Отчет о результативности работы кружка «Веселые краски» за 2016-2017 год.


Отчет о результативности работы кружка
«Веселые краски» за 2016-2017год.
Воспитателя: Макушкиной Юлии Ивановны
С сентября 2015г. в средней группе функционирует кружок «Веселые краски». Работа кружка направлена на развитие самостоятельности, творчества, индивидуальности детей; развитие художественных способностей, путём экспериментирования с различными материалами, нетрадиционных художественных техник.
В начале года мною был разработан перспективный план работы, задачами которого стали:
- образовательные:
1. Учить детей пользоваться карандашами, красками, кисточкой
2. Знакомить детей с цветовой гаммой,
4. Обучать приёмам зрительного и тактильного обследования формы.
5. Формировать у детей умения и навыки, необходимые для создания творческих работ.
- воспитательные:
1. Воспитывать у детей аккуратность, трудолюбие и желание добиваться успеха собственным трудом .
2. Побуждать у детей желание экспериментировать, используя в своей работе техники нетрадиционного рисования.
3. Воспитывать умение и желание организовать своё рабочее место и убрать его.
-развивающие:
1. Развивать у детей художественно – творческие способности художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение, творческое мышление, внимание.
2. Помогать ребенку познавать и открывать мир рисунка.
3. Развивать мелкую моторику рук.
Первые занятия кружка показали, что рисование необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Нетрадиционное рисование доставляло детям множество положительных эмоций, раскрывало новые возможности использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляло своей непредсказуемостью. Оригинальное рисование без кисточки и карандаша расковывало ребенка, позволяло почувствовать краски, их характер, настроение. Эмоциональное состояние детей сохранялось на протяжении всего года, дети с волнением ждали следующего занятия. Не заметно для себя дети научились наблюдать, думать, фантазировать.
Благодаря последовательной и планомерной работы дети на данном этапе обладают знаниями и умениями в использовании таких техник изобразительного искусства как:
Печатание растений, оттиск
Рисование ладошкой
Рисование «тычком», ватной палочкой
Использование ватных дисков
Аппликация из крупы, ниток
Монотипия
КляксографияНабрызгСмешанные техники
Подводя итоги работы кружка можно сделать вывод, что дети за прошедший период научились создавать образы используя различные изобразительные материалы и техники. Сформировались у детей изобразительные навыки и умения в соответствии с возрастом. У ребят заметно возрос интерес к изобразительному искусству, они стали более уверенными и самостоятельными, более активными в образовательной деятельности.
Для сотрудничества с семьёй проводились следующие формы работы:
Оформление наглядной агитации для родителей.
Проведение бесед.
Консультаций.
Родительских собраний, с целью усвоения родителями определённых знаний, умений, помощи им в разрешении проблемных вопросов.
Совместное проведение мероприятий.
Совместное творчество родителей и детей.
Анкетирование.
Проводимая работа, дала родителям не знания о детской художественной деятельности, о методах и приёмах работы в нетрадиционных техниках, но и укрепляет взаимоотношения между родителями и детьми.

Приложенные файлы


Добавить комментарий