«Конспект классного часа на тему «Моя профессия»


Классный час 10 кл. Асанова Л.М.
ТЕМА: МОЯ ПРОФЕССИЯ
Цель : дать учащимся представления о профессиях, помочь выявить способности к определённому виду деятельности, формировать умения ориентироваться в современном мире профессий. Задачи:
формирование положительной профессиональной мотивации;
расширение у воспитанников знаний об основах выбора профессии, о мире
профессионального труда, актуализация уже имеющихся знаний о профессиях;
воспитание чувства ответственности при выборе профессии;
повысить информационную и коммуникационную компетентность учащихся;
представление современных профессий, их видов; формирование умения вести дискуссию, рассуждать и воспитывать  толерантное отношение к другим мнениям.
Самый несчастный из людей тот,для которого в мире не оказалось работы.(Томас Карлейль)Берись за то, к чему ты годен.(Пословица)
Ход занятия
С праздником , дорогие ребята! 1 сентября 2016г.
Тема нашего первого классного часа: “Моя будущая профессия ”.
Жизнь человека – череда многочисленных выборов. Серьезных , от которых зависит будущее, и повседневных , бытовых. Выбор профессии можно отнести, пожалуй, к самым сложным. От него зависит успех в работе и карьерный рост.
Не далек тот час, когда вы получите аттестаты об образовании. После окончания школы перед каждым из вас встанет проблема – “Кем быть?”. Это выбор профессии. Сегодня мы с вами поговорим о том, как важно сделать правильный выбор профессии, какие профессии можете выбрать вы.
Вопрос: Что такое профессия? Как вы понимаете?
Профессия - род трудовой деятельности, занятий, требующих определенной подготовки и являющихся источником существования.
Во все времена люди по-разному относились к своей работе, к труду, что им приходилось выполнять.
1 Послушайте внимательно легенду.
Давным - давно во французском городе Шартре строился большой собор.
Троих рабочих, подвозивших на тачках строительный камень, спросили, чем они занимаются.
Первый ответил:
- Обтесываю эти проклятые камни, вон какие мозоли на руках набил!
Второй молвил:
- Я обтесываю и вожу камни, зарабатываю на кусок хлеба своей жене и дочкам.
А третий сказал с улыбкой:
- Я строю прекрасный собор.
Занимаясь одной работой, все трое дали различные ответы на заданный вопрос.
Вопрос: Как вы думаете, почему?
(ответы воспитанников)
В ответах каждого прозвучало их собственное отношение к одной и той же работе: строительству собора. И в наше время не все люди относятся к своей работе добросовестно, получая от труда радость.
Следовательно, труд приносит радость и успех тогда, когда он по душе.
2. В: При выборе профессии люди часто не учитывают понятия, которые выражаются тремя словами:
Хочу
Могу
Надо
Под словом “хочу” мы подразумеваем собственное желание получить эту профессию, но никак не желание других людей.
Когда говорим “могу”, мы имеем в виду, во-первых, свои способности, необходимые для выполнения данного вида деятельности, а во-вторых, возможность приобрести данную профессию.
Под словом “надо” подразумевается востребованность данной профессии в обществе.
Итак, прежде чем сделать выбор профессии, надо познакомиться со многими их них.
Чтобы принять правильное решение, важно учесть основные факторы, влияющие на выбор профессии. Восемь из них были описаны известным российским психологом
Е. В. Климовым.
Знания о профессиях и их востребованность. Мир профессий обширен и многообразен. Для выбора своей профессии необходимо познакомиться со множеством других. Информацию о профессиях можно получить из художественной литературы, газет журналов, телепередач, кинофильмов. Должен быть интерес к познанию.
Склонности (интересы, мотивы труда). Человек более успешен в той деятельности, которая ему по душе. При выборе профессии обращайте внимание на то, что доставляет вам удовольствие, чем интересно заниматься
Одного интереса, конечно, к будущей профессии мало. Необходимы определенные способности. Для того чтобы играть на скрипке, мало одной любви к музыке, необходим еще и абсолютный музыкальный слух и т. д.
Уровень притязания и самооценка – важный внутренний регулятор поведения человека, в том числе и планирования карьеры. Например, девочка хочет быть актрисой , как бабушка. Но она не любит читать литературу и учить наизусть и т. д.
Мнение родителей, семьи тоже немаловажно. Обычно близкие люди принимают активное участие в нашем выборе. Не стоит выбирать учебные заведения по принципу: я хочу и далее учиться с другом и т. д.
Мнение друзей, одноклассников, товарищей, безусловно, важно. Порой ,им виднее со стороны, какой вы. Их советы могут подтолкнуть к анализу.
Всегда, выбирая профессию, старшекласснику полезно учесть мнение учителей и классного руководителя о его возможностях. Опытом и советом педагогов не стоит пренебрегать. Ведь они наблюдают за вами несколько лет и хорошо знают ваши индивидуальные способности.
Личный профессиональный план – это то, чего старшеклассник хочет добиться в жизни и в профессии в частности. Самому себе ответить на вопрос: для чего мне это нужно и нужно ли вообще. Надо продумать и запасной план, если возникнут трудности.
Ребята, давайте  теперь поговорим о распространённых профессиях.
3. Знакомство с профессиями
Врач.
Краткое описание:
Ответственная профессия врача в настоящий момент признана одной из наиболее сложных и престижных профессий, так как нет более ценной вещи в мире, чем человеческая жизнь, охранять и поддерживать которую и призваны врачи.
История профессии: Профессия врача имеет многолетнюю историю. В далёкой древности существовали различные целители недугов. Их арсенал, в основном ,состоял из лекарственных трав, настоек, вытяжек из плодов и кореньев растений, которые обладали способностью заживлять раны и излечивать инфекции. Само значение слова “врач” имеет русское происхождение и обозначает “заговаривающий”, “волшебник”.
Социальная значимость профессии в обществе: Независимо от ментальности или государственного порядка, профессия врача позволяет человеку пользоваться определённым статусом и уважением в обществе. В современное время врач не имеет права на ошибку или халатное отношение к работе. От врача ожидают оперативной помощи, полного отсутствия эмоций и высокой эффективности его работы.
Массовость и уникальность профессии: В профессиональные обязанности врача входит осуществление диагностики, лечение и дальнейшая профилактика заболеваний обратившихся за помощью пациентов. Для эффективного выполнения всех поставленных задач молодой специалист должен неустанно расширять диапазон своих медицинских познаний, знакомиться с новой техникой, изучать новейшие исследования в различных областях клинических дисциплин, а также заниматься практикой, накапливая опыт контакта с пациентами.
Риск профессии: Тот факт, что при наличии высокой квалификации и сверхсовременного оборудования работа врача является настоящим искусством, не вызывает ни малейшего сомнения. Даже при самых удобных условиях работы негибкий, а, порой, ненормированный график часто встречается во врачебной практике.
Где получить профессию: Получить профессию врача можно на избранной вами специальности высшего медицинского учебного заведения.
Водитель
Краткое описание: Движение — основное условие современной жизни, однако не каждый гражданин нашей страны может позволить себе личный транспорт, и именно в таком случае на помощь приходит водитель. Вместе с этим, профессия водителя очень актуальна в сфере доставки грузов на различные дистанции.
История профессии: Исторически водители существовали с момента появления первого транспортного средства. Каждая транспортная новинка вызывала удивление и даже опаску со стороны мирных жителей, предпочитавших отдавать её управление и личную безопасность в руки опытного водителя, прекрасно знающего правила передвижения.…
Социальная значимость профессии в обществе: Работник, управляющий легковыми и грузовыми автомобилями, был и до сих пор остаётся востребованным. Согласно опросам, в пределах города большинство людей предпочитают пользоваться автобусом, осуществляя как минимум ежедневный путь из дому на работу.
Массовость и уникальность профессии: В обязанности водителя входит не только непосредственное управление автомобильным транспортом, но и контроль соблюдения пассажирами основных правил проезда, контроль безопасности во время посадки и высадки, комфорт пассажиров во время поездки. Обязательным для водителя также является умение предусмотреть все возможные помехи, просчитать ход развития ситуации заблаговременно и в случае опасности избежать столкновения с другими транспортными средствами.
Риски профессии: При всей простоте и незамысловатости профессии водителя, существуют чёткие требования к такому работнику, особенно с точки зрения его физической подготовке, состояния здоровья и уровня ответственности. Вместе с этим, если предусмотрены дальние перевозки, то такие качества, как бдительность и выносливость становятся первостепенными.
Где получить профессию: Ознакомиться с профессией можно в различных профессиональных техучилищах, автошколах, после чего образование можно продолжить в техникумах, а также обучаясь по специальности автотранспорта в высших учебных заведениях.

Давайте теперь подумаем над заданием которое  называется Она-Он
5.Он – она.
Задание. Прочитайте предложенные утверждения и согласитесь или не согласитесь с ними.
Она – балерина, он – балерун. (Нет. Танцовщик)
Она – актриса, он – актер. (да)
Она – стюардесса, он – стюардесс. (нет. стюард)
Она – учительница, он – учитель. (да)
Она – проводница, он – проводник. (да)
Она – швея, он – швец. (да. Швец устаревшее слово, сейчас его называют портным)
Он – певец, она – певица. (да)
Он – кузнец, он – кузница. (нет, она тоже кузнец)
Он – летчик, она – летчица. (да)
Он – портной, она – портная. (нет, портниха)
Ребята, теперь я проверю вас, насколько вы разбираетесь в профессиях. Проведём викторину.
6. Профи – викторина.
Вопросы.
Перед кем все люди снимают шапки? Перед парикмахером.
Как звали первую женщину – летчицу? Баба яга.
Кто дымом кормится? Трубочист.
Назовите орудие труда оперного певца? Голос.
Кем были по профессии герои мультфильма Чип и Дейл? Спасателями.
Какая врачебная специальность была у доктора Айболита? Ветеринар.
Без чего не могут обойтись охотники, математики, барабанщики? Без дроби.
Что делает вокалист? Поет.
Человека какой профессии романтично называют дирижером неба? Авиадиспетчера.
Не только тайный, но и рекламный. Кто это? Агент.
7. А теперь сложнее! Но мы не назвали еще и новые современные профессии, названия которых так и пестрят сегодня в газетах, журналах и видеороликах и “бьют” по ушам всеми своими согласными. Это имиджмейкер, логистик, бренд-менеджер, мерчендайзер, web-дизайнер и др. Посмотрим, каков ваш рейтинг компетентности по этому вопросу.
Определите по характеристике названия профессий:
1.Специалисты, которые экономят деньги. Их задача – достичь максимальной прибыли при минимальных затратах (Логистик).
2.Специалисты работают, основываясь на индивидуальность человека, т. е. создают коррекцию поведения своего клиента, используя знания по психологии и этикету(Имиджмейкер).
3.Специалист, занимающийся продвижением своей продукции, доказывая при этом ее необходимость и практичность (Бренд-менеджер).
4.Специалист, обладающий навыками культуры общения, умеющий быстро и уверенно говорить, удерживать внимание аудитории (Радио-джей).
5.Специалист, хорошо знающий основы программирования, имеющий логический склад ума и творческий способности. Он работает на фирму или организацию, создает еестраницу в интернете, привлекающий внимание сайт (Web-дизайнер).
6.Специалист, занимающийся расположением продукции, учитывая вопросы освещения, удобного расположения товара, рекламу. Он должен представить товары своей фирмы так, чтобы увеличить объем продаж (Мерчендайзер).
8. Тестирование с геометрическими фигурами
9 . Факторы, влияющие на выбор профессии Какие же факторы обуславливают выбор человеком той или иной профессии? 1. Позиция старших членов семьи. Родители несут прямую ответственность за то, как складывается жизнь их детей. Эта забота распространяется и на вопрос о вашей будущей профессии. 2. Позиция друзей, подруг. Дружеские связи в вашем возрасте уже очень крепки и могут сильно влиять на выбор профессии. 3. Позиция учителей, школьных педагогов. Наблюдая за поведением, учебной и внеурочной активностью учащихся, опытные педагоги знают много такого о вас, что скрыто от непрофессиональных глаз. 4. Личные профессиональные планы. Под планом в данном случае подразумеваются ваши представления об этапах освоения профессии. 5. Способности. О своих способностях надо судить не только по успехам в учебе, но и по достижениям в самых разнообразных видах деятельности. 6. Информированность. Важно позаботиться о том, чтобы приобретаемые вами сведения о той или иной профессии не оказались искаженными, неполными, односторонними. 7. Склонности. Склонности проявляются в любимых занятиях, на которые тратится большая часть свободного времени. Это - интересы, подкрепленные определенными способностями. К неправильному выбору профессии могут привести две причины: искаженное представление о будущей профессии (незнание требований к человеку, превратные представления об условиях работы); искаженное представление о своих возможностях (переоценка или недооценка своих способностей, навыков). Наша задача - сделать эти представления более реалистичными. 10. Игровая ситуация «Скептик и оптимист» Я предлагаю двум ребятам подойти к доске и написать в колонку одному положительные качества профессии, стать на минутку оптимистом, другому - все отрицательные качества профессии, отнестись к данной профессии достаточно скептически. А вы, ребята, также попытайтесь помочь им. Итак, к примеру, очень популярная в наше время профессия журналиста. Проверим, насколько реально мы можем её оценить, каков уровень осведомлённости о ней. Оптимист: работа имеет огромное общественное значение; высокая зарплата; встреча с интересными людьми; командировки, дающие возможность многое увидеть; использование современной техники. Скептик: трудности, связанные с устройством на работу; частые командировки, осложняющие личную жизнь; трудности получения образования (например, наличие печатных работ); большая ответственность; нервные перегрузки; ненормированный рабочий день; постоянное общение с людьми. Скептик вполне обоснованно назвал нам на 2 отрицательных момента больше, чем смог найти положительных качеств оптимист. Значит ли это, что нужно подумать о другой специальности? Возникает мини-дискуссия, в ходе которой дети приходят к выводу, что простых и лёгких профессий, где всегда всё «гладко», не бывает, и трудности будут возникать в любом виде деятельности. 
Закончи предложения ………
Заключение.
Конечно же мы  рассмотрели не все профессии, их ещё  огромное количество при выборе профессии часто имеет место фактор престижности. Но оглядка на престижность не самый верный принцип выбора, поскольку престижность сродни поветрию, моде. А это явление, как известно, очень не постоянное.
Правильнее было бы, ориентируясь в мире профессий, решить для себя, что для вас самое важное в будущем, что вы считаете совершенно необходимым для себя: размеренную, спокойную работу или постоянные командировки, экспедиции, независимость и самостоятельность, творчество или выполнение четко определённых обязанностей. Но не нужно понимать так, что творчество - хорошо, а исполнительность - плохо. В каждой профессии есть свои особенности. Важно определиться в главном, т.е. понять, какие из качественных сторон профессий для вас важны, а какими можно и пренебречь.
Рефлексия.
Наше занятие подходит к завершению. Я думаю, что сегодня вы получили определенный багаж знаний, некоторые сделали выбор или ещё размышляют по поводу определения профессии
 Коллаж “Я через 10 лет”( дети рисуют на альбомных листах).
Клятва учеников
Итог занятия.
Мне хочется пожелать вам, чтобы каждый из вас выбрал себе ту профессию, которая даст вам возможность лучше всего раскрыть свои способности; профессию, к которой у вас лежит душа, в которой вы почувствуете себя полезным людям, и по – настоящему счастливым.
А я от всей души желаю вам всего доброго!

Приложенные файлы


Добавить комментарий