тем пл история 7кл торкунов

Календарно-тематическое планирование по истории России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс


Тема
урока
Кол-во час
Дата
Тип урока
Характеристика деятельности учащихся, виды деятельности.
Виды
контроля
Оборудование

1
Россия на рубеже XVI-XVII вв
Историческое развитие Российской империи в XVI-XVII вв.

1


Комбиниро ванный
Активизировать знания по курсу истории
Планировать деятельность по изучению истории XVII-XVIIIв
Характеризовать источники по изучению истории XVII-XVIIIв

Работа по карте, беседа Вып. зад в раб тетр.,

Атлас по истории России XVI-XVIII

2-
Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова
1


Урок изучения нового материала
Раскрывать противоречия в обществе вXVI в.
характеризовать политику Бориса Годунова, давать оценку.
беседа Вып. зад в раб тетр.
опрос

Презентация, схема

3-4.
Смута в Российском государстве
2


лекция
Давать характеристику внутренней политики и историческим деятелям (Б.Годунов, Федор Иванович, В. Шуйский). Раскрывать, в чём заключались причины Смуты. Рассказывать о народном восстании.
Беседа, самостоятельная работа по учебнику, работа с источниками опрос


Атлас по истории России XVI-XVIII презентация

5
Повторение пройденного по теме: Россия на рубеже XVI-XVII в
1



обобщающий
Систематизировать исторический материал о Смутном времени.
Высказывать суждения о деятелях Смутного времени.
Вып. зад в раб тетр.
Атлас по истории России XVI-XVIII

6
Контроль знаний по теме: Россия на рубеже XVI-XVII в
1


Проверка знаний
Выполнять тестовые контрольные задания по истории Смутного времени по образцу ГИА (в упрощённой форме)
Тестовые задания
Атлас по истории России XVI-XVIIIа

7

Россия вXVIIв
Новые явления в экономике
1


Урок-практикум
.Выявлять новые черты в развитии экономики; сравнивать историческое развитие в России и странах Западной Европы; делать выводы. Обсуждать причины и последствия новых явлений в экономике России
Самостоятельная работа с текстом, беседа, работа с терминами

Атлас по истории России XVI-XVIII презентация

8
Оформление сословного строя.
1


Комбинированный
Составлять таблицу сословий. Анализировать отрывки из Соборного уложения 1649г о положении крестьян.
Давать характеристику основным сословиям российского общества.
Самостоятельная работа с текстом, беседа
Вып. зад в раб тетр. опрос

Схема «Сословия Россия в17 в», презентация

8.
Политическое развитие страны
1


Лабораторное занятие по учебнику и документу
Объяснять смысл понятия абсолютизм. Разъяснять , в чём заключались функции отдельных органов власти. Работать со схемой; составлять и анализировать таблицу; определять актуальность реформ.
Беседа, решение творческих задач, самостоятельная работа
Атлас по истории России XVI-XVIII

9.
Власть и церковь. Церковный раскол
1


Комбинированный
Раскрывать сущность конфликта.
Характеризовать сущность церковного раскола и личности исторических деятелей
Решение творческих задач, работа с терминами опрос

Атлас по истории России XVI-XVIII презентация

10.
Народные движения
1


Комбинированный
Раскрывать причины и последствия народных движенийXVIIв
Составлять сравнительную таблицу; определять особенности народных выступлений; делать выводы.
Дискуссия, презентация,
беседа, работа в тетрадях опрос

Атлас по истории России XVI-XVIII презентация

11
Внешняя политика России в XVII веке
11


Урок-практикум
.Работать с исторической картой; составлять и анализировать таблицу; Объяснять, в чём заключались цели и задачи внешней политики характеризовать цели и результаты внешней политики
. Работа по карте, беседа, самостоятельная работа по учебнику Вып. зад в раб тетр. опрос

Карта в учебнике, презентация

12
Культура и образование в XVII веке
1


экскурсия
Составлять описание достижений культуры; характеризовать истоки обмирщения русской культуры.
Объяснять, в чём заключались новые веяния в отечественной культуре XVIIв
Презентация, беседа, дискуссия опрос

Презентация, альбом по русской культуре 17 века

13
Сословный быт. Обычаи и нравы
1


комбинированный
Характеризовать особенности жизни и быта. Использовать иллюстрации при рассказе о жизни людей. Приводить примеры западного и восточного влияния на быт.
. Презентация, беседа, дискуссия Вып. зад в раб тетр. опрос

Презентация, иллюстрации учебника

14
Повторение пройденного по теме: Россия вXVIIв

1


обобщающий
Систематизировать исторический материал по изученному периоду .Высказывать суждения о значении наследия XVIIв Обобщать события и явления; делать выводы
Вып. зад в раб тетр. опрос

Атлас по истории России XVI-XVIII

15
Контроль знаний по теме: Россия вXVIIв

1


Поверка знаний
Выполнять тестовые контрольные задания по истории Смутного времени по образцу ГИА (в упрощённой форме)
Письменный опрос Вып. зад в раб тетр.
Атлас по истории России XVI-XVIII

16.
Россия в первой четверти XVIII века
Предпосылки петровских преобразований
1


Урок изучения нового материала
Объяснять, в чём заключались предпосылки петровских преобразований ..Характеризовать реформаторские замыслы. Давать характеристику преобразованиям
Беседа,
дискуссия Вып. зад в раб тетр.
презентация

17.
Петр I. Россия на рубеже веков.
1


Комбинированный
Характеризовать географическое и экономическое положение России на рубеже XVII_XVIIIв.Анализировать и обобщать исторические явления.

Беседа, опрос

самостоятельная работа с текстом Вып. зад в раб тетр.
Презентация

18.
Северная война
1


комбинированный
Работать с исторической картой; составлять сравнительную таблицу. Рассказывать о причинах, этапах, основных событиях и итогах Северной войны. Давать оценку внешнеполитической деятельности Петра1
Анализ источников, работа по карте, практическая работа опрос

Атлас по истории России XVI-XVIII

19

Реформы Петра I
1


Комбинированный
Характеризовать важнейшие политические и социальные преобразования. Сравнивать новое государственное устройство с государственными системами стран Западной Европы; делать выводы
Беседа,
дискуссия Вып. зад в раб тетр. опрос

Атлас по истории России XVI-XVIII «Табель о рангах»

20
Экономика России в I четверти XVIII века
1


Лабораторное занятие по учебнику и документу
Характеризовать особенности хозяйственного механизма, сложившегося при Петре1, Объяснять сущность царского указа о подушной подати и его с последствия.Работать с документами; анализировать статистические данные.
Беседа,
самостоятельная работа с текстом Вып. зад в раб тетр.
Атлас по истории России XVI-XVI
·II

21
Социальные движения первой четверти XVIII века
1


Урок-практикум
Сравнивать исторические события (на примере народных волнений начала XVIII в Показывать на карте районы народных движений. Сравнивать народные движении первой четверти XVIIIв и XVIIв
Работа по карте, анализ источников опрос

Презентация, раб. тетрадь

22
Преобразования в области культуры и быта
1


комбинированный
Характеризовать основные преобразования в сфере образования.и культуры. Оценивать преобразования. Самостоятельно определять художественные достоинства произведений искусства.
Беседа,
дискуссия Вып. зад в раб тетр. опрос

Презентация

23
Повторение пройденного по теме: Россия в первой четверти XVIII века

1


обобщающий
Систематизировать исторический материал по изученному периоду. Давать и обосновывать оценку итогов реформаторской деятельности Петра!. Участвовать в дискуссии о значении деятельности Петра1 Обобщать события и явления; делать выводы
Дискуссия. Вып. зад в раб тетр.

Атлас по истории России XVI-XVIII

24
Контроль знаний по теме: Россия в первой четверти XVIII века

1


Проверка знаний
Выполнять тестовые контрольные задания по истории Смутного времени по образцу ГИА (в упрощённой форме)
Тестовые задания
Атлас по истории России XVI-XVIII

25-26
Россия в 1725-1762. Дворцовые перевороты
1


Урок-практикум
Называть события, определяемые историками как дворцовые перевороты. Объяснять причины и последствия дворцовых переворотов.
Составлять исторический портрет исторических деятелей. Сравнивать исторические явления; работать с документами.
Беседа, работа по учебнику Вып. зад в раб тетр.
Презентация, раб. Тетрадь

27
Внутренняя политика в 1725-1762 гг.
1


Комбинированный
Характеризовать внутреннюю политику преемников Петра1. Описывать изменения положения отдельных сословий.. Работать с документами; составлять и анализировать таблицу
. Анализ источников Вып. зад в раб тетр. опрос

Презентация, раб. тетрадь

28
Внешняя политика России в 1725-1762 гг.
1


Лабораторное занятие по учебнику и документу
Характеризовать внешнюю политику преемников Петра1. Называть основные направления внешней политики и задачи. Рассказывать об участии России в Семилетней войне. Работать с исторической картой и документами.
Самостоятельная работа с текстом, беседа, работа по карте
Атлас по истории России XVI-XVIII

29
Повторение по теме: Дворцовые перевороты

1


Урок -игра
Систематизировать исторический материал по изученному периоду. Давать и обосновывать оценку итогов деятельности преемников Петра! .Обобщать события и явления; делать выводы
. Вып. зад в раб тетр.
Письменные задания.
Атлас по истории России XVI-XVIII

30
Контроль знаний по теме: Дворцовые перевороты
1


Проверка знаний
Выполнять тестовые контрольные задания по истории Смутного времени по образцу ГИА (в упрощённой форме)
Тестовые задания


31
Россия в 17262-1801г.г.
Внутренняя политика Екатерины II
1


Медиаурок
Рассказывать об основных мероприятиях и особенностях политики просвещённого абсолютизма. Анализировать отрывки из жалованных грамот дворянству и городам. Рассказывать о положении отдельных сословий российского общества .Работать с документами; анализировать и обобщать события и явления.
Анализ источников, работа с картой, беседа Вып. зад в раб тетр.
Карта в учебнике, Атлас Россия- XVI-XVIII раб. тетрадь

32
Восстание под предводительством Е.Пугачева
1


Комбинированный
Характеризовать положение крестьян во второй половине XVIIIв. Показывать территорию восстания на карте. Раскрывать причины восстания, его значение. особенности. Работать с исторической картой и документами.
Самостоятельная работа с текстом, беседа, работа по карте Вып. зад в раб тетр. опрос

Атлас по истории России XVI-XVIII

33
Экономическое развитие России во II половине XVIII века
1


Урок-практиум
Рассказывать об историческом развитии России используя историческую карту .Сопоставлять зкономическое развитие страны при Петре1 и Екатерине II.Работать с документами; анализировать статистическими данными.
Решение творческих задач Вып. зад в раб тетр. опрос

Атлас по истории России XVI-XVIII

34
Внешняя политика Екатерины II
1


комбинированный
Раскрывать цели .задачи и итоги внешней политики. .высказывать суждения о том, что способствовало победам русских войск. Составлять исторические портреты А. Суворова. Ф Ушакова и оценивать их деятельность..
Беседа, просмотр иллюстраций Вып. зад в раб тетр. опрос

Атлас по истории России XVI-XVIII в

35
Российская империя в конце XVIIIв Внутренняя и внешняя политика Павла I
1


Комбинированный
Характеризовать основные мероприятия внутренней и внешней политики Павлв1.Составлять исторический портрет Павла1.
дискуссия Вып. зад в раб тетр. опрос

Атлас

36
Наука и образование
1


лекция
Характеризовать основные тенденции развития образования и науки.. Составлять исторический портрет М.Ломоносова. Проводить поиск информации для сообщений о деятелях науки и образования..
Беседа,
дискуссия Вып. зад в раб тетр.
Презентация, альбом

37
Художественная культура.

1


Комбинированный
Составлять описание отдельных памятников культуры XVIIIв.Проводить поиск информации для о деятелях культуры .XVIIIв Систематизировать материал о достижениях культуры XVIIIв. Самостоятельно характеризовать произведения искусства; делать выводы
Самостоятельная работа с текстом, беседа Вып. зад в раб тетр. опрос

Презентация



38
Быт и обычаи
1


комбинированный
Характеризовать особенности жизни и быта отдельных слоёв русского общества ,традиции, новацииXVIIIв. Составлять рассказ, презентацию о жизни и быте отдельных сословий .Приводить примеры западного влияния.
Письменный опрос
Вып. зад в раб тетр. опрос

Атлас по истории России XVI-XVIII

39


Повторение пройденного по теме: Россия в 1762-1801г.г.

1


обобщающий
Систематизировать исторический материал по изученному периоду. Характеризовать общие черты и особенности развития России в XVIIIв
Вып. зад в раб тетр.


40
Итоговый контроль Тестирование.
1


Проверка знаний
Выполнять тестовые контрольные задания по истории Смутного времени по образцу ГИА (в упрощённой форме)
Тестовые задания


41-42
Повторение и обобщение пройденного по теме: Россия в XVI-XVIIIв
2


обобщающий
Систематизировать исторический материал по истории России с конца XVI по конец XVIIIв.в.
Беседа
Атлас по истории России XVI-XVIII
















13PAGE 15


13PAGE 14515





Приложенные файлы


Добавить комментарий