«Конспект праздника для 1 класса «Здравствуй, школа!»


Праздник «Здравствуй, школа»
Автор : Пьячева Елена Евгеньевна учитель высшей категории
Цели:
создать условия для положительной мотивации к учению у первоклассников путем применения игровых форм обучения;
познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.
развивать коммуникативные навыки учащихся.
Оборудование: плакаты "Первый раз в первый класс", "День Знаний", "Здравствуй, школа!" (скачать), воздушные шары, фонограммы песен, магнитофон, проектор, ноутбук..Сценарий мероприятия.
(Звучит музыка «Школьный вальс)
Вот и осень. Здравствуй, школа! (слайд 1)
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать.
Учитель: Здравствуйте, мои дорогие девчонки и мальчишки. Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Я поздравляю всех с праздником знаний! Сегодня вы первый раз пришли в 1 класс. Меня зовут Елена Евгеньевна - я ваш первый учитель.
А сейчас, я попробую отгадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши.
Вы рады, потому что:
- вы сегодня очень нарядные и красивые;
-в первый раз пришли в школу;
-у вас есть красивый портфель,
в нем много новых школьных принадлежностей;
-вы наконец -то стали школьниками;
Мы будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.
Сегодня мы откроем двери в волшебную страну. Путь будет нелёгким, но интересным. Посмотрите, двери в страну закрыты. А пустят туда только того, кто сегодня преодолеет все трудности, разгадает загадки, ответит на все вопросы.
Чтоб все преграды преодолеть, нужно дружными быть сегодня и впредь.
Игра: "Знакомство" (слайд 2)
Учитель: Все жители волшебной страны носят почетное звание Ученик. А еще это чудесная страна школьных друзей! Именно здесь многие люди приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Давайте проверим, какие вы друзья, насколько вы внимательны. Я буду говорить вам слова, а вы, если согласны с моим утверждением, будете хором дружно отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья"!
Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу?
Кто в постели целый день и кому учиться лень?
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей?
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
Кто из вас, хочу я знать, любит петь и танцевать?
Учитель: (слайд 3) Мы будем учиться в МОУ СОШ № 1 в филиале нач. школы «Ромашка». Сейчас мы находимся в чудесной комнате, которую в нашей Волшебной стране называют классом. Посмотрите, как здесь чисто и уютно. Очень много людей позаботилось о том, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. Здесь мы с вами научимся читать, писать, считать, решать задачи. И будем заботиться обо всём здесь и бережно относиться ко всем школьным вещам.

Учитель: Сегодня вы переступили порог нашей школы. В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый ребёнок. Хотите знать какие советы? (слайды 4-9)
Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать, носом парту не клевать.
Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно.

На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай,
Учитель спросит – надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.
Сначала подумай, а потом отвечай.
Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей и найдёшь себе друзей!
Все о школе расскажи, Честью школы дорожи
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получить оценку «пять»
1 испытание – загадочное (слайды 10-17)
Ты беседуй чаще с ней -
Будешь вчетверо умней. (Книга)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка! (Тетрадь)
Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! ( Ручка).
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. ( Карандаш).
Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. ( Линейка).
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. ( Портфель).
Стоит весёлый, светлый дом,
Проворных очень много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
Что это за волшебный дом? (Школа).
Нам наш друг Пишичитай даёт совет (слайд 18)
2 испытание – математическое(слайд 19)
Учитель. А считать вы умеете? Если мы не умеем считать, нам не найти второй элемент ключа. Решим задачи.
На поляне у дубка
Крот увидел два грибка,
А подальше, у осин
Он нашёл ещё один.
Кто ответить нам готов.
Сколько крот нашёл грибов? (2+1=3) (Ответ – слайд 20)
Под деревом 4 льва
Один ушёл, осталось… (3). (Ответ – слайд 21)
Нашёл 5 ягодок в траве,
Одну я съел, осталось …. (4). (Ответ – слайд 22)
Учитель. Читаем подсказку Пишичитая и ищем второй элемент ключа. (слайд 23)
3 испытание - сказочное (слайд 24)
Сегодня в этот праздничный волнительный день вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.
Учитель: Герои сказок прислали вам пожелания вы должны отгадать от кого она и из какой сказки герой. (слайды 25-29)
Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)
Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)
Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)
ПОГОВОРИМ О БЕЗОПАСНОСТИ!!!
Прочитаем совет Пишичитая (слайд 30)
4 испытание – для родителей (слайд 31)
Игра-гадание для родителей первоклассников.
Для игры необходим сундучок, в который вы вложите записки со словами: «мама, папа, бабушка, дедушка, первоклассник, вся семья». Надписи могут повторяться.
Вот и сентябрь ступил на порог,
Школьная пора для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Как в вашей семье все будет, узнаем.
Ведущий задает вопрос, а один из родителей открывает записку и читает, что написано на ней. Варианты вопросов приведены ниже.
Кто будет вечером будильник заводить?
А кто за формой первоклассника следить?
Кто в шесть утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Кому же придется портфель собирать?
Кто будет букварь ежедневно читать?
Кто будет портфель в школу носить?
Кто будет уроки прилежно учить?
Кто руку в классе будет поднимать?
Кто будет пятерки всегда получать?
Кто на собрание будет ходить?
Кому первоклассника в школу водить?
Простой карандаш кто будет точить?
Кто рисовать будет, клеить, лепить?
Кто будет лениться и много зевать?
Кто первокласснику скажет: «В кровать!»?
Учитель: А сейчас ваши родители дают вам наказ (родители читают советы - раздать заранее перед праздником) .Родители:
Ты в этот чудесный сентябрьский денёк
Впервые шагнул через школьный порог…
Как много тебя интересного ждёт!
Ведь радость открытий учёба несёт.

Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!
Для этого надо стараться, конечно:
Дружить с букварём, с интересом учиться,
Стремиться вперёд, никогда не лениться!
И школьные годы, звонки, перемены
С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!
Родители хорошо справились с этим испытанием. А ты, Пишичитай, доволен?
Прочитайте его совет. (слайд 32)
Четвертый элемент ключа помогут найти родители.
Учитель. Мы с честью преодолели все испытания. У нас на картинке получился ключ от чудесной страны, в которую мы вот-вот войдём.
Раз-два-три,
Ключик, двери отвори! (хором)
Как называется эта страна? (Страна Знаний) (слайд 33)
Учитель. Вот вы и переступили порог чудесной страны – Страны Знаний. Путешествуя по ней, узнаете много интересного и увлекательного.
Создание классного солнышка. Рефлексия.
Учитель: У вас на партах лучики солнца. Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим в нашей стране Знаний. Пусть оно освещает нам путь, пусть поможет нам стать грамотными, дружными, добрыми. Выходите к доске и прикрепляйте лучики к солнышку Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.
(на доску дети прикрепляют лучики сердцевина заготовлена заранее, на ней 1 "а")
(слайд 34)
Сегодня у нас знаменательный день и потому, что сегодня – день рождения нашего класса.
Поздравляю вас с этим событием.
Учитель: Ну, вот и закончилось наше волшебное путешествие! До завтра!

Приложенные файлы


Добавить комментарий