`Украсим свитер`ООД рисование 3-4 года


Конспект ООД по декоративному рисованию во второй младшей группе на тему: « Украсим свитер».
Воспитатель : Крутофост Нина Владимировна.
Цель: воспитывать у детей доброжелательное отношение к игрушке (кукле), стремление сделать ей приятное. Учить проявлять внимание и заботу о кукле, желание украсить для нее свитер. Закрепить умение пользоваться карандашами 2-х цветов (по выбору), развивать эстетическое восприятие, любоваться сочетанием контрастных цветов. Поощрять самостоятельные действия детей. Вызвать интерес к процессу и результату рисования. Продолжать учить правильно держать карандаш.
Материал к занятию: силуэты свитеров, карандаши.
Ход занятия:
Дети играют. Вдруг за дверью раздается плач.
Воспитатель: Что это за шум? Кто плачет за дверью?Пойду, посмотрю. (Заносит в группу куклу)
Воспитатель: Что случилось с тобой? Почему ты плачешь?
Кукла: Здравствуйте, дети. Я – кукла Катя. Собралась идти в гости. Хочу своим подружкам подарить свитера, а они все некрасивые (достает из сумочки свитера и показывает детям).
Воспитатель: Не плачь, Катя, сейчас наши дети раскрасят эти свитера (обращается к детям). Поможем кукле Кате?

Дети: Да!
Воспитатель: Садитесь, ребята, за столы. Я вам раздам свитера. Куклу Катю мы тоже посадим на стульчик. Украшать свитера мы будем разноцветными карандашами. Посмотрите, как я украсила свитер (показ образца). Что я нарисовала на свитере?
Дети: Колечки.
Воспитатель: Какого они цвета?
Дети: Красного и синего цвета.
Воспитатель: А где я нарисовала колечки?
Дети: Везде.
Воспитатель: Да. Я нарисовала колечки на рукавах, сверху, посередине, внизу свитера. Я нарисовала везде. А какого они цвета?
Дети: Красного и синего цвета.
Воспитатель: Чем вы будете рисовать?
Дети: карандашами.
Воспитатель: Вы сейчас тоже возьмете карандаши в руку и нарисуете в воздухе колечки. Чтобы свитер был красивее, нарисуйте колечки двух цветов. А теперь начинайте раскрашивать свитера. Кукла Катя будет смотреть, как вы будете рисовать (по ходу рисования воспитатель с куклой подходит к детям, помогает затрудняющимся).

По окончании рисования кукла хвалит детей.
Воспитатель: Молодцы, дети. Кате очень понравились свитера. Они стали красивыми и нарядными. Вы нарисовали колечки разного цвета: и красные, и синие, и зеленые. Подружки куклы будут довольны такими нарядными свитерами. А вам самим понравились?
Воспитатель: А что это у куклы Кати еще в сумочке? (достает из сумочки бублики) Это Катя угощает вас гостинцами. Посмотрите, бублики такие же круглые, как колечки на ваших свитерах.
Вместе с куклой собирает свитера, убирает в сумочку. 
Далее предлагает детям поиграть с куклой Катей.
Воспитатель:А теперь,когда у куклы Кати есть тёплые свитера,можно прогуляться в лес.

Игра «Прогулка по лесу»
Мы по лесу шли, шли, (Шагают на месте)
Вместе шишку нашли! (Наклон вперёд, «взяли шишку»)
Быстро дальше побежали, (Бег на месте)
И лягушку повстречали. (Руки согнуты в локтях, пальцы растопырены)
Лягушка-попрыгушка, (Прыжки на месте)
Глазки на макушке! (Кулачки положить на голову)
Прячьтесь от лягушки (4 хлопка в ладоши)
Все жуки и мушки! (Имитация взмахов крылышками)
Кукла прощается, уходит из группы.

Приложенные файлы


Добавить комментарий