«Конспект занятия по бисероплетению:Цепочка в две нити Ромбики».»

Пестравский филиал ГБОУ СОШ с.Майское













Конспект занятия:
Тема: Цепочка «Ромбики»
Объединение «Бисероплетение»








Разработала:
Педагог дополнительного образования:
Хаванова Т.А.






Пестравка 2015
Тема занятия: Цепочка «Ромбики»
Участники образовательного процесса: обучающиеся первого года обучения, группа №1.
Цель занятия: Закрепить навыки низания цепочек «в две нити».
Задачи:
Образовательные: формировать знания об изделиях из бисера, познакомить с техникой изготовления цепочки «ромбики», обобщить знания, полученные на предыдущих занятиях;
Развивающие: развитие творческого воображения, эстетического вкуса, формирование самостоятельного мышления, способствовать развитию мелкой моторики.
Воспитательные: воспитание дисциплинированности, усидчивости, внимания, объективной самооценки, взаимовыручки.


План занятия.
Орг. момент.
Повторение пройденного материала.
Знакомство с новым материалом.
Закрепление нового материала (практическая часть).
Итог занятия.









Орг. момент.
Приветствие.
Проверка явки обучающихся на занятие.
Повторение пройденного материала.
С какими приемами низания мы с Вами познакомились на предыдущих занятиях? (Цепочка «крестик», «колечки», «двухрядная»).
Почему данные приемы низания так называются?
В чем особенность низания цепочек «в две нити»?

Знакомство с новым материалом.
Сегодня мы с вами познакомимся с еще одним приемом низания цепочек « в две нити», цепочкой «ромбики».
Перед вами схема низания цепочки:
Цепочка «ромбики». [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] Такая цепочка состоит из ромбиков, как и предыдущие цепочки ее можно низать из бисера одного цвета, а также из нескольких цветов.



Изготавливается она техникой низания «в две нити». [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] На концы длинной лески, нанижем три
· бисеринки и проведем их на середину нити. Потом правым концом лески проходим через крайнюю левую бисеринку, а левым концом проходим через крайнюю правую бисеринку. Переходим к выполнению третьего ряда. На правый конец нити нанижем три бисеринки и пропустим сквозь них левый конец нити слева направо. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] Для следующего ряда прибавим четыре бисеринки, их нанизываем на правую нить и пропустим через них левую нить. Затем также нанизываем группы бисеринок на правую нить и проводим через них левую, постепенно уменьшая количество бисеринок, смотрите на схему: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] С последней бисеринки первого ромбика плетем следующий ромбик и продолжаем плетение до полного изготовления изделия.
Физкультурная минутка.


Долго, долго мы низали
Наши пальцы устали
Пусть немного отдохнут
И опять низать начнут.
(встряхивание кистями перед собой)
Дружно руки разведем
И опять низать начнем.
(Отвести руки назад – вниз, отклоняясь на спинку стула).


Практическая часть.
Дети начинаем работу, опираясь на схему на доске.
Во время работы звучит музыка.
Обучающиеся изготавливают цепочку под руководством педагога.


Закрепление нового материала.
- Что нового на занятии мы узнали?
- С каким приемом низания сегодня познакомились?
- В чем особенность данного приема низания.



5. Итог занятия.
Все изготовленные нами цепочки разместим в выставочную витрину.
Спасибо за занятие, до свидания!


15

Приложенные файлы


Добавить комментарий