«Конспект внеклассного мероприятия»Культурная жизнь Тюмени в годы Великой Отечественной войны»


Тема: "А значит, нам нужна одна победа!"
Тип: Единый урок в рамках проекта "Мы помним!"
Форма: литературно-музыкальная композиция;
Цель: Духовно -нравственное воспитание обучающихся средствами искусства;
Задачи:
Образовательные :
-Повышение интереса учащихся к боевым и трудовым традициям российского народа;
-Углубление знаний учащихся о роли искусства в годы Великой Отечественной войны;
Развивающие:
-Развитие интереса к искусству через творческое самовыражение;
-развитие мыслительных , коммуникативных способностей ;
Воспитательные:
-Формирование потребности в познании культурных ценностей нашего народа;
Оборудование к уроку:
1.Фотовыставка "Вселяли в душу оптимизм"
2.Выставка рисунков "Мы помним";
3.Презентация"Культурная жизнь Тюмени в годы Великой Отечественной войны";
4.Материалы о культурной жизни Тюмени (деятельность драматического театра, кинотеатр "Темп",гастрольная деятельность творческих коллективов, художники в годы войны);
Работа, предшествующая уроку:
1.Поисковая деятельность-сбор информации о ветеранах войны и труда, работа с архивными материалами;
2.Творческие работы учащихся:"Мой дедушка-фронтовик","Я читаю о войне","История моей семьи в истории народа","Военная фотография в семейном альбоме"
3.Экскурсии:"Тюмень тыловая","Победитель"( по городу),"Школьный музей","От окопов к мольберту"(музей изобразительных искусств)
4.Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны
5.Интегрированный урок музыки и литературы"Кто сказал, что надо бросить песни на войне?"
6.Классные часы "Тюмень тыловая", "Строки ,написанные войной"
7.Встречи с творческими коллективами (ансамбль "Санрайс",школа искусств "Этюд",клуб ветеранов)
8.Просмотр и обсуждение художественного фильма "Мы смерти смотрели в лицо"(1980 г)
Ход урока:
В начале урока звучат песни военных лет.
1 ведущий:
По всей земле от края и до края
Нет города такого , нет села ,
Куда бы ни пришла Победа в мае
Великого девятого числа.
2 ведущий:
Как быстро бы года не пролетали ,
От нас отделяется она ,
И ей к лицу солдатские медали ,
К лицу ей боевые ордена .
3 ведущий :
С тех пор салютов много отзвучало ,
Но каждый день ,прошедший без войны ,
И каждая весна свое начало ,
Свое тепло берут от той весны .
4 ведущий :
И смотрит на сынов своих Россия ,
Как будто лишь вчера закончен бой ,
Проходят победители седые ,
Победа остается молодой !
Звучит припев песни"День Победы ".
1 ведущий :
Прошло 69 лет ,как закончилась самая страшная ,самая тяжелая из войн Великая Отечественная война. Смолкли залпы орудий ,не грохочут танки ,не слышны звуки канонады .
2 ведущий :
Но эта война на всю жизнь оставила неизгладимый след в душах людей того времени .Еще жива память о растоптанном детстве , о мальчишках и девчонках , лишенных тепла и семейного уюта ! жива память о тех , кто ушел на фронт и не вернулся с поля боя .
На сцену выходят дети ,берутся за руки .
1 ребенок
Я не хочу ,чтоб голос орудий канонады услышали и мы с тобой .
2 ребенок
Я не хочу ,чтоб голод Ленинграда коснулся бы и нас с тобой .
3 ребенок
Я не хочу ,чтобы доты обнажились ,как раковая опухоль земли .
4 ребенок .
Я не хочу ,чтоб вновь они ожили и чью-то жизнь с планеты унесли .
5 ребенок .
Пусть вскинут люди миллион ладоней
И защитят прекрасный солнца лик .
6 ребенок
От гари пепелищ ,и от Хатынской боли .
Навечно !Навсегда !А не на миг !
Вновь звучит припев песни "День победы" .
3 ведущий
Победа далась чрезвычайно трудно .Миллионы жизней унесла война .Слезы ,боль ,горе ,страдания причинила она . Но наш народ ,не взирая ни на что ,смог выстоять .Совершить переворот в душах бойцов ,сменить уныние поражений на радость победы помогало искусство .
4 ведущий
Не случайно ,комитет по делам искусств при Совнаркоме СССР практически мобилизовал всю творческую интеллигенцию бить врага своим творчеством .
Кто сказал ,что надо бросить песни на войне ?
После боя сердце просит музыки вдвойне !
Звучит песня "В путь!" из кинофильма "Максим Перепелица", сл.М.Дудина .
1 ведущий
Песни рождались на фронте и в тылу ,поднимали бойцов в атаку ,согревали сердца на привале ,помогали выстоять ,выжить и дождаться близких тем ,кто остался у станков и в поле .
2 ведущий
В действующую армию было отправлено 12 тысяч гармошек ,а всего их имелось в войсках свыше 60 тысяч . Конечно же ,мы понимаем ,что гармошки "воевали" именно тогда ,когда замолкали пушки ,во время коротких передышек между боями.
3 ведущий
Когда ,ворча измученно и зло ,
Война давала людям передышки ,
И прекращался лай натруженных стволов .
На дальних рубежах устало гасли вспышки ,
Смолкал разгоряченный автомат
И тишина наваливалась грузом -
Тогда о песне вспоминал солдат ,
И уступали место музам...
И был недолгий фронтовой покой
Наполнен то бетховенским аккордом ,
То вдохновенной пушкинской строкой ,
То шуткой озорной ,то монологом гордым ,
То песней о ресницах и глазах ,
О милом огоньке ,о соловьиной трели...
И светлая солдатская слеза
Росинкой застывала на шинели ...
4 ведущий
Александр Твардовский в поэме "Василий Теркин " ярко подчеркивал значение для бойцов песни и музыки . Давайте попробуем представить ,как это было тогда.
Громче звучит песня "В лесу Прифронтовом "
(муз.М.Блантера,сл.М.Исаковского.).
На сцене появляются несколько ребят ,которые будут играть бойцов.
Они располагаются возле "костра" ,одетые в солдатскую форму по-зимнему .
Гармонист: Вот беда :во всей колонне
Завалящей нет гармони ,
А мороз -ни стать, ни сесть...
1 танкист :Гармонь-то есть .
Гармонист : У кого гармонь ,ребята ?о
2 танкист: Да она-то здесь, браток...
Гармонист: Так сыграть бы на дорожку?
1 танкист: Так сыграть оно не вред.
Гармонист: В чем же дело ? Чья гармошка?
2 танкист: Чья была ,того, брат, нет.
1 танкист: Командир был наш любитель....
Схоронили мы его.
Гармонист: Так...
Я считал, сыграть-то можно,
Думал, что ее беречь...
2 танкист: Вот в этой башне
Он сидел в бою вчерашнем..
Трое-были мы друзья.
Гармонист:
Да нельзя так уж нельзя.
Я ведь сам понять умею,
Я вторую, брат, войну...
И ранение имею,
И контузию одну.
И опять же посудите-
Может, завтра с места в бой...
1 танкист:
Знаешь что ?
Ну ,сыграй ты, шут с тобой!
"Боец "берет гармонь и наигрывает мелодию песни Н.Богословского "Темная ночь" на слова В.Агатова из кинофильма "Два бойца"
1 ведущий ( на фоне музыки):
И от той гармошки старой,
Что осталась сиротой,
Как-то вдруг теплее стало
На дороге фронтовой.
От машин заиндевелых
Шел народ , как на огонь.
И кому какое дело,
Кто играет, чья гармонь?
"Боец" пишет письмо:
С праздником , сестрица Неля! Пишу два письма- маме и лично тебе! Воюем, продвигаемся ближе к Берлину. Ночью видно, как бомбят его американские и английские самолеты. Видим ракеты, бросаемые с самолетов, ночью становится светло, как днем.
Неля, там где-то тетради мои с песнями, так запиши эту.(поет песню "Темная ночь",ему подпевают "бойцы")
Боец:
Напишите фронтовику, суворовцу, краснознаменцу, воюющему и отдающему кровь и жизнь на полях сражений за вше будущее, за независимость от фашистского ига. От этих писем легче на душе, растут силы бить и добивать врагов , ковать победу и мир всему человечеству.
С любовью ваш брат Анатолий Дюков ,(подписывает письмо:Тюменская область, Голышмановский район, деревня Медведево).
2 ведущий:
Только двое тех танкистов,
Тот водитель и стрелок
Все глядят на гармониста
Словно что-то невдомек .
Что-то чудится ребятам,
В снежной крутится пыли,
Будто виделись когда-то,
Словно где-то подвезли..
И сменивши пальцы быстро,
Он как будто на заказ,
Здесь повел о трех танкистах,
Трех товарищах рассказ.
Гармонист начинает играть песню "Три танкиста и поет несколько куплетов вместе с бойцами.
3 ведущий:
И забыто-не забыто,
Да не время вспоминать,
где и кто лежит убитый,
И кому еще лежать.
И кому траву живому
На земле топтать потом,
До жены дойти , до дому-
Где жена и где тот дом?
Гармонист играет мелодию песни "В землянке",музыка К.Листова, слова А.Суркова
4 ведущий
А гармонь зовет куда-то ,
Далеко-легко ведет..
Нет , какой вы все , ребята,
Удивительный народ.
Хоть бы что ребятам этим:
С места- в воду и в огонь.
Все, что может быть на свете,
Хоть бы что- гудит гармонь.
Выговаривает чисто,
До души доносит звук.
1 танкист (гармонисту):
Знаешь, друг..
Не знакомы ль мы с тобою?
Не тебя ли это , брат,
Что-то помнится из боя
Доставляли мы в санбат?
Вся в крови была одежа,
И просил ты пить да пить..
Гармонист:
Ну что же,
Очень даже может быть.
2 танкист:
Нам теперь стоять в ремонте,
У тебя маршрут иной.
Гармонист:
Это точно.
1 танкист:
А гармонь-то ..
Знаешь что -бери с собой.
2 танкист:
Забирай, играй в охоту,
В этом деле ты мастак,
Весели свою пехоту.
Гармонист:
Что ж вы ,хлопцы, как же так?
1 танкист:
Ничего.
Командир наш был любитель,
Это-память про него..
Мелодия "В лесу прифронтовом "начинает звучать громко, как реквием. Бойцы покидают сцену.
1 ведущий:
О песнях военных лет так сказал поэт Роберт Рождественский: "Они не награждались орденами, о них не сообщалось в сводках Совинформбюро , их боевой потенциал не учитывался в штабах при обороне и наступлении, но для победы нашей, для нашей выстраданной Победы они- песни -сделали очень многое".
Звучит мелодия песни "Катюша" (музыка М.Блантера, слова М.Исаковского)
2 ведущий:
Война ..она и в тылу война. И хотя далеко от Тюмени Рвались снаряды , страданий сибиряки хлебнули достаточно. Сюда, в провинциальный городок, со всех фронтов день и ночь прибывали эшелоны с ранеными бойцами.
3 ведущий:
В годы войны в Тюмени было дислоцировано 19 эвакогоспиталей. Они разместились в школах, в областном музее, Доме отдыха им.Оловянникова, гостинице "Заря", в Доме санитарного просвещения, в педагогическом институте.
4 ведущий:
Наши сверстники, мальчишки и девчонки, разучив новые произведения , шли с концертами к раненым бойцам, чтобы , в первую очередь, укрепить их дух. Возможно, это происходило так:
На сцену выбегает девочка:
Здравствуйте, товарищи бойцы! Сегодня у вас в гостях ученики школы № 8 .Музыка Петербуржского, слова Максимова. Песня " Синий платочек"(исполняется песня)
Девочка: Анна Ахматова "Мужество"
Мы знаем, что нынче лежит на весах,
И что совершается ныне,
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,-
Но мы сохраним тебя ,русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим и от плена спасем
Навеки!
Девочка:
Песня колет, песня рубит,
Песня с нами ходит в бой,
Ох, не любит враг, не любит,
Нашей песни боевой!
На сцене группа детей исполняет частушки:
На востоке солнце всходит,
на западе садится,
Наши воины пришли ,
Можно веселиться.
С песней мы на бой идем
И фашистов давим,
С ней врага мы разобьем,
К праотцам отправим.
Мчится Гитлер из России,
Зло на всех ругается,
Посмотреть хотел Москву-
А Москва кусается.
Отступает враг поспешно,
Мчится без оглядки,
Только видно в темноте,
как сверкают пятки.
Ты играй, моя гармонь,
Планки золотые!
Пляска русская -огонь,
Парни боевые!
1 ведущий:
Как помогали раненым бойцам эти искренние концерты, эти звонкие детские голоса. Сразу вспоминались свои дети, свои родные...И желание разбить врага , как можно быстрее, уже не оставляло их на фронте, чтобы дети пели мирные песни.
2 ведущий:
Когда в войне наметился перелом, Сталин издал приказ , чтобы деятелей искусства не призывали в армию .Были созданы специальные творческие бригады, которые выезжали с концертами на фронт, организовывали выступления для семей военнослужащих, для жителей сел.
(просмотр фрагмента х/ф " Мы смерти смотрели в лицо", танец "Тачанка")
3 ведущий:
Не оставались в стороне работники культуры нашего города. В первые месяцы войны на сцене Тюменского драматического театра преобладала военная тематика. Уже в июле 1941 года состоялась премьера спектакля " Парень из нашего города".В августе были поставлены еще 2 спектакля: "Слава" и "Продолжение следует".Театр работал с большим напряжение. Премьерные спектакли проходили не реже одного раза в месяц. Театр стал отдушиной , островком светлой надежды , когда война заглядывала чуть ли не в каждую семью.
Тюменцы любили такие спектакли как "Домик в Черкизове" по пьесе А.Арбузова,"Раскинулось море широко"Вс.Вишневского. Глубокие патриотические постановки театр создал произведениям К.Симонова " Жди меня","Русские люди","Так и будет".
4 ведущий:
Пока мы живы , день тот не забудем,
Где горе с радостью слилось в один поток.
И внукам, правнукам рассказывать мы будем
О днях, что никогда никто забыть не смог!
Это строки из стихотворения " День победы !", написанного Зоей Алексеевной Миловидовой, которая в годы войны сама выступала в составе творческих бригад.50 лет непростой жизни было отдано любимому делу:"будить любовь и ненависть в сердцах".,2снимать боль словами с губ".Сейчас Зоя Алексеевна бережно хранит грамоты за творческие успехи (их 32), ордена и медали , среди которых достойное место заняли медали "За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г", "Отличник культуры","Ветеран труда".
Мы были у Зои Алексеевны в гостях. Актриса поделилась с нами своими воспоминаниями о том, как их творческую бригаду принимали уставшие от войны люди. Стихотворение "Я помню", написанное в 1942 году, передает нам эти ощущения.
Я помню голос Левитана,
Он объявил :"Война! Война!"
Нежданно с вражеского стана
На нас обрушилась она.
Все подтянулись, губы сжаты,
Обидой, горечью полны...
Нам не забыть ни этой даты,
Ни слез нахлынувшей волны.
Мы все хотели быть на фронте,
Хоть чем -нибудь помочь стране.
Наш лозунг правый: "Нас не троньте!"
В кровавой огненной броне.
Театр -все воинские части,
Госпитали, больницы , клуб...
И все, что было в нашей власти,
Снимать их боль словами с губ.
Любовь и ненависть будили
Мы в их податливых сердцах,
На раны их бальзам мы лили,
Будили мужество в юнцах.
И как они на нас смотрели,
Как слушали, глотая боль,
Мы за кулисами ревели,
Вложивши душу в свою роль.
И не было блаженства выше ,
Чем каплю радости им дать,
Слова признания услышать,
Одним объятием обнять.
Живи, страна, цвети,
Но только помни,
Какой ценой ты встала из руин,
И этот вклад ,поистине огромный :
На стройках все трудились, как один.
Я поздравляю вас, желаю счастья,
Здоровья, сил, успешного труда,
Детей и близких нежного участья,
Войны не знать вам больше никогда!
1 ведущий :

Низкий поклон всем, кто отвоевал Победу в те страшные годы. Спасибо, Вам Зоя Алексеевна, за Ваш героический труд. Вы говорили, что не раз слышали слова благодарности от тех, кого Вы воскресали искусством.
Давайте послушаем отрывок из благодарственного письма коллективу Ялуторовского театра, написанного 21 июля 1944 года.
" Мы рады всему ,что хоть на миг поднимет в нас уверенность ,что мы еще вернемся в строй, к бою и труду. Мы также были рады и вам ,наши дорогим и желанным гостям ,принесшим на нашу сцену частицу и живое воплощение нашей оскорбленной ,но по-прежнему такой же большой , созидательной и радостной жизни. И вы были для нас не просто артисты. Вы -люди, представители искусства, оружием художественного слова ,раскрывающие подлинный смысл и идейное содержание жизни наших людей в трудное время.
И вы, и мы -живые свидетели того, что прошло перед нами на сцене. Мы с захватывающим вниманием смотрели эту веселую, но глубоко содержательную пьесу в ваше исполнении, и нам хотелось искренне пожать вам всем руки".
2 ведущий:
Великая Отечественная война опровергла пословицу, известную со времен Древнего Рима :
"Когда грохочут орудия, музы молчат".Музы воевали и на полях сражений ,и в тылу врага.
3 ведущий :
В сентябре 1941 года гастролировал Ленинградский ансамбль цыганской песни и пляски под управлением Г.Д Магарского . В июле 1942 года в здании городского театра прошли гастроли оперного коллектива Свердловской филармонии. В ноябре того же года со своей программой выступил ансамбль красноармейской песни и пляски Уральского военного округа. Гостями тюменцев были : московский джаз-ансамбль ,ансамбль М.Южного (ноябрь 1942), заслуженный артист РСФСР М.О Эпельбаум ,скрипач Г.И Хермек, пианист Н.О Троцкий (февраль 1943), солист Большого театра союза ССР Федор Каретников (лето 1944) и другие деятели культуры.
Вашему вниманию предлагаем песню Мейтуса на слова М.Джалиля в исполнении Анны Ивановны Карпинской "Красная ромашка".
4 ведущий :
В годы войны действующим был единственный кинотеатр "Темп".Зрители любили смотреть боевые киносборники, рассказывающие о событиях на фронте( "Победа за нами", "Разгром немецких войск под Москвой", "Сталинград", "Орловская битва", "Трагедия в Хатынском лесу").
Также с успехом шли художественные фильмы "Чапаев"," Валерий Чкалов"," Семеро смелых",
"Фронтовые подруги " и другие.
Показ фрагмента документального фильма о Великой Отечественной войне.
1 ведущий :
Большая часть горожан собиралась в саду им.Ленина и в парке им. Шверника,
где с 1943 года был организован летний закрытый театр. С 8 часов вечера и до ночи играл духовой оркестр.
Играет духовой оркестр.
2 ведущий :
Война оказала свое влияние на жизнь судьбы тюменских художников. Ушли на фронт
В.П Барашев ,П.А Рассомахин, И.П Котовщиков. Оставшиеся в городе художники основное внимание уделяли наглядной агитации. Выставочная деятельность на время прекратилась. Лишь в 1944 году с 7 ноября по 10 декабря в здании восстановленного музея прошла первая крупная выставка. На ней были представлены 122 работы как известных художников - Митинского ,Кротова, так и молодых - Окушко, Пастухова, Вагнера, Дымова и других.
Обращаем внимание на выставку картин.
3 ведущий:
После образования области в Тюмени начали действовать областной Дом народного творчества. областное концертное бюро, начались регулярные передачи областного радио. На рубеже 1944 и 1945 годов состоялся первый областной смотр художественной самодеятельности , в котором участвовало 12 тысяч человек.
4 ведущий:
После окончания войны прошло 7 десятилетий . Время стирает в памяти многое .
Однако ему не подвластна героика прошлого. Подвиги, совершенные в боях с врагами Родины, бессмертны.
Помни войну!
Пусть далека она и туманна,Годы идут,
Командиры уходят в запас.
Помни войну!
Это, право же, вовсе не странно:
Помнить все то ,
Что когда- то касалось всех нас.

Ю.Визбор
1 ведущий:
И в эти праздничные дни мы, внуки и правнуки солдат Великой Отечественной войны, знакомимся с боевыми и трудовыми свершениями наших дедов и прадедов, восхищаемся их подвигами.
2 ведущий:
Изучая архивные документы, встречаясь с очевидцами этих трудных событий, анализируя деятельность творческих объединений ,работающих в годы войны, мы осознаем ,как тяжело далась победа, и ,безусловно, свой вклад в нее внесла активизация культурной жизни не только на фронте, но и в тылу .
3 ведущий:
Война закончилась. И пушки замолчали.
И годы сгладили великую беду.
И мы живем , и мы опять весну встречаем,
Встречаем День Победы- лучший день в году.
Участники урока поют песню " О той весне"(слова и музыка Е.Плотниковой)

Приложенные файлы


Добавить комментарий