Отчет о проделанной работе в летний – оздоровительный период Группа №5 «Веснушки» «Лесная сказка»Воспитатели: МБДОУ д/с№22 Гнедина Е.В Коробкова Н.В


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Отчет о проделанной работе в летний – оздоровительный периодГруппа №5 «Веснушки»«Лесная сказка».Воспитатели: МБДОУ д/с№22Гнедина Е.В Коробкова Н.В. Летняя оздоровительная работа в МБДОУ «Детский сад №22» 2017 год.Цели:- сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников в летний период с учетом их индивидуальных особенностей;- удовлетворение потребностей растущего организма в летнем отдыхе, творческой деятельности и движении.Задачи:- Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья воспитанникам, способствовать их физическому и умственному развитию путем активизации движений и целенаправленного общения с природой.- Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста, развитие самостоятельности, любознательности и двигательной активности. Совершенствовать речь детей, развивать их эмоциональную сферу.- Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей ( законных представителей) по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.- Продолжать работу по улучшению пространственного окружения прогулочных участков ДОУ. Комплекс оздоровительных мероприятий.Режим дня;Прогулки на открытом воздухе;Сбалансированное питание;Дневной сон;Разнообразные виды деятельности; Закаливающие процедуры.Утренний прием на свежем воздухе;Прогулки на свежем воздухе;Хождение босиком; Обширное умывание холодной водойСолнечные, световоздушные ванны;Аэрация помещений; Профилактические.Витаминотерапия (сок фрукты в питании ежедневно) Формы оздоровительных мероприятий в режиме дня.Физкультурно-оздоровительные Занятие по физическому развитию;Утренняя гимнастика на свежем воздухе;Дозированная ходьба(во время прогулок);Подвижные игры;Спортивные праздники и развлечения;Дневной сон с доступом свежего воздуха;Бодрящая гимнастика после дневного сна Наш участок лучше всех. Игровая деятельность.Нам играть совсем не лень, Мы играем целый день! Подвижные игры на прогулке.Очень любим мы играть, Быстро бегать и скакать На участке погуляем, За насекомыми наблюдаем. Всё жужжит она, жужжит.Над цветочками кружит.Села, сок с цветка взяла. Мёд готовит нам пчела! Две антенны на макушке,А сама сидит в избушке,На себе ее везет,Очень медленно ползет. Мы  в  песочнице  играем,Строим  домик  из  песка, Увлеклись,  не  замечаем,  Что  носки  полны  песка.    Праздник в саду каждый день: То именины у нас, То рисуем мы с утра, То пускаем пузыри. Всё, всё, всё хотим узнать!Как наш опыт получился,Сколько времени он длился?Удивляемся всему:Как? Зачем? И почему?Это всё – эксперименты –Интересные моменты! Наши любимые сказки. Юля леечку взяла,Все цветочки полила.Пусть попьют водичкиЦветочки-невелички.Мы пойдем на огород, посмотреть ,что там растет. В огороде нашемНет помидоров краше.Как сочны и круглы,Не смотрите, что малы. Лето-благодатная пора. Поэтому очень важно организовать жизнь дошкольников так, что бы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием. Чтобы воспоминания о лете, играх, прогулках, долго радовали их. Учитывая результаты деятельности ДОУ и благодарности родителей, можно с уверенностью сказать, что данная работа востребована и имеет положительный отклик.

Приложенные файлы


Добавить комментарий