Нормы русского литературного языка


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

НОРМЫ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА ОПЛАЧКО И.И. Консенсус – согласие, соглашение;релятивистский – относительный;транснациональный – международный;электорат – народ;парламентарии – представители законодательной власти;эмиссия – выпуск в обращение банковских и казначейских билетов, бумажных денег и ценных бумаг;ратификация – утверждение верховным органом государственной власти международного договора, подписанного уполномоченным представителем государства. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ - ЭТО НОРМЫ СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ ПРИ СКЛОНЕНИИ ИМЕННЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ, ПРИ СПРЯЖЕНИИ ГЛАГОЛОВ, НОРМЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ РОДОВОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ. 1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.1) в две тысячи пятом году2) ездию в санаторий3) старые дома4) пять апельсинов 2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.1) нарисуй картину2) их учебники3) самый младший4) маляра закончили ремонт  3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.1) часовые пояса2) с пятьюстами метрами3) отряд партизанов4) лучше меня4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.1) менее правильней2) вкусные торты3) с восемьдесят пятым4) по их просьбе 5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.1) много мандарин2) обеими руками3) к тысяча девятьсот тринадцатому году4) умелые парикмахеры СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ - ЭТО ПРАВИЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИНТАКСИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ, НЕЗНАНИЕ КОТОРЫХ ПРИВОДИТ К НЕПРАВИЛЬНОМУ ПОСТРОЕНИЮ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ И ПРЕДЛОЖЕНИЙ. 1. Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Сидя в кресле,1) ко мне подошла сестра2) свет должен падать слева3) удобно наблюдать за играющими малышами4) низко наклоняется голова 2. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.Поселившись в деревне,1) мне стало скучно2) я занялся разведением цветов3) у меня появилось много времени4) мной были посажены цветы перед домом 3. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.Изменив название пьесы,1) было получено разрешение на ее постановку2) удалось добиться разрешения на ее постановку3) содержание ее не изменилось4) у драматурга появилась надежда на ее постановку 4. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.Говоря об известном поэте,1) критиками были найдены точные слова2) мне вспоминаются его стихи3) у нас возникает светлое чувство4) нельзя не сказать о его стихах5. Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Достав из кармана спички,1) мой собеседник зажег свечу2) продолжился рассказ моего собеседника3) свет свечи заполнил комнату4) мне пришлось долго искать свечку на полке  6. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.Подъехав к городу,1) нам не удалось перекусить;2) у нас сломалась машина;3) мной овладел интерес к его предложению;4) все облегченно вздохнули. 1. Укажите предложение с грамматической ошибкой.1) Литературоведение изучает и опирается на законы развития литературы.2) Закрыв книгу, постарайтесь представить ее героев3) Автор повести - молодой украинский писатель.4) Река совсем обмелела и стала несудоходной.2. Укажите предложение с грамматической ошибкой.1) Переводя незнакомый текст, следует пользоваться словарем.2) В своих пьесах драматург ставит ряд вопросов, волнующие зрителей.3) Песня посвящается памяти героев-воинов.4) Все, кто работает на местной фабрике, живут в соседнем поселке. 3. Укажите предложение с грамматической ошибкой.1) Гринев был честным, правдивым, но иногда доверчивый.2) Вокруг нас зеленые деревья, на них поют свои весенние песни птицы..3) Мои отец хорошо знает повадки диких зверей и голова птиц.4) В мэрии состоялось обсуждение плана реконструкции центра Москвы. 4. Укажите предложение с грамматической ошибкой.1) Поэзия и проза естественно соединяются в творчестве Бунина.2) В лодке, наполовину залитых водой, стали садиться люди.3) Утомленные путники увидели дуб, обожженный ударом молнии.4) Чистый и нежный звук колокола доносился до нас.5. Укажите предложение с грамматической ошибкой.1) Одним из первых ученых, открывших законы окружающего мира, был Ньютон.2) В окна, наполовину занесенные снегом, глядела синева рассвета.3) Мы любили и учились у этого учителя.4) Окончив училище, многие из нас остались работать родном городе.

Приложенные файлы


Добавить комментарий