Календарно-тематическое планирование по ОРКСЭ (модуль «Основы православной культуры»)
Содержание (разделы, темы)
Кол-во часов
Даты проведения
Оборудование урока
Основные виды учебной деятельности (УУД)
план
факт
Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час)
Россия – наша Родина
1
Электронное приложение к уроку, презентация
формулировать познавательную цель;
формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
Введение в православную духовную традицию (28 часов)
Культура и религия
1
Презентация
осуществлять поиск и выделение информации, инициативно сотрудничать в группе;
Человек и Бог в православии
1
Презентация, электронное приложение к уроку
формулирование проблемы, поиск и сбор информации;
Православная молитва
1
Электронное приложение к уроку
формулировать учебную задачу на основе соотнесения «знаю – не знаю», выдвигать гипотезы и их обоснование;
Библия и Евангелие
1
Электронное приложение к уроку
оценивать усваиваемый материал, исходя из личностных ценностей, слушать точки зрения своих товарищей;
Проповедь Христа
1
Презентация
осуществлять мотивацию учения, исходя из личностного морального выбора, самостоятельно создавать способ решения проблемы творческого характера;
Христос и Его крест
1
Электронное приложение к уроку, презентация
устанавливать причинно-следственные связи; выдвигать гипотезы и их обоснование;
Пасха
1
Презентация, видеофрагмент
формулировать учебную задачу, вносить необходимые дополнения в план и способ действия;
Православное учение о человеке
1
Электронное приложение к уроку
инициативно сотрудничать в поиске и сборе информации, разрешать конфликты альтернативными способами;
Совесть и раскаяние
1
Презентация
формулировать познавательную цель, составлять план и последовательность действий;
Заповеди
1
Презентация
сравнивать и анализировать учебный материал, контролировать и оценивать ответ партнера;
Милосердие и сострадание
1
Электронное приложение к уроку, презентация
отвечать добром на добро, быть благодарным, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
Золотое правило этики
1
Презентация
планировать, определять цели, функции участников группы, искать способы взаимодействия и разрешения проблемы;
Храм
1
Видеофрагменты, презентация
оценивать усваиваемый материал, исходя из личностных ценностей, слушать точки зрения своих товарищей;
Икона
1
Презентация
самостоятельно создавать способы решения проблем поискового характера;
Творческие работы учащихся
1
определять наиболее эффективные способы достижения результата;
Подведение итогов
1
представлять свою работу, защищать свою точку зрения, оценивать работу товарища;
Как христианство пришло на Русь
1
Электронное приложение к уроку
излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
Подвиг
1
Презентация, электронное приложение к уроку
анализировать жизненные ситуации, выбирать нравственные формы поведения, сопоставляя их с нормами религиозной культуры;
Заповеди блаженств
1
Презентация
осуществлять поиск и выделение информации о проповеди Христа, соотносить ее с жизненными ситуациями;
Зачем творить добро?
1
Электронное приложение к уроку
отвечать добром на добро, быть благодарным, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
Чудо в жизни христианина
1
Видеофрагменты, электронное приложение к уроку
находить добродетели в себе и других людях, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
Православие о Божием суде
1
Электронное приложение к уроку
понимать, что добрым человеком может стать любой, корректировать свое поведение в случае конфликта;
Таинство причастия
1
Презентация
осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;
Монастырь
1
Видеофрагменты
готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную;
Отношение христианина к природе
1
Электронное приложение к уроку
овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;
Христианская семья
1
Презентация
воспитывать доброжелательность и эмоционально-нравственной отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей;
развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;
Защита Отечества
1
Видеофрагменты, презентация
формировать основы российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
Христианин в труде
1
Электронное приложение к уроку, презентация
мотивировать к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям;
Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)
Любовь и уважение к Отечеству
1
Электронное приложение к уроку
осознавать свою любовь к Родине, как честный упорный труд;
Подготовка творческих проектов
1
самостоятельно создавать способы решения проблем поискового характера;
Проект «Как я понимаю православие»
1
представлять свою работу, защищать свою точку зрения, оценивать работу товарища;
Проекты «Мое отношение к миру», «С чего начинается Родина», «Герои России»
1
представлять свою работу, защищать свою точку зрения, оценивать работу товарища;
Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия»
1
представлять свою работу, защищать свою точку зрения, оценивать работу товарища.
Содержание (разделы, темы)
Кол-во часов
Даты проведения
Оборудование урока
Основные виды учебной деятельности (УУД)
план
факт
Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час)
Россия – наша Родина
1
Электронное приложение к уроку, презентация
формулировать познавательную цель;
формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
Введение в православную духовную традицию (28 часов)
Культура и религия
1
Презентация
осуществлять поиск и выделение информации, инициативно сотрудничать в группе;
Человек и Бог в православии
1
Презентация, электронное приложение к уроку
формулирование проблемы, поиск и сбор информации;
Православная молитва
1
Электронное приложение к уроку
формулировать учебную задачу на основе соотнесения «знаю – не знаю», выдвигать гипотезы и их обоснование;
Библия и Евангелие
1
Электронное приложение к уроку
оценивать усваиваемый материал, исходя из личностных ценностей, слушать точки зрения своих товарищей;
Проповедь Христа
1
Презентация
осуществлять мотивацию учения, исходя из личностного морального выбора, самостоятельно создавать способ решения проблемы творческого характера;
Христос и Его крест
1
Электронное приложение к уроку, презентация
устанавливать причинно-следственные связи; выдвигать гипотезы и их обоснование;
Пасха
1
Презентация, видеофрагмент
формулировать учебную задачу, вносить необходимые дополнения в план и способ действия;
Православное учение о человеке
1
Электронное приложение к уроку
инициативно сотрудничать в поиске и сборе информации, разрешать конфликты альтернативными способами;
Совесть и раскаяние
1
Презентация
формулировать познавательную цель, составлять план и последовательность действий;
Заповеди
1
Презентация
сравнивать и анализировать учебный материал, контролировать и оценивать ответ партнера;
Милосердие и сострадание
1
Электронное приложение к уроку, презентация
отвечать добром на добро, быть благодарным, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
Золотое правило этики
1
Презентация
планировать, определять цели, функции участников группы, искать способы взаимодействия и разрешения проблемы;
Храм
1
Видеофрагменты, презентация
оценивать усваиваемый материал, исходя из личностных ценностей, слушать точки зрения своих товарищей;
Икона
1
Презентация
самостоятельно создавать способы решения проблем поискового характера;
Творческие работы учащихся
1
определять наиболее эффективные способы достижения результата;
Подведение итогов
1
представлять свою работу, защищать свою точку зрения, оценивать работу товарища;
Как христианство пришло на Русь
1
Электронное приложение к уроку
излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
Подвиг
1
Презентация, электронное приложение к уроку
анализировать жизненные ситуации, выбирать нравственные формы поведения, сопоставляя их с нормами религиозной культуры;
Заповеди блаженств
1
Презентация
осуществлять поиск и выделение информации о проповеди Христа, соотносить ее с жизненными ситуациями;
Зачем творить добро?
1
Электронное приложение к уроку
отвечать добром на добро, быть благодарным, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
Чудо в жизни христианина
1
Видеофрагменты, электронное приложение к уроку
находить добродетели в себе и других людях, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
Православие о Божием суде
1
Электронное приложение к уроку
понимать, что добрым человеком может стать любой, корректировать свое поведение в случае конфликта;
Таинство причастия
1
Презентация
осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;
Монастырь
1
Видеофрагменты
готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную;
Отношение христианина к природе
1
Электронное приложение к уроку
овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;
Христианская семья
1
Презентация
воспитывать доброжелательность и эмоционально-нравственной отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей;
развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;
Защита Отечества
1
Видеофрагменты, презентация
формировать основы российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
Христианин в труде
1
Электронное приложение к уроку, презентация
мотивировать к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям;
Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)
Любовь и уважение к Отечеству
1
Электронное приложение к уроку
осознавать свою любовь к Родине, как честный упорный труд;
Подготовка творческих проектов
1
самостоятельно создавать способы решения проблем поискового характера;
Проект «Как я понимаю православие»
1
представлять свою работу, защищать свою точку зрения, оценивать работу товарища;
Проекты «Мое отношение к миру», «С чего начинается Родина», «Герои России»
1
представлять свою работу, защищать свою точку зрения, оценивать работу товарища;
Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия»
1
представлять свою работу, защищать свою точку зрения, оценивать работу товарища.