Конспект урока по ФК. Тема:Бросок мяча снизу на месте. Ловля мяча на месте. Передача мяча снизу на месте. ОРУ.


Тема: Бросок мяча снизу на месте. Ловля мяча на месте. Передача мяча снизу на месте. ОРУ. Задачи: 
1. Совершенствовать технику броска мяча снизу на месте, ловли мяча на месте, передача мяча снизу на месте.
2. Развивать ловкость, координацию движений.
3. Воспитывать интерес к урокам физкультуры.
Ход урока:
ОНУ
Приветствие.
Актуализация знаний
Построение.
Комплекс ОРУ, стоя по кругу.
Руки вперёд, в стороны, вверх, вниз -8 раз.
Руки вперёд, вращение кистями вправо, влево – 8 раз.
Руки к плечам, ноги на ширине плеч, вращение локтями вперёд, назад – по 8 раз.
Руки в стороны, ладони вниз, повороты корпуса влево, вправо – по 8 раз.
Руки на пояс, ноги на ширине плеч. Наклоны влево, вправо – по 8 раз.
Подъём на носках, задержаться, вернуться в и.п. – 16 раз.
Приседание, колени врозь, руки на поясе, спина прямая – 8 раз.
Прыжки на обеих ногах, руки на поясе – 8 раз.
Упражнения во время ходьбы:
Ходьба на носках, руки за голову, локти в стороны.
Ходьба в полуприседе, руки на коленях.
Прыжки приставными шагами левым (правым) боком, руки на поясе. Голову держать прямо.
Мотивация учебной деятельности
- Перед вами несколько спортивных мячей. Как вы думаете, что можно делать каждым из них?
- Правильно играть.
- А для чего нам нужно учиться играть в любые игры.
- Правильно, для того, чтобы развивать физические качества. Какие? (Ловкость, быстроту, координацию движений)
-Ну а теперь давайте подумаем, в какие игры можно играть этими мячами?
- Правильно. Футбольным мячом в футбол, волейбольным в волейбол, теннисным в большой теннис.
Учитель показывает баскетбольный мяч.
- А в какую игру можно играть этим мячом?
- Правильно, в баскетбол.
- А теперь, ребята давайте подумаем - из чего состоит эта игра (ведение, передача мяча, ловля мяча бросок в корзину).
- Правильно, самое главное в этой игре – нужно забросить мяч в корзину противника.
- А как вы думаете, что может помешать игроку дойти до корзины и забросить мяч. (Могут отобрать (выбить) мяч).
Основная часть.
Перестроение в пары лицом друг к другу.
Подбрасывание мяча вверх вертикально и ловля  двумя руками снизу – 10 раз.
Передача мяча двумя руками от груди, ловля. (Обратить внимание учащихся на постановку стоп согнутых в коленях; хват мяча кистями сбоку, незамкнутые пальцы. Внимание при передаче на разгибание ног, выпрямление рук, направление передачи, завершающие движения кистями рук, приведение рук к груди при ловле мяча.)Передача мяча от груди партнёру.
Передача мяча двумя руками из-за головы, ловля.
Подвижная игра «Повар и котята».
Выбирают повара. Остальные – котята. Чертят круг диаметром 2 метра – дом повара. В кругу кладут 6 кубиков – сосиски.
Дети идут по кругу вокруг дома повара, выполняя различные упражнения на осанку, и произносят слова:
Плачут киски в коридоре,
У котят большое горе:
Хитрый повар бедным кискам
Не даёт стащить сосиски.
С последним словом котята выпрыгивают в круг, стараясь взять кубик и быстро выпрыгнуть обратно. Повар в это время пятнает игроков. Запятнанные игроки возвращают кубики в круг, и игра продолжается.
В конце игры учитель называет игроков, которые ни разу не попались повару, и повара, сумевшего запятнать большее количество котят.
Заключительная часть.

Приложенные файлы


Добавить комментарий