«Недельное планирование в средней группе «Играй на Здоровье»


Социально-коммуникативное развитие
Дидактические игры: «Что сначала, что потом», "Изучаем части тела" , «Что нужно, чтобы быть чистым», «Съедобное - несъедобное»
Пантомимы «Сон», «Испуг», «Печаль», «Радость»
Н.п.игры:: «Геометрическое лото», «Сложи картинку», «Домино»
Самостоятельные игры детей в игровых центрах
С-р игры: «Больница», "Кукла заболела"
Труд: КГН: Практическое упражнение «Носовой платочек мой – всегда со мной»;
Хозяйственно-бытовой труд «Купание игрушек» Физическое развитие
Подвижные игры: «Мыши и кот», «Поезд».
Ф/у «Не задень» «С кочки на кочку», «Прокати мяч», «Из обруча в обруч»
Физминутка «Части тела. «Это я»
Босохождение
Самомассаж «У жирафа пятна..»
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность: Рисование н/т «Мои ладошки», «Витамины»
Лепка «Полезные продукты»,
Конструирование из строительного материала «Больница»
Музыка:
«Зарядка» (муз. Е. Тиличеевой); «Марш и бег» (Е. Тиличеевой); «Кто хочет бегать? » (лит. народная мелодия); «Где же наши ручки? » (муз. Т. Ломовой); «Из чего же, из чего же» (муз. Ю. Чичкова) Тема недели: «Играй на здоровье!»
Цель: Создание условий для формирования представлений у детей среднего дошкольного возраста о ЗОЖ в ходе подготовки к развлечению «День здоровья».
Задачи:
Продолжать формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.
Расширять знания и навыки по гигиенической культуре.
Закреплять знания о здоровых и вредных продуктах питания.
Расширять знания о влиянии закаливания на здоровье человека.
Итоговое мероприятие: День здоровья Речевое развитие
Ситуативный разговор «Для чего нужна зарядка
«Расскажи Незнайке как сберечь здоровье»
Д/и: «Скажи ласково»
Чтение художественной литературы:
сказки К. Чуковского «Мойдодыр», стихотворения С. Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала»
В Бондаренко "Язык и уши", "Добрые слова", Нагрубил» Сергей Махотин, «Мне грустно» Сергей Махотин, З. Александрова «Плохая девочка, Чтение Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду»
И. Герпицкая «Чтоб расти нам сильными»
Познавательное развитие
Познавательное развитие:
Беседа «С физкультурой мы дружны – нам болезни не страшны», «Что я знаю о себе? Мой организм»
Рассматривание иллюстраций на тему «Человек»
ФЭМП И/у «Какой цвет одежды», «Сосчитай человечков»
ОБЖ «Правила игры со сверстниками».
Наблюдение за детьми старших групп. Работа с родителями
Буклеты для родителей «Телевизор и компьютер – друзья или враги», «Перегревание, первая помощь»
Цель: помочь родителям составить объективное мнение о пользе или вреде телевизора и компьютера.

Приложенные файлы


Добавить комментарий