«Контрольная работа «Словосочетания» (4 класс)»

Текущая контрольная работа по теме «Словосочетания»
Фамилия, имя________________________________________________________________
Вариант I
1. Выпиши только словосочетания.
летний день, гулять в парке, акация цветёт, танцует и поёт, любить родину, зреет клубника, ракушка из моря
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Из предложения выпиши все возможные словосочетания.
На клумбе огненно цвели крупные маки.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Выпиши словосочетания типа «прилаг. + сущ.». Отметь главное слово.
медвежий след, на широкой улице, отдыхать на даче, наблюдать за бабочкой, день недели, фруктовое мороженое
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Выпиши только те словосочетания, где главное слово глагол. Определи падеж существительных в этих словосочетаниях.
говорить о работе, ваза с фруктами, написать дедушке, посмотреть фильм, озеро в лесу, сделать из дерева
________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Составь из словосочетаний предложения. Запиши.
1) гибкие ветки, душистыми почками, ветки берёз, покрылись почками.
_________________________________________________________________________________
2) плывёт над дорогой, над пыльной дорогой, летнее солнце, медленно плывёт
__________________________________________________________________________________6. Замени данные словосочетания словосочетаниями с согласованием.
игрушка из бумаги - _________________________________________________________
сок из вишни - ______________________________________________________________
ягоды из леса - ______________________________________________________________
ваза из хрусталя - _____________________________________________________________
7. Выпиши из текста по одному примеру словосочетаний с согласованием, управлением, примыканием. Укажи часть речи главных и зависимых слов. В скобках укажи тип связи.
Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решился и подошёл к краю скалы. От страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.
Это был очень храбрый пингвинёнок.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Текущая контрольная работа по теме «Словосочетания»
·
Фамилия, имя________________________________________________________________
Вариант II
1. Выпиши только словосочетания.
весенний ветер, петь в хоре, улитка ползёт, бегает и прыгает, смотреть кино, встаёт солнце, пирог с персиками
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Из предложения выпиши все возможные словосочетания.
Над лугом громко гудели майские жуки.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Выпиши словосочетания типа «прилаг. + сущ.». Отметь главное слово.
заячий хвост, без яркого солнца, смотреть в бинокль, бегать за кошкой, ветер перемен, доброе сердце
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Выпиши только те словосочетания, где главное слово глагол. Определи падеж существительных в этих словосочетаниях.
мечтать о дождике, корзина с шишками, спеть для зрителей, решить задачу, ведро с водой, сшить из ткани
________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Составь из словосочетаний предложения. Запиши.
1) медленно ползла, тёмная туча, ползла по небу, по серому небу
_________________________________________________________________________________
2) прячутся в траве, прячутся среди берёз, среди редких берёз, крепкие боровики.
__________________________________________________________________________________
6. Замени данные словосочетания словосочетаниями с согласованием. Укажи часть речи главных и зависимых слов.
повидло из яблок - _________________________________________________________
дом из кирпича - ______________________________________________________________
одеяло на пуху - ______________________________________________________________
мост из камня - _____________________________________________________________
7. Выпиши из текста по одному примеру словосочетаний с согласованием, управлением, примыканием. Укажи часть речи главных и зависимых слов. В скобках укажи тип связи.
Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решился и подошёл к краю скалы. От страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.
Это был очень храбрый пингвинёнок.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15

Приложенные файлы


Добавить комментарий