатели».
Результаты первого этапа предметных олимпиад школьников в 5-11 классах.
Задачи методических служб ОУ по оказанию научно-методической поддержки педагогов по вопросам реализации ООП.
Работа творческой группы по совершенствованию сайта школы и использованию ИКТ. Разработка странички методической работы школьного веб-сайта.
Заместитель директора, руководители МО, ТГ

Январь
Деятельность в направлении интеграции основного и дополнительного образования, развитие творческих способностей детей, работа с одаренными детьми.
Подготовка к районному семинару заместителей директора по ВР "Патриотическое воспитание молодежи"
Итоги предметных олимпиад школьников для обучающихся 8-11 классов.
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса по реа-лизации ВГОС. Отчет творческой лаборатории"Апробация новых образовательных програм и учебно-методических комплексов"
Корректировка календарно-тематического планирования учителей-предметников.
Заместитель директора, руководители МО, ТГ

Март
Анализ эффективности педагогической деятельности аттестующихся учителей.
Результаты научно-исследовательской работы учащихся и подготовка научной конференции "Горизонты наук".
Подготовка к районному семинару учителей начальных классов "Познавательный интерес как условие субъектности обучения младших школьников"
Анализ отчетов педагогов по темам самообразования. Составление карты (банка данных) использования учителями школы педагогических технологий.
Заместители директора по УР и ВР, психолог

Май
Подведение итогов работы НМС за год. Анализ работы по реализации методической темы школы.
Отчет руководителей МО, ТГ за 2015-2016 учебный год.
Анализ проведения предметных недель в школе.
Директор, заместители директора

Приложение 5

План работы с молодыми специалистами


Содержание работы
Сроки
Исполнители
Прогнозируемый результат

1
Консультация по вопросу оформления классной документации (личных дел, классных журналов)
Сентябрь
Зам.директора по УВР
Правильность оформления школьной документации

2.
Занятие №1 школы молодого учителя.
Тема «Компоненты процесса обучения»
Сентябрь
Зам.директора по УВР
Практические рекомендации
по планированию, предъявлению информации, диагностированию
и контролю учебной деятельности

3.
Посещение уроков коллег
В течение 1 семестра
Руководители МО, наставники
Становление профессионального мастерства

4.
Занятие №2 школы молодого учителя.
Тема «Типы и структура урока»
Декабрь
Зам.директора по УВР
Грамотное, логичное, последовательное планирование уроков

5.
Открытые уроки молодых учителей
Февраль
Руководители МО, наставники
Оказание методической помощи

6.
Занятие №3 .Особенности внеурочного занятия (классного часа)
Март
Зам.директора по ВР
Повышение эффективности проведения классных часов, кружков

7.
Анкетирование молодых учителей
по самообразованию
Апрель
Зам.директора по УВР
Выявление проблем, трудностей в работе молодых педагогов

8.
Открытые уроки молодых учителей
Апрель
Руководители МО, наставники
Оказание методической помощи






















13PAGE 15






Итог



 
·

Приложенные файлы


Добавить комментарий