ПЛАН РАБОТЫ по профилактике суицида в МКОУ «СШ №6 им. Д.Т. Узденова» на 2 полугодие 2016-2017 учебного года.

УТВЕРЖДАЮ
Директор МКОУ
«СШ №6 им. Д.Т. Узденова»
______________А.М. Чотчаева


ПЛАН РАБОТЫ
по профилактике суицида
в МКОУ «СШ №6 им. Д.Т. Узденова»
на 2 полугодие 2016-2017 учебного года.

Профилактическая работа с детьми, склонными к суицидальному поведению

При организации работы с данной категорией подростков психолог преследует несколько целей:
установить эмпатический контакт;
получить развёрнутую информацию, позволяющую сделать вывод о степени суицидального риска, в настоящее время и в ближайшем будущем;
провести полное индивидуально диагностическое обследование, определив факторы угрозы;
составить перечень индивидуальных и групповых коррекционных и реабилитационных занятий;
организовать индивидуальное сопровождение родителей (консультирование, рекомендации по семейному воспитанию).

Индивидуальное коррекционное сопровождение подростка склонного к совершению суицидальных попыток
формирование социальных установок;
изменение системы ценностей;
усиление роли антисуицидальных факторов с акцентом на ценности жизни как таковой;
самоактуализация Я;
выработка адекватных способов снятия напряжения в психотравмирующих ситуациях;
уменьшение эмоциональной зависимости и ригидности;
формирование системы компенсаторных механизмов, направленных в частности, на появление внутренней возможности отступление в субъективно непреодолимой ситуации;
наблюдение за детьми;
оказание социально-психологической помощи и поддержки учащимся.




ПРОСВЕЩЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ


Содержание работы / участники
Сроки
Ответственный

Организационный блок

1
Выявление и реабилитация несовершеннолетних и их семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
в течение полугодия
Социальный педагог, психолог,
кл.руководитель, Зам.директора по ВР

2
Подборка психологических методик для психодиагностического исследования детей и подростков с проблемным поведением
февраль

психолог

Диагностический блок

Работа с учащимися 5- 11 классов


Наименование
Сроки
Классы

1

Методика Дембо-Рубинштейна «Самооценка»
Проективный тест «Дерево и Человек»
Шкала личностной тревожности (А.М. Прихожан)
февраль/март
5 класс


Методика Дембо-Рубинштейна «Самооценка»
Проективный тест «Дерево и Человек»
Шкала личностной тревожности (А.М. Прихожан)

6 класс


Методика для определения самооценки
Методика изучения склонности к суицидальному поведению (М.В. Горская)
Шкала личностной тревожности (А.М. Прихожан)

7 класс


Шкала депрессии Зунге (Т.И. Балашовой)
Изучение общей самооценки (опросник Казанцевой Г.Н.)
Шкала личностной тревожности (А.М. Прихожан)
Тест «СР-45»

8-11 классы

Только с детьми, у которых выявлена склонность к суицидальному поведению

5
Опросник суицидального риска (модификация Т.Н. Разуваевой)
Февраль/март


6
Тест «Ваши суицидальные наклонности» (З. Королёвой)



7
Проективная методика «Несуществующее животное»



8
Проективная методика «Человек под дождем»



9
Диагностика враждебности (по шкале Кука – Медлей)



10
Методика «Опросник суицидального риска» А.Г. Шмелев



11
Методика «Биографический опросник»



*
Беседы с родителями детей, у которых выявлены данные склонности и классными руководителями
Выдача результатов с описанием. Рекомендации по поведению и воспитанию ребенка
5-11 классы

№ п/п
Содержание работы

Сроки
Ответственный

Коррекционно-развивающий блок

1
Тренинги по предупреждению суицидального поведения
Только с детьми, у которых выявлена склонность к суицидальному поведению
психолог

2
Занятие «Барьеры непонимания»



3
Занятие по повышению самооценки «Нарисуй подарок самому себе»



4
Занятие «Письмо признания для матери»



5
Тренинг "Одиночество - одна из причин жизненных ситуаций"



Профилактический блок

1
Индивидуальная работа с детьми по выявлению суицидальных наклонностей.

в течение полугодия
Кл. руководитель
психолог

2
Консультации (беседы) с родителями у которых выявлены данные склонности и классными руководителями



3
Опросник родительского отношения (А.Варга, В.Столин)
Для родителей детей, у которых выявлены данные склонности и классными руководителями
психолог

Работа с педагогами

1
Совещание с классными руководителями «О сохранности жизни и здоровья учащихся»
Февраль/
май
психолог,
социальный педагог, Зам.директора по ВР

2
Консультация с классными руководителями «Особые дети»

психолог

Работа с родителями

1
«Возможности семейной системы по предупреждению правонарушений в подростковом возрасте»
Февраль/
май
завуч по ВР,
психолог,
кл.руководители, социальный педагог


«Ранимый ребенок: кто он такой? Почему?» 5-11 классов




«Вы, ваш ребенок и современный мир»




«Здоровый образ жизни – норма жизни»




Практикум для родителей 11 классов «Стрессовые ситуации. Как научить ребенка справляться со стрессом?»




Наши ошибки в воспитании детей
Психологические особенности периода адаптации, формы родительской помощи и поддержки (1,5 классов)
Трудный возраст или советы родителям
Что такое суицид и как с ним бороться (среднее и старшее звено)
Куда уходят дети: профилактика безнадзорности и бродяжничества
«Острые углы воспитания» (6 класс)
Как помочь ребенку справиться с эмоциями
Для родителей детей, у которых выявлены данные склонности


2
Патронаж семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
В течение года
психолог,
кл.руководитель, социальный педагог

3
Анализ работы по профилактике суицидального поведения школьников
май
психолог


*В плане возможны изменения

Педагог-психолог Чотчаева Р.Р.










n ђ Заголовок 1 ђ Заголовок 2n ђ Заголовок 315

Приложенные файлы


Добавить комментарий