«Презентация для методического объединения учителей «Межпредметные связи»


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Гвардейская общеобразовательная школа I-III ступеней № 1РМО учителей географии, природоведения и экономики14 ноября 2013 годаИспользование межпредметных связей на уроках географии, природоведения и экономики -межпредметные связи Педагогическая категория для обозначения синтезирующих, интегративных отношений между объектами, явлениями и процессами реальной действительности, нашедших свое отражение в содержании, формах и методах учебно-воспитательного процесса и выполняющих образовательную, развивающую и воспитывающую функции в единстве Функции межпредметных связей1. Методологическая функция 2. Образовательная функция 3. Развивающая функция 4. Воспитывающая функция 5. Конструктивная функция Виды межпредметных связей в содержании обучения географиивнутрицикловые (связи географии с физикой, химией, биологией) межцикловые (связи географии с историей, трудовым обучением) этапы на пути установления межпредметных связей I - начальный, или подготовительный, - приуроченный к началу изучения учебной темы на широкой межпредметной основе II - основной, представляющий непосредственное раскрытие ведущих положений темы на межпредметной основе Планирование и пути реализации межпредметных связей в обучении географии1) Изучение раздела "Межпредметные связи" по каждому географическому курсу и опорных тем из программ и учебников других предметов, чтение дополнительной научной, научно-популярной и методической литературы. 2) Поурочное планирование межпредметных связей с использованием тематических планов. 3) Разработка средств и методических приемов реализации межпредметных связей на конкретных уроках. 4) разработка методики подготовки и проведения комплексных форм организации обучения. 5) Разработка приемов контроля и оценки результатов осуществления межпредметных связей в обучении. Интегрированный урок - это объединение из области различных предметов по определенной теме, проводится совместно с учителями двух или нескольких смежных предметов типы уроков для детей разного возраста - урок-игра; - урок-беседа; - урок-наблюдение или урок-исследование; - урок-передача; - уроки-литературно-музыкальные композиции; - урок-открытие; - урок-конференция Рекомендации по использованию межпредметных связей на уроках географии, природоведения и экономикиФизика- температура, атмосферное давление, влажность, осадки, ветер, нагревание и охлаждениеМатематикастолбчатые и круговые диаграммы, вычисление среднего арифметического, чтение графиков, уклон падения реки, коэффициент увлажненияБиологияЖивотный и растительный мир, природные зоны ХимияДанные о составе и процентном содержании вредных веществ в атмосфере, гидросфере.ЭкологияХозяйственная деятельность человека РисованиеИспользование репродукций, фотографийРисование иллюстраций (например, к сказке о круговороте воды, природным зонам)Рисунки для мини-проектов в 5 и 6 классах. Информатикаинформационные технологииОБЖ, Музыка, Литература единству обучения и воспитания, комплексному подходу в большей мере способствуют межпредметные связи, позволяющие качественно поднять уровень знаний, умений путем более глубокого проникновения в объективно существующие связи в явлениях природы и общества.

Приложенные файлы


Добавить комментарий