Итоговая работа по окружающему миру 2 класс (ПНШ)


Итоговая контрольная работа по окружающему миру (2 класс - ПНШ)
1 вариант
1. К живой природе относятся:
А) растения, камни, реки, человек
Б) растения, грибы, животные, человек
В) солнце, звезды, воздух, вода, камни.
2. Найди правильные утверждения.
А) Звёзды – это светящиеся раскаленные газовые шары.
Б) Группы звёзд на небе называются созвездиями.
В) Солнце – самая близкая к Земле звезда.
Г) Солнце – одна из планет Солнечной планеты.
3. Какими свойствами обладает воздух.
А) прозрачен
Б) имеет запах
В) бесцветен
Г) не имеет запаха
4. Подпиши части гриба.

5. Напиши названия растений.
3 хвойных растения ……………………………………………………………….
3 овощные культуры ………………………………………………………………
3 дикорастущих растения ………………………………………………………....
6. Зачеркни лишнее слово, объясни.
Заяц, ёж, лиса, шмель. ……………………………………………………………………………………….
Бабочка, стрекоза, окунь, пчела. ……………………………………………………………………………………….
7. Соедини стрелкой.
Лягушки, жабы, тритоны пресмыкающиеся
Шмель, муравей, бабочка птицы
Карп, щука, окунь звери (млекопитающие)
Крокодил, ящерица, черепаха насекомые
Пингвин, гусь, воробей земноводные
Тигр, лиса, олень рыбы
8. Какие правила нужно соблюдать человеку, чтобы не заболеть?
А) Всегда тщательно мыть овощи и фрукты.
Б) Сидеть около открытого окна, чтобы дышать свежим воздухом.
В) Никогда не ходить в мокрой одежде.
Г) Закалять себя и есть мороженое на улице, когда холодно.
Д) Соблюдать режим дня.
9. Подпиши правила поведения в природе.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Раскрась знак дорожного движения, подпиши его.
………………………………………….
Итоговая контрольная работа по окружающему миру (2 класс - ПНШ)
2 вариант
1. К неживой природе относятся:
А) солнце, Луна, звезды, растения.
Б) растения, животные, человек
В) дождь, камни, песок, облака.
2. Найди правильные утверждения.
А) Глобус – модель земного шара.
Б) Луна – спутник Земли.
В) Луна – одна из планет Солнечной системы.
Г) Земля вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца.
3. Какими свойствами обладает вода.
А) является растворителем сахарного песка и поваренной соли
Б) прозрачна
В) имеет запах
Г) имеет цвет
4. Подпиши части растения цифрами.

5. Напиши названия растений.
3 дикорастущих растения……………………………………………………...
3 зерновые культуры ………………………………………………………….
3 плодово-ягодные культуры………………………………………………….
6. Зачеркни лишнее слово, объясни.
Кузнечик, божья коровка, воробей, майский жук. ______________________
Тритон, лягушка, волк, жаба. _____________________
7. Соедини стрелкой.
Лягушки, жабы, тритоны земноводные
Шмель, муравей, бабочка птицы
Карп, щука, окунь звери (млекопитающие)
Крокодил, ящерица, черепаха насекомые
Пингвин, гусь, воробей пресмыкающиеся
Тигр, лиса, олень рыбы
8. Какие условия необходимы для жизни человека?
А) общение с людьми;
Б) здоровая пища;
В) общение с животными;
Г) чистая вода;
Д) свет и тепло;
Е) свежий воздух.
9. Подпиши правила безопасного обращения с бытовыми предметами.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Раскрась знак дорожного движения, подпиши его.
……………………………………..
Критерии оценивания
1 вариант
Задание №1 Б 1 балл
Задание №2 А, Б, В 3 балла
Задание №3 А, В, Г 3 балла
Задание №4 Шляпка, ножка, грибница 3 балла
Задание №5 Ель, сосна, пихта, кедр
Морковь, свекла, огурец, помидор
Крапива, полынь, одуванчик 9 баллов
Задание №6 Шмель – т.к насекомое
Окунь – т.к рыба 2балла
2 балла
Задание №7 Лягушки, жабы, тритоны - земноводные
Шмель, муравей, бабочка - насекомые
Карп, щука, окунь - рыбы
Крокодил, ящерица, черепаха - пресмыкающиеся
Пингвин, гусь, воробей- птицы
Тигр, лиса, олень- звери (млекопитающие)
6 баллов
Задание №8 А, В, Г 3 балла
Задание №9 Не трогай яйца птиц
Не ломай ветки деревьев
Не топчи животных 3 балла
Задание №10 Катание на велосипеде запрещено, красный цвет 2 балла
Итого
1 балл – 2,7 % 37 баллов
2 вариант
Задание №1 В 1 балл
Задание №2 А, Б, Г 3 балла
Задание №3 А, Б 2 балла
Задание №4 5 баллов
Задание №5 Ромашка, полынь, василек
Рис, пшеница, гречиха
Крыжовник, вишня, груша 9 баллов
Задание №6 Воробей – т.к птица
Волк – т.к зверь 2балла
2 балла
Задание №7 Лягушки, жабы, тритоны - земноводные
Шмель, муравей, бабочка - насекомые
Карп, щука, окунь - рыбы
Крокодил, ящерица, черепаха - пресмыкающиеся
Пингвин, гусь, воробей- птицы
Тигр, лиса, олень- звери (млекопитающие)
6 баллов
Задание №8 Б, Г, Д, Е 4 балла
Задание №9 Нельзя трогать оголенный провод
Нельзя выдергивать вилку из розетки за шнур
Нельзя включать утюг мокрыми руками
3 балла
Задание №10 Пешеходный переход, синий цвет 2 балла
Итого
1 балл – 2,6 % 39 баллов
Критерии оценивания
Оценка успешности выполнения заданий (в %) Уровневая оценка знаний Традиционная оценка учащихся 2 класса
Менее 50 % низкий уровень неудовлетворительноОт 50 до 70 % средний уровень удовлетворительноОт 71 до 95 % выше среднего хорошоОт 96 до 100 % высокийотлично

Приложенные файлы


Добавить комментарий