«Классный час «Посвящение в первоклассники»


ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие ребята, учителя и родители! Мы собрались на веселый праздник - "Посвящение в первоклассники". Чтобы стать настоящими первоклассниками, вы должны пройти несколько испытаний. Слушайте внимательно и отвечайте. Только не кричите все вместе, а поднимите руку. Это главное правило в школе:
Ответить хочешь — не шуми,
А только руку подними!
Договорились? Итак, испытание первое.

1 СТАНЦИЯ: МАТЕМАТИКА Для начала отгадайте, ребята, мои загадки.
Цифру к цифре мы прибавим,
Между ними крестик ставим.
Намотай себе на ус:
Этот знак зовется... (плюс)
 
Из цифры вычтем мы другую,
Ставим черточку прямую.
Я тире в грамматике,
А кто ж я в математике? (минус)
 
Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (цифры)
 
Замарашка озорница
Вдруг уселась на страницу.
Из-за этой баловницы
Получил я... (единицу)
 
Шея длинная такая,
Хвост крючком... И не секрет:
Любит всех она лентяев,
А ее лентяи — нет. (двойка)
 
Не похож я на пятак,
Не похож на рублик.Круглый я, да не дурак,
С дыркой, да не бублик. (ноль)
 
Отгадайте-ка, ребятки,
Что за цифра-акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на три меньше станет. (девять)
 
Нет углов у меня,
И похож на блюдо я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо и колесо. (круг)
 
Не овал я и не круг,
Треугольнику я друг,
Прямоугольнику я брат.
А зовут меня... (квадрат)
 
Мы — веселые отметки.
И встречаемся нередко
У прилежных в дневнике.
Кто их чаще получает,
Никогда не заскучает. (пятерки)
 Игра "Сложить и вычесть".На карточках написано "+1" и "-1". Учитель называет число и показывает любую карточку. Дети вычисляют и называют ответ.А теперь решите мои задачки.
Лежат на тарелке
Четыре красивые вкусные груши.
Но наша задача — не кушать, а слушать.
Если одна из них другу достанется,
Сколько груш на тарелке останется? (ТРИ)
Под кустами у рекиЖили майские жуки:Дочка, сын, отец и мать -Кто успел их сосчитать? (4)В снег упал Сережка,А за ним - Алешка,А за ним - Иринка,А за ней - Маринка,А потом упал Игнат.Сколько на снегу ребят. (5)Восемь храбрых малышейПереходят вброд ручей.Один отстал: "Домой хочу!"Сколько их пришло к ручью? (7)
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы блестяще справились с первым испытанием.
Игра "Хлопки".Детям нужно хлопнуть столько раз, сколько предметов показал учитель.2 СТАНЦИЯ: ПИСЬМО
Живут на одной странице
Славные сестрицы.
Надеюсь, вы уже успели
С ними, ребята подружиться!
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
З, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!
П, Р, С, Т, У, Ф, Х
Оседлали петуха,
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я —
Вот и все они, друзья!
Вы знакомы с ними, детки.
Вот они — стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!
А теперь ребята отгадайте загадки. Ученик, отгадавший загадку, должен выйти к доске и написать первую букву слова-отгадки. (ЧТЕНИЕ)
Мы ходим ночью ходим днем,
Но никуда мы не уйдем.
Мы бьем исправно каждый час,
А вы, друзья, не бейте нас. (часы)
Над тобою, надо мною
Пролетел мешок с водою.
Наскочил на дальний лес –
Прохудился и исчез. (туча)
Что же это за девица?
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год. (ежиха)
Есть всегда он у людей,
Есть всегда у кораблей. (нос)
Всех на свете обшивает,
Что сошьет – не надевает. (иголка)
Ее всегда в лесу найдешь –
Пойдем гулять и встретим:
стоит колючая, как ёж,
зимою в платье летнем. (ель)
3 СТАНЦИЯ: ЧТЕНИЕ
Мне известно, что вы любите читать сказки. Верно?1. Доскажите имя литературного герояПапа ...(Карло)Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)Дед ...(Мороз, Мазай)Баба ... (Яга)Дядя ...(Федор, Степа)Крокодил ...(Гена)Почтальон ...(Печкин)Доктор ...(Айболит)Красная ...(Шапочка)Кощей ...(Бессмертный)Муха ...(Цокотуха)Винни ...(Пух)2. Назовите средства передвижения героев сказок.(Метла, ступа, ковер-самолет, сапоги-скороходы, печь, карета...)3. Определите, от кого из сказочных героев поступили эти телеграммы.· Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите.· Буду, буду умываться по утрам и вечерам. (мойдодыр)· Лиса заняла мой домик, а меня выгнала. (лиса и заяц)· Спасибо, ласточка, за чудесное спасение. (дюймовочка)
4 СТАНЦИЯ: МУЗЫКАЛЬНАЯ
Последнее испытание — музыкальное. Сейчас будут звучать мелодии ваших любимых песен. Вам нужно узнать их, а затем исполнить первый куплет и припев.
Улыбка
ЧебурашкаКузнечик
Настоящий друг
А теперь последнее испытание — мое. Это игра, которая называется «Сколько нас?».
Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями.
 Итак, подводя итог, я объявляю свое решение. Прошу всех встать! (Все встают.) Вам всем присваивается звание «Первоклассник»! А сейчас — «Клятва первоклассника».
Мы, ученики первого класса школы № ... клянемся:
Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!Научиться к лету писать и считать... КлянёмсяНа уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!Выполнять полностью домашние задания... КлянёмсяПриходить в школу без опоздания... КлянёмсяСтать за год умней и взрослей... Клянёмся!Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!(Детям вручаются "диплом первоклассников". Звучит музыка.)

Приложенные файлы


Добавить комментарий